第二届广播操比赛规则及评分标准
2006-9-21 12:11:54 文章来源:文来高中 浏览次数:5084
目的：展示文来高中学生的风采风貌，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，同时培养学生团结协作，集体主义精神，特举办此次比赛。 一、比赛方法：以年级为组别，班级为单位（全班学生） 二、参赛要求：服装统一 三、评分标准：
1．进退场有序 20分 2．动作正确、规范 25分 3．动作统一、有力度 25分 4．整体印象 30分
四、评比及计分方法：以年级为单位 ，各取1、2、3名。
评委：总校领导
张龙富 顾正荣 王 健 黄 健 陈振华 黄 歆 李 妍
校园广播操比赛规则
作者：综合组 信息来源：本站原创 点击数：1766 更新时间：2005-2-24
一、 比赛形式：
以班级为单位，要求全体成员参加
二、 要求：
1、队形整齐。 2、精神面貌好。 3、着装统一。 4、动作舒5、和乐合致。
制决出名次，六名。
展大方。 拍，整齐一
三、 比
1、以抽签顺序。 2、以评分取前
赛采用：
形式分先后
四、 比准：100
1、队形：包括进场和出场，场上队形：20分 2、着装统一：10分
3、动作到位，音乐合拍：40分 4、整体的整齐度：20分 5、整体的精神面貌：10分 注意：各项扣分以1分起扣。
附：广播操比赛打分表
赛评分标分制
第十七届文化艺术节——广播操比赛
规则
部门：团委 发布：吴双 点击：551
发布时间：2008-4-15 10:04:00 内部编号：4678
目的：展示海职高学生的风采风貌，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，同时培养学生团结协作，集体主义精神，特举办此次比赛。
一、领导小组
组长：李建军
副组长：章忠益、王小林、朱小平、陈霞秋、潘凯平、林霞琴
组员：李志文、羊建益、毕淑英、马海峰、孙国园、沈高飞、吴 双、姚清平、李利生、朱建根、韩晓东、严张吉、李明、陈国华、唐颖、李芹
二、比赛组：
信
组长：姚清平
组员：李利生、朱建根、韩晓东、严张吉、李明、陈国华、唐颖、李芹、毕淑英、马海峰、孙国园、沈高飞
三、比赛方法：班级为单位（高一、高二）
四、比赛内容：第八套广播操
五、比赛规则及要求： 1、服装：统一
2、进场：要求各班排成四路纵队，小跑进场，由体育委员或班干部组织带队按秩序进场。
3、队列：集合要求“静、齐、快”。各班队伍整齐，横竖对齐，走路要有精神。到达规定的地点后，原地踏步，准备做操。
4、广播操：要求动作要准确，动作合拍，跟上节奏，全班整齐划一。 5、精神面貌：要求做操时精神饱满。
6、退场：广播操做完后听从体育教师指挥，由体育委员喊口令，按退回场边休息。 7、领操员、举牌员：各班可有1人做领操员，1人举班牌。
8、病假、事假必须要有病、事假条，若发现学生无故不参加广播操比赛1人总平均分倒扣1分，最高倒扣10分
9、比赛时间：4月22日，下午第二节课开始。 10、抽签时间：4月18日上午，由各部部长统一抽签 11、比赛顺序：（比赛顺序4月18日看校园网） 第一场: A: B: 第二场: A: B: 第三场: A: B: 第四场: A: B: 第五场: A: B: 第六场: A: B: 第七场： A: B: 第八场： A: B:
六、评议组 组 长：李利生
组 员：叶建初、孙国元、朱晓明、李明、陈国华、宋国明、马文杰、章丹峰、叶建初、李明、朱雪明、陈海锋、吴水波
七、后勤组 组 长：羊建益 音 响：朱显锋 保 卫：教官及护校队
八、关于“道德风尚奖、精神文明奖”的评比
根据比赛当天各班级的赛场表现情况，在各部中评比出道德风尚奖各一个。评比范围
包括：观众的文明程度、同学间互帮互助、运动员的拼搏精神、各班休息区的卫生情况。
九、奖励方法：1——8名各1名
注：班牌领取时间：4月22日上午，地点：团委
教务处、政教处、团委
２００８年４月１５日
南郊小学广播操比赛规则
[日期：
2007-11-26] 一、比赛目的：
来源： 作者： [字体：大 中 小]
展示南郊小学的学生的风采风貌，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，同时培养学生团结协作、集体注意精神。 二、比赛的方法：
以班级为单位，班主任为领队。（一年级不参加比赛但参与表演。） 三、比赛的时间 11月底 三、比赛要求 1．队形整齐。 2．精神面貌好。 3．着装统一。 4．动作舒展大方。 5．和乐合拍，整齐一致。 6．每队要有一名领操员。 四、评比及记分的方法 以年级组为单位，各取前三名 1．队列对形 10分
要求：按确定进出场：各班按四路纵队由领操员带队进场。退场：成2路纵队依次退场。（1）、领操员叫口令，参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致。（2）服装统一，人数到齐。（3）队形的散开与集合，动作协调统一，队伍整齐有序。 2、精神面貌、服装统一 。如服装不统一，1人次扣0.5分。 10分 3、广播体操 70分
要求：（1）队伍整齐，精神饱满。（2）动作准确、协调，统一到位。
（3）动作节奏与音乐合拍。 4、领操员 10分
要求：动作到位，节奏感强，不抢拍，进退场组织有序，口令响亮，精神饱满， 5、 评选出一位优秀领操员，裁判员在评分表上最后一项给出分数，分数高者为
优秀，若相等，则看班级分高为先，再相等则为并列优秀。 6、 评分采用去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分高低取1、2、3等奖。 参赛对象：
1、 以班级为单位组成代表队，班主任为领队。
2、 参赛对象2—6年级在校学生。
3、 比赛期间不得无故缺人，否则缺一个扣5分。下列情况者可以请假：
A、 体育达标免试者。
B、 因严重疾病不能参加体育活动者。 C、 因学校或上一级单位需要外出者。
队列队形广播体操比赛规则
中小学如何培养学生的创业能力？
2008-10-21 9:49:40
队列队形广播体操比赛规则
为活跃我校文体生活，增强学生体质培养学生团结拼搏的团队精神，朝阳级部决定举行队列广播操比赛。有关事宜如下： 一、比赛内容及要求：
1、入场：齐步走——立定，并呼口号两次。 要求：整齐、正确、口号洪亮。（8分）
2、队列：体育委员整队、看齐、报数，学生报数完毕后，体育委员要向评委台报告人数,原地左右转法，各两次，然后进行队列队形的转换，最后成体操队形散开。 要求：整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。（22分）
3、小学生广播体操（校园集体舞）
要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。 （50分） 4、出场：向中看齐，整队跑步出场。（4分） 5、服装整齐、富有朝气、精神面貌好。（8分） 6、尊重裁判、听从指挥。（2分）
7、体育委员指挥正确大方、口号洪亮。（6分）
8、各班最多只允许3人缺席，再缺1人扣2分（各班人数以招生办统计为准）。 注：校园集体舞仅限于二年级进行比赛 二、评分办法：
⑴比赛采用百分制。
⑵比赛设裁判长一名、裁判员七名，裁判员当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他裁判打分的平均分即为该班的最后得分，分数相等可以并列。 ⑶裁判员要公平执法、认真负责，比赛期间非大会人员不得靠近裁判。 三、比赛顺序： ⑴比赛时间另行通知。
⑵以年级为单位，各班出场顺序抓阄决定。
四、录取名次：一年级取前3名，二年级取前3名。 五、比赛地点：学校操场。
说明：对列队性的转换由本班自主决定转换形式，如：四列转换为二列，或者行进中的队形交叉穿行等等，并设队形转换特色奖。
实验中学首届广播操大赛主持人串词
主持人串词
尊敬的各位领导、亲爱的同学们： 大家下午好！
男：盛开的鲜花点缀了靓丽的五月， 女：苍翠的树木装扮了迷人的实中。 合：“高扬青春活力，大展团队风采”。
男：在校领导的精心策划下，在班主任的积极配合下，
女：在体育老师的严格训练下，在广大师生的为期半年的准备下， 我们迎来了
合：县实验中学首届广播操比赛。
男：首先让我们用热烈的掌声欢迎赵董事长讲话…………… 女：时代在召唤，民族在期盼， 男：爱我实中，全民健身。
女：体育是国家精神文明建设的重要方面，是民族素质、人民精神面貌的集中体现，而学校体育则是一个国家体育工作的基础和重点。办学几年来，我校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，切实采取有效的措施，把体育摆到学校工作的重要位置，教师队伍充满生机，体育设施不断完善，
男：对，上个月，由赵董事长和 山万佛阁常青住持共同斥资八万多元建成的常青广场，大大丰富了广大师生的课余生活，推动了我校体育工作的蓬勃发展，在去年我校举办的县首届高中田径运动会上，我校体育健儿取得的令人骄傲的成绩，充分展现了我校的体育教学水平。
女：广播操作为我校精神面貌的一个窗口，可以提高肌体主要关节的灵敏性，促进骨骼发育，增强肌肉群的力量，对增强运动系统、呼吸系统、心血管系统及神经传导系统的功能具有重要作用，也是锻炼者调整心态、放松神经、陶冶情操的重要手段。
男：下面我来介绍一下担任本次大赛的的评委：一号评委胡书生老师，2.闫勇军3.王文杰4.韩书平5.董弘涛6.张胜利7.刘晶晶
本次比赛的记分员由我们的白美霞老师和张慧老师担任。 女：本次比赛设有一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 男：下面我们掌声有请 宣读本次广播操比赛的比赛规则。 女：希望全体参赛班级发扬“团结、友爱、奋进”的良好风格。 男：弘扬“更高、更快、更强”的体育精神。严格遵守竞赛规则。 合：实验中学首届广播操大赛现在开始。 女：首先，有请30班上场，36班请做好准备。
男：下面我们来看一下30班的得分情况，一号评委 二……..
