毕业感言
亲爱的老师，我想对你说„„
这是一个令我沉思的夜晚。晚上，嘉芸突然脸色凝重地对我说：“妈妈，我要毕业了，要离开福利三园了，要跟老师告别了„„”，说着说着，我分明看到孩子的眼中泪花闪烁。一时我竟无语。幼儿园步入小学，对我们成年人来说，无非是每个人必须走出的寻常一步，但我们却忽视了孩子在三年的幼儿园生活中，已经与老师、与幼儿园结下的深厚感情，孩子留恋它，那我们做父母的呢？
记得孩子入园时，齐主任在给父母作的开学讲座上谈到，孩子入园起头哭闹是必然的，做父母的要硬下心肠，让孩子走出这一步。就是这简单的一句，给我留下深刻印象。是啊，既然给孩子选择了幼儿园的生活，就要放手让她自己迈出这一步，于是，在送孩子去园时，尽管开头她总是哭闹，特别在家里有爷爷奶奶心疼她，她哭闹得特别凶，我总是坚持送她到园，并在老师接手后便扭头而去，尽管心里有一百个念头想回头看一看，但我知道这只是满足了自己的心理，对孩子却毫无益处，就这样，孩子哭闹声一天天降下来了，伴随的是她越来越灿烂的笑容。我知道她终于离开父母迈出了人生中的重要一步。
孩子在一个以自我为中心的环境中长大，到幼儿园后，感到了深深的失落，觉得老师不能只注意她，开始总是闷闷不乐。班主任王老师及时发现了这一点，与我们就孩子的这一特点进行了交流，并适时通过各种机会鼓励她，树立孩子的自信心，孩子在老师的鼓励下民主六一儿童节表演了《青藏高原》独唱，受到全场热烈的掌声。我至今都还记得孩子脸上洋溢的发自内心的快乐和自豪感。在孩子3年的幼儿园生活中，我与王老师就孩子的教育多次进行了沟通和交流，她的言谈举止中蕴含着她对幼儿事业深深的热爱，这是我所接触到的一个非常有责任心的老师，我以为这是幼儿园的一笔难得的财富。
副班黄老师是一个性情随和的老师，她有一双善于发现孩子特点的眼睛，通过教学，她发现嘉芸比别的孩子考虑事情要周到，想的问题通常是老师要发问的，头脑有时挺复杂，有时精神还会不太集中，她的发现使父母既看到了孩子的优点，也看到了由于父母性格和职业特点，对孩子的教育有时太过苛刻，约束了孩子天真烂漫的本性，及时纠正了教育方向。
孩子在幼儿园的起居生活是每个父母十分关心的，在嘉芸来到三班后，我就发现自己是多余的，因为有许多次不经意间，我发现生活老师对孩子的关心发自内心，从她给孩子换衣服、倒水等许多细节上，我知道这是一个富有爱心的老师，从孩子回家的汇报上，我听出了老师通过鼓励与批评的方式，指导和教育孩子学会了自理，学会自己照顾自己。
三年幼儿园生活，我们发现孩子真的长大了，个子长高了，思想丰富了，学会了关心人、爱护人，学会了与别人分享、学会了开动脑筋发明创造，时光在平常的日子中溜走，却给我们留下了不平常的记忆，我们庆幸选择了福利三这个幼儿园，我们庆幸遇到了这样有爱心和责任感的老师。做父母的在这里想跟老师说：老师，我们衷心感谢你，感谢你给了嘉芸难忘而快乐的幼儿园生活！
就在我想停笔时，嘉芸跑上来说：“妈妈快好了吗？我还有话要说！”于是，我又记下了孩子闪光的言语：
说给王老师的悄悄话：我爱你，在幼儿园上课时，我最爱听老师讲课，老师表扬我的时候，是我一天最快乐的时候。我要在小学好好学习，等我戴上红领巾时，我想再到幼儿园来看看老师。
说给黄老师的悄悄话：你经常带我们去散步，有时在下午还叫我们看动画片，这时我非常高兴，上学了，可能就不能这样了，我真的好想念这样的日子。
说给刘老师的悄悄话：记得我因为中午不好好睡觉受到老师的批评，其实我知道老师心里很疼我，因为如果中午睡不好，身体就不能快长高，下午也没有精神。我现在懂事了，我保证不再惹老师生气了。
说给三个主任的悄悄话：我喜欢牵着主任的手走进学校门口，看，好多小朋友都羡慕地看着我呢，主任笑眯眯地捧起我的脸的感觉，好象是妈妈在疼我。
老师，我爱你！老师，再见！