接下来上场的是36 45 41 40 33 35 38 43 32 42 46 37 31 29 39 44 34. 女：最紧张的时候到了，下面由我们来宣布本次广播操大赛的获奖情况。 三等奖： 班 班 班 二等奖： 班 班 一等奖： 班
男：下面让我们用热烈的掌声祝贺获奖的班级，希望你们百尺竿头更进一步，同时我们感谢所有班级的积极参与，希望你们在今后的比赛中取得更好的成绩。 结束语
合：“高扬青春活力，大展团队风采”，
男：通过这次比赛，大大提高了我校广播操的整体动作质量，也必将促进我校体育活动的蓬勃发展。 女：同时我们也看到了所有参赛同学的青春活力和团队精神，
男：希望同学们把这次广播操比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落， 女：同时也祝愿实中在时代的召唤下阔步走向美好的明天。 合：实验中学首届广播操大赛到此结束，同学们我们下届再见。
东方小学2006年春季学期广播操比赛规程
［ 作者：佚名 转贴自：本站原创
点击数：1045 更新时间：2006-4-4 文章录入：东方之光 ］
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为增强学生体质，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，提高小学生系列广播体操质量，我校决定于四月底举行广播操比赛。现就有关事宜通知如下： 一、参赛人数
按各班实有人数参赛，少一人扣一分，因病因事不能参赛的同学应提前向学校报告。比赛将由专人负责清查人数。 二、比赛内容及要求
1、进出场整齐有序，且必须设计转弯动作。 2、整理队伍，检查人数，报告出席人数。
步骤：稍息→立正→向右看齐→向前看→报数→稍息→立正→领操员向主席台报告出席人数（报告：××班应到××人，实到××人，报告完毕，请指示）
3、原地踏步。以××同学为基准成早操队形散开踏步走。 4、随音乐响起，准确做操。
5、向中靠拢走——向×转，齐步走。 三、评分标准
1、进出场：看进出场是否有序；看服装、看队伍是否整齐。
2、队列队形：看散开时的步伐和做操时的队列、队形是否标准、整齐。
3、领操员：看精神面貌；看口令是否标准；看声音是否洪亮；看领操员的动作是否优美、规范。 4、广播操：看动作是否标准，看是否与音乐节奏和拍。 四、评分规则
裁判员要公正评判；比赛期间非工作人员不得靠近裁判。评分实行当场评分，当场公布
（裁判员由家长代表、领导代表及教师代表担任）。 五、奖项设置
本次比赛全校设集体一等奖2个，二等奖6个，三等奖若干名；另设校园“十佳领操员”单项奖。 请各班对照比赛规程，认真组织学生参训，确保比赛取得优异成绩。
来源： 作者：杨梓林 发布时间：2007-12-09
枫林绿洲中心小学广播操、集体舞比赛规程
[ 作者 ：程建国 类型： 点击数：188次 更新日期：2007-12-28]
枫林绿洲中心小学广播操、集体舞比赛规程
为了进一步贯彻全国学校体育工作会议精神，积极响应教育部推广《第一套中小学生集体舞》的号召，培养学生在拔的体态；为了展示“枫林绿洲中心小学”的风采，学校体育组从学生大课间着手，积极开展广播操、集体舞评比活教师指导。
病、事假条）
），班主任、副班主任跟做。
，各班按顺序号排队进入比赛场地。
，并发奖状，其他为纪念奖。
集体舞4名领操员），在统一的指挥下，4路纵队集体进场。比赛开始，队列由北侧带入场内。比赛结束，队列从南
70分则一等奖空缺。
黄骅市骅西小学第一届广播操比赛规程
各班级：
为提高学生练操、做操积极性，丰富学生的课余文化生活，树立“健康第一”的指导思想，增强学生体质，促进我校体育教学水平的提高，经研究决定举行全校广播操比赛。现将规程发给你们，望各班级按规程要求，认真准备并组队参加比赛。
一、参加年级及人数：1——6年级所有班级的全体学生（要求学生身体健康且伤病学生数控制在10%以下）。
二、比赛时间地点：12月12日（暂定），教学楼前操场。
三、比赛细则：1、 以年级组为单位进行评比。
2、 比赛内容：（1）比赛按课间操队形，由领操同学带队出场。
（2）广播操：散开——集合、《雏鹰起飞》
（3）服装。
（4）精神风貌。
四、比赛程序：
各班提前以四列横队集合，得到通知后进场，进场方式不限，由领操员集合，口令为：“稍息—立正，向右看——齐，向前——看，报数”。然后向指挥台报告：“报告老师，XX班应到XX人，实到XX人，集合完毕”。在得到“继续指挥”指示后，进行指挥：“以XX 为基准——成体操队形散开，向前——看”。然后伴音乐完成《雏鹰起飞》。广播操后：“以XX同学为基准，向中看——齐，向前——看，向左——转，齐步——走”完成整个比赛。 1年级没有“五”中的第1项和第2项，2年级没有“五”中的第1项。
五、动作规格和评分标准
1学生进退场整齐有序、安全快速
２学生服装统一、整洁
３动作准确性 动作整齐性 学生精神面貌
４1分/每人次（每班允许10%的伤病）
秋季广播操比赛
发表日期：2007年12月21日 【编辑录入：德育处】
吴江市盛泽实验小学2007年秋季广播操比赛规程 一、 指导思想：
为了进一步推动《全国第二套小学生广播体操》的开展和实施，增强学生体质，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，检阅学生广播操锻炼成效和各班级的精神面貌，经研究决定举行“吴江市盛泽实验小学2007年秋季广播操比赛”。
二、 比赛内容：现行《全国第二套小学生广播体操》
三、参赛对象：全校2-5年级 ，一年级到场观看。
三、 比赛时间和地点：
比赛时间：下星期三
地点 ：盛泽实小操场
四、 比赛办法：
1、以班级为单位进行比赛，各班组成四路纵队。
2、按年级组决出一、二、三等奖，并颁发奖状以资鼓励。
五、 评委名单：
张培荣、徐国荣、茅亦芳、孙建兵、陈晓华
六、 评分细则：
1、跑步进、退场动作整齐、迅速；口令响亮、精神饱满。（10分）
2、做操时队伍整齐划一、规范到位。 （10分）
3、做操时动作正确、姿态优美。 （50分）
4、 班级有领操员，动作规范优美、能起到示范作用。 （10分）
5、学生服装统一，校服着装率高。 （10分）
6、跑步退场动作迅速。 （10分）
教务处 体育
组
2007.10.11 吴江市盛泽实验小学2007年秋季广播操比赛评分表 班级：
七、评分标准：
1、队形队列：15分（进出场做到：快、静、齐）
2、服装：5分（服装整齐统一、穿运动鞋）
3、指挥员：5分（声音洪亮、指挥规范，小学低年级由教师指挥）
4、广播操：70分（要求：动作整齐到位、规范，队列整齐）
5、考勤：5分（各班人数无故缺1人总分扣除1分，扣完为止）。
竹镇镇泉水小学关于广播操竞赛的通知
根据学校的要求，提高本学期做操质量，经研究决定，近期将举行一次广播操竞赛。希各班切实做好各项准备工作，争创佳绩。现将具体事项通知如下：
一、竞赛时间：
2006年11月下旬
二、竞赛地点：
本校篮球场。
三、参加对象：
本校2-6年级学生。
四、活动要求：
各班必须高度重视，全面发动，加强训练，注重时效，切实把此次活动落到实处。
附：竞赛规程及秩序册。
06~07学年度竹镇镇泉水小学广播操比赛
秩 序 册
一、组织委员会名单：
主 任：倪前程
副 主 任：吴万斌、于国富、赵学声
裁 判 长：赵学声
副裁判长：周跃成、祝云波
裁 判 员：于国富、祝云波、赵学声、周跃成、吴万斌
二、比赛规程：
1.竞赛时间：2006年11下旬。
2.竞赛地点：本校篮球场。
3.竞赛项目：小学生儿童系列广播体操“初升的太阳”。
4.参赛年级：1—6年级。
5.评分标准：（1）学生出勤情况、服装整洁20分。
（2）整队集合快、静、齐20分。
（3）做操态度认真、队列整齐20分。
（4）做操时动作整齐、合拍20分。
（5）动作标准有力20分。
（6）有创新精神、有特色20分。
6.赛程安排：1—6年级班主任抽签。
7.奖励办法：比赛按抽签号进行比赛，1-5年级组各取一名，6年级组取二名。学校对取得名次的班级发给奖状，奖金30元。评出创新奖二名，每名奖金30元。
8.录音播放：阚怀智
9.维护秩序：赵仕民、韩先龙、各班主任。
10.统计成绩：于国富、吴万斌、赵学声
竹镇镇泉水小学校长室
二OO六年十一月
泉水小学广播操竞赛具体评分标准
一、学生全部参赛、服装统一20分
①学生全部参赛10分，少一名扣2分。
②服装统一10分，不统一扣一半分。
二、整队集合快、静、齐20分
①队形、队列、进场10分。
②发令准确，整队动作迅速，无差错10分。
三、做操态度认真、队列整齐20分。
①做操时学生精神饱满，无思想开小差15分。
②退场有序5分。
四、做操时动作合拍，按音乐节拍20分。
①做操时能按音乐节拍10分。
②有弹跳力健美动作，有活泼欢快的体现10分。
五、做操动作标准有力20分。
①做操动作标准有力10分。
②动作有力，手、脚无出错10分。
六、创新精神附加分10分。
①队形、步伐、口号、创新，学生手上拿鲜花、彩带6分。
②学生向老师问好、行礼或其它创新4分
06~07学年度竹镇镇泉水小学广播操比赛
秩 序 册
一、组织委员会名单：
主 任：倪前程
副 主 任：吴万斌、于国富、赵学声
裁 判 长：赵学声
副裁判长：周跃成、祝云波
裁 判 员：于国富、祝云波、赵学声、周跃成、吴万斌
二、比赛规程：
1.竞赛时间：2006年11下旬。
2.竞赛地点：本校篮球场。
3.竞赛项目：小学生儿童系列广播体操“初升的太阳”。
4.参赛年级：1—6年级。
5.评分标准：（1）学生出勤情况、服装整洁20分。
（2）整队集合快、静、齐20分。
（3）做操态度认真、队列整齐20分。
（4）做操时动作整齐、合拍20分。
（5）动作标准有力20分。
（6）有创新精神、有特色20分。
6.赛程安排：1—6年级班主任抽签。
7.奖励办法：比赛按抽签号进行比赛，1-5年级组各取一名，6年级组取二名。学校对取得名次的班级发给奖状，奖金30元。评出创新奖二名，每名奖金30元。
8.录音播放：阚怀智
9.维护秩序：赵仕民、韩先龙、各班主任。
10.统计成绩：于国富、吴万斌、赵学声
竹镇镇泉水小学校长室
二OO六年十一月
泉水小学广播操竞赛具体评分标准
一、学生全部参赛、服装统一20分
①学生全部参赛10分，少一名扣2分。
②服装统一10分，不统一扣一半分。
二、整队集合快、静、齐20分
①队形、队列、进场10分。
②发令准确，整队动作迅速，无差错10分。
三、做操态度认真、队列整齐20分。
①做操时学生精神饱满，无思想开小差15分。 ②退场有序5分。
四、做操时动作合拍，按音乐节拍20分。 ①做操时能按音乐节拍10分。
②有弹跳力健美动作，有活泼欢快的体现10分。
五、做操动作标准有力20分。
①做操动作标准有力10分。
②动作有力，手、脚无出错10分。
六、创新精神附加分10分。
①队形、步伐、口号、创新，学生手上拿鲜花、彩带6分。
②学生向老师问好、行礼或其它创新4分
预备节(8拍×2) 预备姿势:直立。 第一个八拍：保持直立。
第二个八拍：1-2 头向右转（一拍到位）。 3-4 头还原（一拍到位）。 5-8 双脚起落踵弹动4次。 第一节 踏步运动（8拍×4） 预备姿势：直立。 第一个八拍：
同时左臂还原至体侧，头还原。
第二个八拍 同第一个八拍，但方向相反。 第三个八拍：
1-2 高抬腿踏步，同时两手叉腰。
3-4 高抬腿踏步向左转，同时两手胸前击掌2次（立掌）。 5-6高抬腿踏步向左转，同时两手叉腰。 7-8同3-4。 第四个八拍：
1-4高抬腿踏步向左转（一拍到位），同时两手叉腰。 5-7 高抬腿踏步，同时两手胸前击掌3次。 8- 还原成直立。 第二节 上肢运动（8拍×4）
1-4 高抬腿踏步（大腿与地面平行，绷脚尖），同时左臂胸前平屈（一拍到位）。 5-7 高抬腿踏步，同时左臂伸至侧举（一拍到
预备姿势：直立。 第一个八拍：
（手指触肩），头向左屈。
4- 还原成直立。 5- 半蹲，同时两臂前举。 6- 起立，同时左臂外摆至侧举，右臂胸前平屈，头向左转。 7- 半蹲，同时左臂上举，右臂还原至体侧，头还原。 8- 起立，同时左臂经侧还原至体侧。 第二个八拍 同第一个八拍，但方向相反。 第三、四个八拍 同第一、二个八拍。 第三节 扩胸运动（8拍×4） 预备姿势：直立。 第一个八拍：
臂外摆至侧举后振（掌心向上）。 4- 两腿还原，同时两臂摆至前举（击掌）。 腿还原，同时两臂摆至前举（掌心向下）。
第二、三、四个八拍 同第一个八拍，但第四个八拍之8还原成直立。 第四节 体侧运动（8拍×4） 预备姿势：直立。 第一个八拍：
1- 双脚起落踵弹动1次，同时两臂侧举。 2- 双脚起落踵弹动1次，同时左臂肩侧上屈（手指触肩），头向右屈。 3- 双脚起落
1- 左腿侧伸（脚尖内侧点地），同时右腿屈膝，两臂经前至胸前平屈后振。 2- 两腿还原，同时两臂伸至前举（掌心向下）。 3-
5- 左腿前伸（脚跟触地），同时右腿微屈，左臂下摆后振（掌心向后），右臂上举后振（掌心向前）。 6- 两腿还原，同时左臂
1- 半蹲，同时左手叉腰，右臂前举（掌心向下）。 2- 起立，同时右臂外摆至侧举，头向右转。 3-4 左脚向侧一步（重心移至左第二个八拍 同第一个八拍，但方向相反。 第三、四个八拍 同第一、二个八拍。 第五节 全身运动（8拍×8） 预备姿势：直立。 第一个八拍：
着地），同时上体还原。 4- 还原成直立。 5-8 同1-4，但方向相反。 第二个八拍：
1-2 跳成开立，同时两臂经侧至上举（击掌）。 3- 体前屈，同时两臂经向外绕至体前交叉（左臂在前），两手触膝，低头。 4- 屈，同时左手触左脚，右手触右脚。 7-8 跳起还原成直立。 第三、四个八拍 同第一、二个八拍。 第五至第八个八拍 同第一至第四个八拍。 第六节 跳跃运动（8拍×10） 预备姿势：直立。 第一个八拍：
1-8 高抬腿踏步，同时两臂前后摆动（前摆至胸前平屈，大、小臂夹角90度，拳心向下；后摆臂伸直，拳心向内）。 第二个八拍：
1-2 跑跳步向左转，同时两臂屈肘体侧自然摆动。 3-4、5-6、7-8同1-2。 第三个八拍：
后），身体向左倾，头还原。 5-6 左臂经侧至上举，同时右臂经上伸向外绕至体后左下举（掌心向内），上体向右屈（重心仍在
1- 左脚向前一步（重心移至左脚，右脚尖点地），同时两臂侧举。 2- 右腿屈膝上提（右脚贴左膝内侧），同时两臂肩侧上屈（手
1- 左腿提膝跳（大腿与地面平行，小腿与地面垂直，绷脚尖），同时左臂经前至侧举，右臂经前至胸前平屈。 2- 左腿还原，同时但方向相反。 第四个八拍： 反。
第五、六个八拍 同第三、四个八拍，但第六个八拍之8还原成直立。 第七个八拍：
右腿提膝跳，同时左臂胸前平屈，右臂外摆至侧举。 4- 右腿还原，同时两手叉腰。 5- 左腿前踢跳（腿至少与地面平行，绷脚尖
1-分腿跳。 2- 并腿跳。 3- 左腿向侧前踢跳（腿至少与地面平行，绷脚尖），同时挺胸立腰，头向左转45度。 4- 左腿落下，同
1- 左腿前伸跳（脚跟触地），同时右腿稍屈，两臂前举（握拳，拳心向下）。 2- 还原跳成直立（拳心向内）。 3- 右腿前伸跳（指并拢，掌心向外）。 8- 还原跳成直立。 第八个八拍 同第七个八拍。 第九个八拍：