毕业感言
亲爱的老师，我想对你说„„
这是一个令我沉思的夜晚。晚上，嘉芸突然脸色凝重地对我说：“妈妈，我要毕业了，要离开福利三园了，要跟老师告别了„„”，说着说着，我分明看到孩子的眼中泪花闪烁。一时我竟无语。幼儿园步入小学，对我们成年人来说，无非是每个人必须走出的寻常一步，但我们却忽视了孩子在三年的幼儿园生活中，已经与老师、与幼儿园结下的深厚感情，孩子留恋它，那我们做父母的呢？
记得孩子入园时，齐主任在给父母作的开学讲座上谈到，孩子入园起头哭闹是必然的，做父母的要硬下心肠，让孩子走出这一步。就是这简单的一句，给我留下深刻印象。是啊，既然给孩子选择了幼儿园的生活，就要放手让她自己迈出这一步，于是，在送孩子去园时，尽管开头她总是哭闹，特别在家里有爷爷奶奶心疼她，她哭闹得特别凶，我总是坚持送她到园，并在老师接手后便扭头而去，尽管心里有一百个念头想回头看一看，但我知道这只是满足了自己的心理，对孩子却毫无益处，就这样，孩子哭闹声一天天降下来了，伴随的是她越来越灿烂的笑容。我知道她终于离开父母迈出了人生中的重要一步。
孩子在一个以自我为中心的环境中长大，到幼儿园后，感到了深深的失落，觉得老师不能只注意她，开始总是闷闷不乐。班主任王老师及时发现了这一点，与我们就孩子的这一特点进行了交流，并适时通过各种机会鼓励她，树立孩子的自信心，孩子在老师的鼓励下民主六一儿童节表演了《青藏高原》独唱，受到全场热烈的掌声。我至今都还记得孩子脸上洋溢的发自内心的快乐和自豪感。在孩子3年的幼儿园生活中，我与王老师就孩子的教育多次进行了沟通和交流，她的言谈举止中蕴含着她对幼儿事业深深的热爱，这是我所接触到的一个非常有责任心的老师，我以为这是幼儿园的一笔难得的财富。
副班黄老师是一个性情随和的老师，她有一双善于发现孩子特点的眼睛，通过教学，她发现嘉芸比别的孩子考虑事情要周到，想的问题通常是老师要发问的，头脑有时挺复杂，有时精神还会不太集中，她的发现使父母既看到了孩子的优点，也看到了由于父母性格和职业特点，对孩子的教育有时太过苛刻，约束了孩子天真烂漫的本性，及时纠正了教育方向。
孩子在幼儿园的起居生活是每个父母十分关心的，在嘉芸来到三班后，我就发现自己是多余的，因为有许多次不经意间，我发现生活老师对孩子的关心发自内心，从她给孩子换衣服、倒水等许多细节上，我知道这是一个富有爱心的老师，从孩子回家的汇报上，我听出了老师通过鼓励与批评的方式，指导和教育孩子学会了自理，学会自己照顾自己。
三年幼儿园生活，我们发现孩子真的长大了，个子长高了，思想丰富了，学会了关心人、爱护人，学会了与别人分享、学会了开动脑筋发明创造，时光在平常的日子中溜走，却给我们留下了不平常的记忆，我们庆幸选择了福利三这个幼儿园，我们庆幸遇到了这样有爱心和责任感的老师。做父母的在这里想跟老师说：老师，我们衷心感谢你，感谢你给了嘉芸难忘而快乐的幼儿园生活！
就在我想停笔时，嘉芸跑上来说：“妈妈快好了吗？我还有话要说！”于是，我又记下了孩子闪光的言语：
说给王老师的悄悄话：我爱你，在幼儿园上课时，我最爱听老师讲课，老师表扬我的时候，是我一天最快乐的时候。我要在小学好好学习，等我戴上红领巾时，我想再到幼儿园来看看老师。
说给黄老师的悄悄话：你经常带我们去散步，有时在下午还叫我们看动画片，这时我非常高兴，上学了，可能就不能这样了，我真的好想念这样的日子。
说给刘老师的悄悄话：记得我因为中午不好好睡觉受到老师的批评，其实我知道老师心里很疼我，因为如果中午睡不好，身体就不能快长高，下午也没有精神。我现在懂事了，我保证不再惹老师生气了。
说给三个主任的悄悄话：我喜欢牵着主任的手走进学校门口，看，好多小朋友都羡慕地看着我呢，主任笑眯眯地捧起我的脸的感觉，好象是妈妈在疼我。
老师，我爱你！老师，再见！