同时两臂落肘成胸前屈（掌心相对）。 6- 并腿跳，同时两臂提肘成胸前平屈。 7- 分腿跳，同时两臂伸至上举（掌心向前）。 8- 并腿跳，同时两臂经侧还原至体侧。 第十个八拍 同第九个八拍。 第七节 整理运动（8拍×11+3拍） 预备姿势：直立。 第一个八拍：
1-4，但方向相反，5-6两臂经前下伸向后摆（分掌）。 第二、三个八拍 同第一个八拍，但1-2 同5-6。
第四个八拍 1-7 原地踏步，同时两臂伸直体侧自然摆动。 8- 还原成直立。 第五个八拍：
第六、七个八拍 同第五个八拍。 第八个八拍 同第四个八拍。 第九个八拍：
第十个八拍 同第九个八拍，但方向相反。 第十一个八拍：
1-2 提踵，同时两臂胸前平屈。 3-4 落踵半蹲，同时两臂还原至体侧。 5-6 起立，同时两臂侧举。 7-8 还原成直立。 加三拍：1-3 双脚起落踵弹动3次。
下）。 4- 同2。 5- 并腿跳，同时两臂屈肘胸前交叉后还原成胸前屈（五指分开，掌心向后）。 6- 同5，但后半拍两臂伸肘向下绕
1- 分腿跳，同时左臂侧举，头向左转。 2- 并腿跳，同时左臂胸前平屈，头还原。 3- 分腿跳，同时右臂侧举，头向右转。 4-并
1-2 左脚起步向左做后交叉步走，同时两臂经前下举向后摆（掌心相对）。 3- 左脚向侧一步踏跳，同时两臂屈肘。 4- 右腿并向
1- 左腿提起向前下方踹踢（稍勾脚，脚跟稍用力），同时两手叉腰。 2- 左腿提起向侧下方踹踢。 3- 左脚落地交换脚跳。 4- 左
1-2 提踵，同时左臂胸前平屈。 3-4 落踵半蹲，同时左臂还原至体侧。 5-6 起立，同时左臂侧举，头向左转。 7-8 还原成直立。
梅林小学广播操比赛评比表
梅林小学广播操比赛评比表
梅林小学广播操比赛评比表
二00七年大泊中心小学广播操训练比赛方案
为了展现我校学生的精神风貌，进一步落实阳光体育精神，经研究决定11月下旬进行校广播操比赛。现将有关事项通知如下： 一、广播操路队要求：
1、整队要做到“快、 静、齐”。
2、学生能随进行曲的节奏行进，学生间距离和行进的速度合理。 3、行进过程中，能保持路队的横平竖直，步伐整齐，手臂摆动的幅度、方法能整体统一，所有拐弯处， 路队能保持直角行进。
4、到达指定地点后踏步的动作要求整个方块步伐与节奏一致，不允许喊口令。
5、精神饱满，学生能做到注意力集中，队伍的调整要迅速。 二、广播操比赛办法：
1、比赛按年级进行，各年级各取第一名为广播操优胜班级； 2、广播操必须做到动作正确，动作的幅度到位，全班动作整齐，动作能和音乐的节拍相一致，精神饱满；
3、比赛地点在春晖广场，由低年级教室前彩砖道开始进场。 三、广播操比赛评分要求
㈠、路队（进退场各10分）
1、行进时精神饱满，步伐整齐；（3分） 2、转弯时直角行进；（3分）
3、根据《运动员进行曲》的节奏行进。（4分） ㈡、广播操（70分）
1、动作整齐、动作的幅度到位精神饱满；（5分）
2、动作能结合音乐的节奏，有节奏感，学生有表现力；（5分） 3、错一个动作扣2分，一节操有3个以上的错误动作将扣除这节操的全部分；
4、有一名学生做错动作扣1分，有5名以上的学生做错动作将扣除本节操的全部分；
5、一个动作超拍或拖拍扣1分。 ㈢、出勤（10分）
各班除学校承认的弱智外，其他学生必须全部参与，有特殊情况提前向评委请假，否则以缺1人扣2分累计。
㈣、学生要求统一服装。（10分） 四、训练要求
1、 各班首先要对学生做好思想准备工作，增强班级的凝聚力和集
体荣誉感。
2、 各班的班主任、体育教师要做好广播操的训练工作。体育教师
利用体育课着重加强广播操动作的纠正，班主任利用大课间活动时间和其他时间着重进行强化训练（副班主任要积极参与本班的广播操训练）。
3、 各位教师每天早操时间认真学习广播操，不得缺席。 4、 本次广播操比赛，各班重点要加强平时训练的过程，认真做好
每次广播操，要把平时每次做操都当作是一次比赛。比赛不是目的，我们更需要的是真正提高我校学生的广播操水平，这才是本次比赛根本。 五、评委组成员：
组长：韦云华
组员：王明亮 赵敏 王明霞 张磊 徐远剑
注：各位裁判遇到本班比赛要回避。
大泊中心小学 2007年11月2日
2007年大泊中心小学广播操评分表
评委 2007年11月30日
校广播操比赛开幕词
同学们，老师们：
今日校园鼎沸，欢歌雀跃，我们又迎来了一年一度的校广播操比赛，本次大赛是为了更好地贯彻党的教育方针，推进素质教育，落实新课程理念，促进德、智、体全面发展。同时把我校的体育教学工作推上一个新的台阶，体现我校新课程理念在体育教育改革中的新形象，展示我校体育工作新风貌。本次大赛的我们提出的口号是： 文明参与、团结拼搏、公平竞争、再创新高。
老师们，同学们！比赛的序幕已经拉开，比赛的队伍已经到位，比赛的号令即将奏响，让我们团结拼搏，奋勇争先！
希望各班以本次大赛为契机，组织学生积极参加体育锻炼，为祖国，为人民，为快乐人生拥有一个强健的体魄。更希望全体师生把本次大赛中所表现出的锲而不舍的精神，坚韧不拔的毅力，勇往直前的雄心，永不言败的斗志，带到自己的工作和学习中去，努力工作，好好学习，求真务实，开拓进取。
最后，祝各班代表队赛出风格，赛出水平，赛出最好的成绩！预祝比
赛圆满成功！谢谢大家！
第二届广播操比赛规则及评分标准
2006-9-21 12:11:54 文章来源:文来高中 浏览次数:5084
目的：展示文来高中学生的风采风貌，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，同时培养学生团结协作，集体主义精神，特举办此次比赛。 一、比赛方法：以年级为组别，班级为单位（全班学生） 二、参赛要求：服装统一 三、评分标准：
1．进退场有序 20分 2．动作正确、规范 25分 3．动作统一、有力度 25分 4．整体印象 30分
四、评比及计分方法：以年级为单位 ，各取1、2、3名。
评委：总校领导
张龙富 顾正荣 王 健 黄 健 陈振华 黄 歆 李 妍
校园广播操比赛规则
作者：综合组 信息来源：本站原创 点击数：1766 更新时间：2005-2-24
一、 比赛形式：
以班级为单位，要求全体成员参加
二、 要求：
1、队形整齐。 2、精神面貌好。 3、着装统一。 4、动作舒5、和乐合致。
制决出名次，六名。
展大方。 拍，整齐一
三、 比
1、以抽签顺序。 2、以评分取前
赛采用：
形式分先后
四、 比准：100
1、队形：包括进场和出场，场上队形：20分 2、着装统一：10分
3、动作到位，音乐合拍：40分 4、整体的整齐度：20分 5、整体的精神面貌：10分 注意：各项扣分以1分起扣。
附：广播操比赛打分表
赛评分标分制
第十七届文化艺术节——广播操比赛
规则
部门：团委 发布：吴双 点击：551
发布时间：2008-4-15 10:04:00 内部编号：4678
目的：展示海职高学生的风采风貌，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，同时培养学生团结协作，集体主义精神，特举办此次比赛。
一、领导小组
组长：李建军
副组长：章忠益、王小林、朱小平、陈霞秋、潘凯平、林霞琴
组员：李志文、羊建益、毕淑英、马海峰、孙国园、沈高飞、吴 双、姚清平、李利生、朱建根、韩晓东、严张吉、李明、陈国华、唐颖、李芹
二、比赛组：
信
组长：姚清平
组员：李利生、朱建根、韩晓东、严张吉、李明、陈国华、唐颖、李芹、毕淑英、马海峰、孙国园、沈高飞
三、比赛方法：班级为单位（高一、高二）
四、比赛内容：第八套广播操
五、比赛规则及要求： 1、服装：统一
2、进场：要求各班排成四路纵队，小跑进场，由体育委员或班干部组织带队按秩序进场。
3、队列：集合要求“静、齐、快”。各班队伍整齐，横竖对齐，走路要有精神。到达规定的地点后，原地踏步，准备做操。
4、广播操：要求动作要准确，动作合拍，跟上节奏，全班整齐划一。 5、精神面貌：要求做操时精神饱满。
6、退场：广播操做完后听从体育教师指挥，由体育委员喊口令，按退回场边休息。 7、领操员、举牌员：各班可有1人做领操员，1人举班牌。
8、病假、事假必须要有病、事假条，若发现学生无故不参加广播操比赛1人总平均分倒扣1分，最高倒扣10分
9、比赛时间：4月22日，下午第二节课开始。 10、抽签时间：4月18日上午，由各部部长统一抽签 11、比赛顺序：（比赛顺序4月18日看校园网） 第一场: A: B: 第二场: A: B: 第三场: A: B: 第四场: A: B: 第五场: A: B: 第六场: A: B: 第七场： A: B: 第八场： A: B:
六、评议组 组 长：李利生
组 员：叶建初、孙国元、朱晓明、李明、陈国华、宋国明、马文杰、章丹峰、叶建初、李明、朱雪明、陈海锋、吴水波
七、后勤组 组 长：羊建益 音 响：朱显锋 保 卫：教官及护校队
八、关于“道德风尚奖、精神文明奖”的评比
根据比赛当天各班级的赛场表现情况，在各部中评比出道德风尚奖各一个。评比范围
包括：观众的文明程度、同学间互帮互助、运动员的拼搏精神、各班休息区的卫生情况。
九、奖励方法：1——8名各1名
注：班牌领取时间：4月22日上午，地点：团委
教务处、政教处、团委
２００８年４月１５日
南郊小学广播操比赛规则
[日期：
2007-11-26] 一、比赛目的：
来源： 作者： [字体：大 中 小]
展示南郊小学的学生的风采风貌，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，同时培养学生团结协作、集体注意精神。 二、比赛的方法：
以班级为单位，班主任为领队。（一年级不参加比赛但参与表演。） 三、比赛的时间 11月底 三、比赛要求 1．队形整齐。 2．精神面貌好。 3．着装统一。 4．动作舒展大方。 5．和乐合拍，整齐一致。 6．每队要有一名领操员。 四、评比及记分的方法 以年级组为单位，各取前三名 1．队列对形 10分
要求：按确定进出场：各班按四路纵队由领操员带队进场。退场：成2路纵队依次退场。（1）、领操员叫口令，参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致。（2）服装统一，人数到齐。（3）队形的散开与集合，动作协调统一，队伍整齐有序。 2、精神面貌、服装统一 。如服装不统一，1人次扣0.5分。 10分 3、广播体操 70分
要求：（1）队伍整齐，精神饱满。（2）动作准确、协调，统一到位。
（3）动作节奏与音乐合拍。 4、领操员 10分
要求：动作到位，节奏感强，不抢拍，进退场组织有序，口令响亮，精神饱满， 5、 评选出一位优秀领操员，裁判员在评分表上最后一项给出分数，分数高者为
优秀，若相等，则看班级分高为先，再相等则为并列优秀。 6、 评分采用去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分高低取1、2、3等奖。 参赛对象：
1、 以班级为单位组成代表队，班主任为领队。
2、 参赛对象2—6年级在校学生。
3、 比赛期间不得无故缺人，否则缺一个扣5分。下列情况者可以请假：
A、 体育达标免试者。
B、 因严重疾病不能参加体育活动者。 C、 因学校或上一级单位需要外出者。
队列队形广播体操比赛规则
中小学如何培养学生的创业能力？
2008-10-21 9:49:40
队列队形广播体操比赛规则
为活跃我校文体生活，增强学生体质培养学生团结拼搏的团队精神，朝阳级部决定举行队列广播操比赛。有关事宜如下： 一、比赛内容及要求：
1、入场：齐步走——立定，并呼口号两次。 要求：整齐、正确、口号洪亮。（8分）
2、队列：体育委员整队、看齐、报数，学生报数完毕后，体育委员要向评委台报告人数,原地左右转法，各两次，然后进行队列队形的转换，最后成体操队形散开。 要求：整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。（22分）
3、小学生广播体操（校园集体舞）
要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。 （50分） 4、出场：向中看齐，整队跑步出场。（4分） 5、服装整齐、富有朝气、精神面貌好。（8分） 6、尊重裁判、听从指挥。（2分）
7、体育委员指挥正确大方、口号洪亮。（6分）
8、各班最多只允许3人缺席，再缺1人扣2分（各班人数以招生办统计为准）。 注：校园集体舞仅限于二年级进行比赛 二、评分办法：
⑴比赛采用百分制。
⑵比赛设裁判长一名、裁判员七名，裁判员当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他裁判打分的平均分即为该班的最后得分，分数相等可以并列。 ⑶裁判员要公平执法、认真负责，比赛期间非大会人员不得靠近裁判。 三、比赛顺序： ⑴比赛时间另行通知。
⑵以年级为单位，各班出场顺序抓阄决定。
四、录取名次：一年级取前3名，二年级取前3名。 五、比赛地点：学校操场。
说明：对列队性的转换由本班自主决定转换形式，如：四列转换为二列，或者行进中的队形交叉穿行等等，并设队形转换特色奖。
实验中学首届广播操大赛主持人串词
主持人串词
尊敬的各位领导、亲爱的同学们： 大家下午好！
男：盛开的鲜花点缀了靓丽的五月， 女：苍翠的树木装扮了迷人的实中。 合：“高扬青春活力，大展团队风采”。
男：在校领导的精心策划下，在班主任的积极配合下，
女：在体育老师的严格训练下，在广大师生的为期半年的准备下， 我们迎来了
合：县实验中学首届广播操比赛。
男：首先让我们用热烈的掌声欢迎赵董事长讲话…………… 女：时代在召唤，民族在期盼， 男：爱我实中，全民健身。
女：体育是国家精神文明建设的重要方面，是民族素质、人民精神面貌的集中体现，而学校体育则是一个国家体育工作的基础和重点。办学几年来，我校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，切实采取有效的措施，把体育摆到学校工作的重要位置，教师队伍充满生机，体育设施不断完善，
男：对，上个月，由赵董事长和 山万佛阁常青住持共同斥资八万多元建成的常青广场，大大丰富了广大师生的课余生活，推动了我校体育工作的蓬勃发展，在去年我校举办的县首届高中田径运动会上，我校体育健儿取得的令人骄傲的成绩，充分展现了我校的体育教学水平。
女：广播操作为我校精神面貌的一个窗口，可以提高肌体主要关节的灵敏性，促进骨骼发育，增强肌肉群的力量，对增强运动系统、呼吸系统、心血管系统及神经传导系统的功能具有重要作用，也是锻炼者调整心态、放松神经、陶冶情操的重要手段。
男：下面我来介绍一下担任本次大赛的的评委：一号评委胡书生老师，2.闫勇军3.王文杰4.韩书平5.董弘涛6.张胜利7.刘晶晶
本次比赛的记分员由我们的白美霞老师和张慧老师担任。 女：本次比赛设有一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 男：下面我们掌声有请 宣读本次广播操比赛的比赛规则。 女：希望全体参赛班级发扬“团结、友爱、奋进”的良好风格。 男：弘扬“更高、更快、更强”的体育精神。严格遵守竞赛规则。 合：实验中学首届广播操大赛现在开始。 女：首先，有请30班上场，36班请做好准备。
男：下面我们来看一下30班的得分情况，一号评委 二……..
接下来上场的是36 45 41 40 33 35 38 43 32 42 46 37 31 29 39 44 34. 女：最紧张的时候到了，下面由我们来宣布本次广播操大赛的获奖情况。 三等奖： 班 班 班 二等奖： 班 班 一等奖： 班
男：下面让我们用热烈的掌声祝贺获奖的班级，希望你们百尺竿头更进一步，同时我们感谢所有班级的积极参与，希望你们在今后的比赛中取得更好的成绩。 结束语
合：“高扬青春活力，大展团队风采”，
男：通过这次比赛，大大提高了我校广播操的整体动作质量，也必将促进我校体育活动的蓬勃发展。 女：同时我们也看到了所有参赛同学的青春活力和团队精神，
男：希望同学们把这次广播操比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落， 女：同时也祝愿实中在时代的召唤下阔步走向美好的明天。 合：实验中学首届广播操大赛到此结束，同学们我们下届再见。
东方小学2006年春季学期广播操比赛规程
［ 作者：佚名 转贴自：本站原创
点击数：1045 更新时间：2006-4-4 文章录入：东方之光 ］
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为增强学生体质，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，提高小学生系列广播体操质量，我校决定于四月底举行广播操比赛。现就有关事宜通知如下： 一、参赛人数
按各班实有人数参赛，少一人扣一分，因病因事不能参赛的同学应提前向学校报告。比赛将由专人负责清查人数。 二、比赛内容及要求
1、进出场整齐有序，且必须设计转弯动作。 2、整理队伍，检查人数，报告出席人数。
步骤：稍息→立正→向右看齐→向前看→报数→稍息→立正→领操员向主席台报告出席人数（报告：××班应到××人，实到××人，报告完毕，请指示）
3、原地踏步。以××同学为基准成早操队形散开踏步走。 4、随音乐响起，准确做操。
5、向中靠拢走——向×转，齐步走。 三、评分标准
1、进出场：看进出场是否有序；看服装、看队伍是否整齐。
2、队列队形：看散开时的步伐和做操时的队列、队形是否标准、整齐。
3、领操员：看精神面貌；看口令是否标准；看声音是否洪亮；看领操员的动作是否优美、规范。 4、广播操：看动作是否标准，看是否与音乐节奏和拍。 四、评分规则
裁判员要公正评判；比赛期间非工作人员不得靠近裁判。评分实行当场评分，当场公布
（裁判员由家长代表、领导代表及教师代表担任）。 五、奖项设置
本次比赛全校设集体一等奖2个，二等奖6个，三等奖若干名；另设校园“十佳领操员”单项奖。 请各班对照比赛规程，认真组织学生参训，确保比赛取得优异成绩。
来源： 作者：杨梓林 发布时间：2007-12-09
枫林绿洲中心小学广播操、集体舞比赛规程
[ 作者 ：程建国 类型： 点击数：188次 更新日期：2007-12-28]
枫林绿洲中心小学广播操、集体舞比赛规程
为了进一步贯彻全国学校体育工作会议精神，积极响应教育部推广《第一套中小学生集体舞》的号召，培养学生在拔的体态；为了展示“枫林绿洲中心小学”的风采，学校体育组从学生大课间着手，积极开展广播操、集体舞评比活教师指导。
病、事假条）
），班主任、副班主任跟做。
，各班按顺序号排队进入比赛场地。
，并发奖状，其他为纪念奖。
集体舞4名领操员），在统一的指挥下，4路纵队集体进场。比赛开始，队列由北侧带入场内。比赛结束，队列从南
70分则一等奖空缺。
黄骅市骅西小学第一届广播操比赛规程
各班级：
为提高学生练操、做操积极性，丰富学生的课余文化生活，树立“健康第一”的指导思想，增强学生体质，促进我校体育教学水平的提高，经研究决定举行全校广播操比赛。现将规程发给你们，望各班级按规程要求，认真准备并组队参加比赛。
一、参加年级及人数：1——6年级所有班级的全体学生（要求学生身体健康且伤病学生数控制在10%以下）。
二、比赛时间地点：12月12日（暂定），教学楼前操场。
三、比赛细则：1、 以年级组为单位进行评比。
2、 比赛内容：（1）比赛按课间操队形，由领操同学带队出场。
（2）广播操：散开——集合、《雏鹰起飞》
（3）服装。
（4）精神风貌。
四、比赛程序：
各班提前以四列横队集合，得到通知后进场，进场方式不限，由领操员集合，口令为：“稍息—立正，向右看——齐，向前——看，报数”。然后向指挥台报告：“报告老师，XX班应到XX人，实到XX人，集合完毕”。在得到“继续指挥”指示后，进行指挥：“以XX 为基准——成体操队形散开，向前——看”。然后伴音乐完成《雏鹰起飞》。广播操后：“以XX同学为基准，向中看——齐，向前——看，向左——转，齐步——走”完成整个比赛。 1年级没有“五”中的第1项和第2项，2年级没有“五”中的第1项。
五、动作规格和评分标准
1学生进退场整齐有序、安全快速
２学生服装统一、整洁
３动作准确性 动作整齐性 学生精神面貌
４1分/每人次（每班允许10%的伤病）
秋季广播操比赛
发表日期：2007年12月21日 【编辑录入：德育处】
吴江市盛泽实验小学2007年秋季广播操比赛规程 一、 指导思想：
为了进一步推动《全国第二套小学生广播体操》的开展和实施，增强学生体质，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，检阅学生广播操锻炼成效和各班级的精神面貌，经研究决定举行“吴江市盛泽实验小学2007年秋季广播操比赛”。
二、 比赛内容：现行《全国第二套小学生广播体操》
三、参赛对象：全校2-5年级 ，一年级到场观看。
三、 比赛时间和地点：
比赛时间：下星期三
地点 ：盛泽实小操场
四、 比赛办法：
1、以班级为单位进行比赛，各班组成四路纵队。
2、按年级组决出一、二、三等奖，并颁发奖状以资鼓励。
五、 评委名单：
张培荣、徐国荣、茅亦芳、孙建兵、陈晓华
六、 评分细则：
1、跑步进、退场动作整齐、迅速；口令响亮、精神饱满。（10分）
2、做操时队伍整齐划一、规范到位。 （10分）
3、做操时动作正确、姿态优美。 （50分）
4、 班级有领操员，动作规范优美、能起到示范作用。 （10分）
5、学生服装统一，校服着装率高。 （10分）
6、跑步退场动作迅速。 （10分）
教务处 体育
组
2007.10.11 吴江市盛泽实验小学2007年秋季广播操比赛评分表 班级：
七、评分标准：
1、队形队列：15分（进出场做到：快、静、齐）
2、服装：5分（服装整齐统一、穿运动鞋）
3、指挥员：5分（声音洪亮、指挥规范，小学低年级由教师指挥）
4、广播操：70分（要求：动作整齐到位、规范，队列整齐）
5、考勤：5分（各班人数无故缺1人总分扣除1分，扣完为止）。
竹镇镇泉水小学关于广播操竞赛的通知
根据学校的要求，提高本学期做操质量，经研究决定，近期将举行一次广播操竞赛。希各班切实做好各项准备工作，争创佳绩。现将具体事项通知如下：
一、竞赛时间：
2006年11月下旬
二、竞赛地点：
本校篮球场。
三、参加对象：
本校2-6年级学生。
四、活动要求：
各班必须高度重视，全面发动，加强训练，注重时效，切实把此次活动落到实处。
附：竞赛规程及秩序册。
06~07学年度竹镇镇泉水小学广播操比赛
秩 序 册
一、组织委员会名单：
主 任：倪前程
副 主 任：吴万斌、于国富、赵学声
裁 判 长：赵学声
副裁判长：周跃成、祝云波
裁 判 员：于国富、祝云波、赵学声、周跃成、吴万斌
二、比赛规程：
1.竞赛时间：2006年11下旬。
2.竞赛地点：本校篮球场。
3.竞赛项目：小学生儿童系列广播体操“初升的太阳”。
4.参赛年级：1—6年级。
5.评分标准：（1）学生出勤情况、服装整洁20分。
（2）整队集合快、静、齐20分。
（3）做操态度认真、队列整齐20分。
（4）做操时动作整齐、合拍20分。
（5）动作标准有力20分。
（6）有创新精神、有特色20分。
6.赛程安排：1—6年级班主任抽签。
7.奖励办法：比赛按抽签号进行比赛，1-5年级组各取一名，6年级组取二名。学校对取得名次的班级发给奖状，奖金30元。评出创新奖二名，每名奖金30元。
8.录音播放：阚怀智
9.维护秩序：赵仕民、韩先龙、各班主任。
10.统计成绩：于国富、吴万斌、赵学声
竹镇镇泉水小学校长室
二OO六年十一月
泉水小学广播操竞赛具体评分标准
一、学生全部参赛、服装统一20分
①学生全部参赛10分，少一名扣2分。
②服装统一10分，不统一扣一半分。
二、整队集合快、静、齐20分
①队形、队列、进场10分。
②发令准确，整队动作迅速，无差错10分。
三、做操态度认真、队列整齐20分。
①做操时学生精神饱满，无思想开小差15分。
②退场有序5分。
四、做操时动作合拍，按音乐节拍20分。
①做操时能按音乐节拍10分。
②有弹跳力健美动作，有活泼欢快的体现10分。
五、做操动作标准有力20分。
①做操动作标准有力10分。
②动作有力，手、脚无出错10分。
六、创新精神附加分10分。
①队形、步伐、口号、创新，学生手上拿鲜花、彩带6分。
②学生向老师问好、行礼或其它创新4分
06~07学年度竹镇镇泉水小学广播操比赛
秩 序 册
一、组织委员会名单：
主 任：倪前程
副 主 任：吴万斌、于国富、赵学声
裁 判 长：赵学声
副裁判长：周跃成、祝云波
裁 判 员：于国富、祝云波、赵学声、周跃成、吴万斌
二、比赛规程：
1.竞赛时间：2006年11下旬。
2.竞赛地点：本校篮球场。
3.竞赛项目：小学生儿童系列广播体操“初升的太阳”。
4.参赛年级：1—6年级。
5.评分标准：（1）学生出勤情况、服装整洁20分。
（2）整队集合快、静、齐20分。
（3）做操态度认真、队列整齐20分。
（4）做操时动作整齐、合拍20分。
（5）动作标准有力20分。
（6）有创新精神、有特色20分。
6.赛程安排：1—6年级班主任抽签。
7.奖励办法：比赛按抽签号进行比赛，1-5年级组各取一名，6年级组取二名。学校对取得名次的班级发给奖状，奖金30元。评出创新奖二名，每名奖金30元。
8.录音播放：阚怀智
9.维护秩序：赵仕民、韩先龙、各班主任。
10.统计成绩：于国富、吴万斌、赵学声
竹镇镇泉水小学校长室
二OO六年十一月
泉水小学广播操竞赛具体评分标准
一、学生全部参赛、服装统一20分
①学生全部参赛10分，少一名扣2分。
②服装统一10分，不统一扣一半分。
二、整队集合快、静、齐20分
①队形、队列、进场10分。
②发令准确，整队动作迅速，无差错10分。
三、做操态度认真、队列整齐20分。
①做操时学生精神饱满，无思想开小差15分。 ②退场有序5分。
四、做操时动作合拍，按音乐节拍20分。 ①做操时能按音乐节拍10分。
②有弹跳力健美动作，有活泼欢快的体现10分。
五、做操动作标准有力20分。
①做操动作标准有力10分。
②动作有力，手、脚无出错10分。
六、创新精神附加分10分。
①队形、步伐、口号、创新，学生手上拿鲜花、彩带6分。
②学生向老师问好、行礼或其它创新4分
预备节(8拍×2) 预备姿势:直立。 第一个八拍：保持直立。
第二个八拍：1-2 头向右转（一拍到位）。 3-4 头还原（一拍到位）。 5-8 双脚起落踵弹动4次。 第一节 踏步运动（8拍×4） 预备姿势：直立。 第一个八拍：
同时左臂还原至体侧，头还原。
第二个八拍 同第一个八拍，但方向相反。 第三个八拍：
1-2 高抬腿踏步，同时两手叉腰。
3-4 高抬腿踏步向左转，同时两手胸前击掌2次（立掌）。 5-6高抬腿踏步向左转，同时两手叉腰。 7-8同3-4。 第四个八拍：
1-4高抬腿踏步向左转（一拍到位），同时两手叉腰。 5-7 高抬腿踏步，同时两手胸前击掌3次。 8- 还原成直立。 第二节 上肢运动（8拍×4）
1-4 高抬腿踏步（大腿与地面平行，绷脚尖），同时左臂胸前平屈（一拍到位）。 5-7 高抬腿踏步，同时左臂伸至侧举（一拍到
预备姿势：直立。 第一个八拍：
（手指触肩），头向左屈。
4- 还原成直立。 5- 半蹲，同时两臂前举。 6- 起立，同时左臂外摆至侧举，右臂胸前平屈，头向左转。 7- 半蹲，同时左臂上举，右臂还原至体侧，头还原。 8- 起立，同时左臂经侧还原至体侧。 第二个八拍 同第一个八拍，但方向相反。 第三、四个八拍 同第一、二个八拍。 第三节 扩胸运动（8拍×4） 预备姿势：直立。 第一个八拍：
臂外摆至侧举后振（掌心向上）。 4- 两腿还原，同时两臂摆至前举（击掌）。 腿还原，同时两臂摆至前举（掌心向下）。
第二、三、四个八拍 同第一个八拍，但第四个八拍之8还原成直立。 第四节 体侧运动（8拍×4） 预备姿势：直立。 第一个八拍：
1- 双脚起落踵弹动1次，同时两臂侧举。 2- 双脚起落踵弹动1次，同时左臂肩侧上屈（手指触肩），头向右屈。 3- 双脚起落
1- 左腿侧伸（脚尖内侧点地），同时右腿屈膝，两臂经前至胸前平屈后振。 2- 两腿还原，同时两臂伸至前举（掌心向下）。 3-
5- 左腿前伸（脚跟触地），同时右腿微屈，左臂下摆后振（掌心向后），右臂上举后振（掌心向前）。 6- 两腿还原，同时左臂
1- 半蹲，同时左手叉腰，右臂前举（掌心向下）。 2- 起立，同时右臂外摆至侧举，头向右转。 3-4 左脚向侧一步（重心移至左第二个八拍 同第一个八拍，但方向相反。 第三、四个八拍 同第一、二个八拍。 第五节 全身运动（8拍×8） 预备姿势：直立。 第一个八拍：
着地），同时上体还原。 4- 还原成直立。 5-8 同1-4，但方向相反。 第二个八拍：
1-2 跳成开立，同时两臂经侧至上举（击掌）。 3- 体前屈，同时两臂经向外绕至体前交叉（左臂在前），两手触膝，低头。 4- 屈，同时左手触左脚，右手触右脚。 7-8 跳起还原成直立。 第三、四个八拍 同第一、二个八拍。 第五至第八个八拍 同第一至第四个八拍。 第六节 跳跃运动（8拍×10） 预备姿势：直立。 第一个八拍：
1-8 高抬腿踏步，同时两臂前后摆动（前摆至胸前平屈，大、小臂夹角90度，拳心向下；后摆臂伸直，拳心向内）。 第二个八拍：
1-2 跑跳步向左转，同时两臂屈肘体侧自然摆动。 3-4、5-6、7-8同1-2。 第三个八拍：
后），身体向左倾，头还原。 5-6 左臂经侧至上举，同时右臂经上伸向外绕至体后左下举（掌心向内），上体向右屈（重心仍在
1- 左脚向前一步（重心移至左脚，右脚尖点地），同时两臂侧举。 2- 右腿屈膝上提（右脚贴左膝内侧），同时两臂肩侧上屈（手
1- 左腿提膝跳（大腿与地面平行，小腿与地面垂直，绷脚尖），同时左臂经前至侧举，右臂经前至胸前平屈。 2- 左腿还原，同时但方向相反。 第四个八拍： 反。
第五、六个八拍 同第三、四个八拍，但第六个八拍之8还原成直立。 第七个八拍：
右腿提膝跳，同时左臂胸前平屈，右臂外摆至侧举。 4- 右腿还原，同时两手叉腰。 5- 左腿前踢跳（腿至少与地面平行，绷脚尖
1-分腿跳。 2- 并腿跳。 3- 左腿向侧前踢跳（腿至少与地面平行，绷脚尖），同时挺胸立腰，头向左转45度。 4- 左腿落下，同
1- 左腿前伸跳（脚跟触地），同时右腿稍屈，两臂前举（握拳，拳心向下）。 2- 还原跳成直立（拳心向内）。 3- 右腿前伸跳（指并拢，掌心向外）。 8- 还原跳成直立。 第八个八拍 同第七个八拍。 第九个八拍：
同时两臂落肘成胸前屈（掌心相对）。 6- 并腿跳，同时两臂提肘成胸前平屈。 7- 分腿跳，同时两臂伸至上举（掌心向前）。 8- 并腿跳，同时两臂经侧还原至体侧。 第十个八拍 同第九个八拍。 第七节 整理运动（8拍×11+3拍） 预备姿势：直立。 第一个八拍：
1-4，但方向相反，5-6两臂经前下伸向后摆（分掌）。 第二、三个八拍 同第一个八拍，但1-2 同5-6。
第四个八拍 1-7 原地踏步，同时两臂伸直体侧自然摆动。 8- 还原成直立。 第五个八拍：
第六、七个八拍 同第五个八拍。 第八个八拍 同第四个八拍。 第九个八拍：
第十个八拍 同第九个八拍，但方向相反。 第十一个八拍：
1-2 提踵，同时两臂胸前平屈。 3-4 落踵半蹲，同时两臂还原至体侧。 5-6 起立，同时两臂侧举。 7-8 还原成直立。 加三拍：1-3 双脚起落踵弹动3次。
下）。 4- 同2。 5- 并腿跳，同时两臂屈肘胸前交叉后还原成胸前屈（五指分开，掌心向后）。 6- 同5，但后半拍两臂伸肘向下绕
1- 分腿跳，同时左臂侧举，头向左转。 2- 并腿跳，同时左臂胸前平屈，头还原。 3- 分腿跳，同时右臂侧举，头向右转。 4-并
1-2 左脚起步向左做后交叉步走，同时两臂经前下举向后摆（掌心相对）。 3- 左脚向侧一步踏跳，同时两臂屈肘。 4- 右腿并向
1- 左腿提起向前下方踹踢（稍勾脚，脚跟稍用力），同时两手叉腰。 2- 左腿提起向侧下方踹踢。 3- 左脚落地交换脚跳。 4- 左
1-2 提踵，同时左臂胸前平屈。 3-4 落踵半蹲，同时左臂还原至体侧。 5-6 起立，同时左臂侧举，头向左转。 7-8 还原成直立。
梅林小学广播操比赛评比表
梅林小学广播操比赛评比表
梅林小学广播操比赛评比表
二00七年大泊中心小学广播操训练比赛方案
为了展现我校学生的精神风貌，进一步落实阳光体育精神，经研究决定11月下旬进行校广播操比赛。现将有关事项通知如下： 一、广播操路队要求：
1、整队要做到“快、 静、齐”。
2、学生能随进行曲的节奏行进，学生间距离和行进的速度合理。 3、行进过程中，能保持路队的横平竖直，步伐整齐，手臂摆动的幅度、方法能整体统一，所有拐弯处， 路队能保持直角行进。
4、到达指定地点后踏步的动作要求整个方块步伐与节奏一致，不允许喊口令。
5、精神饱满，学生能做到注意力集中，队伍的调整要迅速。 二、广播操比赛办法：
1、比赛按年级进行，各年级各取第一名为广播操优胜班级； 2、广播操必须做到动作正确，动作的幅度到位，全班动作整齐，动作能和音乐的节拍相一致，精神饱满；
3、比赛地点在春晖广场，由低年级教室前彩砖道开始进场。 三、广播操比赛评分要求
㈠、路队（进退场各10分）
1、行进时精神饱满，步伐整齐；（3分） 2、转弯时直角行进；（3分）
3、根据《运动员进行曲》的节奏行进。（4分） ㈡、广播操（70分）
1、动作整齐、动作的幅度到位精神饱满；（5分）
2、动作能结合音乐的节奏，有节奏感，学生有表现力；（5分） 3、错一个动作扣2分，一节操有3个以上的错误动作将扣除这节操的全部分；
4、有一名学生做错动作扣1分，有5名以上的学生做错动作将扣除本节操的全部分；
5、一个动作超拍或拖拍扣1分。 ㈢、出勤（10分）
各班除学校承认的弱智外，其他学生必须全部参与，有特殊情况提前向评委请假，否则以缺1人扣2分累计。
㈣、学生要求统一服装。（10分） 四、训练要求
1、 各班首先要对学生做好思想准备工作，增强班级的凝聚力和集
体荣誉感。
2、 各班的班主任、体育教师要做好广播操的训练工作。体育教师
利用体育课着重加强广播操动作的纠正，班主任利用大课间活动时间和其他时间着重进行强化训练（副班主任要积极参与本班的广播操训练）。
3、 各位教师每天早操时间认真学习广播操，不得缺席。 4、 本次广播操比赛，各班重点要加强平时训练的过程，认真做好
每次广播操，要把平时每次做操都当作是一次比赛。比赛不是目的，我们更需要的是真正提高我校学生的广播操水平，这才是本次比赛根本。 五、评委组成员：
组长：韦云华
组员：王明亮 赵敏 王明霞 张磊 徐远剑
注：各位裁判遇到本班比赛要回避。
大泊中心小学 2007年11月2日
2007年大泊中心小学广播操评分表
评委 2007年11月30日
校广播操比赛开幕词
同学们，老师们：
今日校园鼎沸，欢歌雀跃，我们又迎来了一年一度的校广播操比赛，本次大赛是为了更好地贯彻党的教育方针，推进素质教育，落实新课程理念，促进德、智、体全面发展。同时把我校的体育教学工作推上一个新的台阶，体现我校新课程理念在体育教育改革中的新形象，展示我校体育工作新风貌。本次大赛的我们提出的口号是： 文明参与、团结拼搏、公平竞争、再创新高。
老师们，同学们！比赛的序幕已经拉开，比赛的队伍已经到位，比赛的号令即将奏响，让我们团结拼搏，奋勇争先！
希望各班以本次大赛为契机，组织学生积极参加体育锻炼，为祖国，为人民，为快乐人生拥有一个强健的体魄。更希望全体师生把本次大赛中所表现出的锲而不舍的精神，坚韧不拔的毅力，勇往直前的雄心，永不言败的斗志，带到自己的工作和学习中去，努力工作，好好学习，求真务实，开拓进取。
最后，祝各班代表队赛出风格，赛出水平，赛出最好的成绩！预祝比
赛圆满成功！谢谢大家！