[优秀作文]俺家门前的枫树林

枫叶林

红色的枫叶,红色的蝴蝶,红色的风儿,“呼呼”吹……

俺家门前的枫叶林,犹如一座火红的火焰山,照着山,山变红了;照着湖,湖变红了;照着天,天变红了。

呵呵,真好玩,躺在枫叶上叠起床儿,望着天,天变成了一个倒过来的枫叶林。那云,就是枫树的叶儿,白的叶儿在阳光的照射下变红了,那鸟儿,就是穿梭在树杈中的风儿……

还有香味哩!

俺就生长在这片火红的世界,充满欢乐的世界。

这个世界给了俺快乐的童年,给了俺无尽的笑声,给了俺美好的回忆……

因此,人们都说枫树林长大的孩子,有着一颗火红的心,热情、好客、开朗、活泼:生命中充满着象枫叶一般火红的激情,眼,摇晃着枫叶林;笑,就是枫叶林的声韵……

枫叶似火

多么像火啊,它的一天是多变的。

清晨,露珠洒在片片枫叶上,阳光洒在这密不可透的枫叶林上,微风拂过,枫叶动了,仿佛灿烂火焰在跳动,在摇晃着身子迎接着人们。

中午,烈日当头,骄阳似火,火焰顿时变成了烈火,熊熊燃烧的烈火使中午变得更加炎热。枫叶们将自己的手重重叠叠在一起,为人们遮住了炎热的太阳,呈上的是一片阴凉。

晚上,枫叶浑身抖动,为玩耍的孩子扇扇凉,枫叶变成了无数把小扇子,在夜色中翩翩舞起,风中飘舞的红叶,红得像火,红得像霞,红得象花,红得热烈,红得动情,红得心动,那是夜晚里最迷人的暖火,使夜晚显得更加神秘。

多么像人啊!

它与人一般热情,好客,那炽热的心感染着人们。它是美丽的化身,是热情的标志,更是友情的象征。

我喜欢清晨的灿烂的火焰。

我喜欢中午的燃烧的烈火。

我更喜欢晚上的神秘的暖火。

俺家门前挂着一幅画,从门口一直延伸到天边,画中有动也有静,色彩有浓也有淡。

画上有太阳,月亮,鸟儿,云彩和四季,作画人将它描摹得栩栩如生。

林中人,都是画中人。

林中人,也是作画人。

当我拎着篮子将枫叶一片片放入其中,当我在树下仰望星空,当我与朋友在林中玩耍……我便已在画中。

我永远也看不腻这幅画,也永远看不完这幅画。

我喜欢这幅画,正因为我太喜欢这幅画,所以我想快快长大,增长知识,用灵巧的双手,蘸着朝霞般的色彩,为这幅精致美妙的画再加几笔……

枫叶林

红色的枫叶,红色的蝴蝶,红色的风儿,“呼呼”吹……

俺家门前的枫叶林,犹如一座火红的火焰山,照着山,山变红了;照着湖,湖变红了;照着天,天变红了。

呵呵,真好玩,躺在枫叶上叠起床儿,望着天,天变成了一个倒过来的枫叶林。那云,就是枫树的叶儿,白的叶儿在阳光的照射下变红了,那鸟儿,就是穿梭在树杈中的风儿……

还有香味哩!

俺就生长在这片火红的世界,充满欢乐的世界。

这个世界给了俺快乐的童年,给了俺无尽的笑声,给了俺美好的回忆……

因此,人们都说枫树林长大的孩子,有着一颗火红的心,热情、好客、开朗、活泼:生命中充满着象枫叶一般火红的激情,眼,摇晃着枫叶林;笑,就是枫叶林的声韵……

枫叶似火

多么像火啊,它的一天是多变的。

清晨,露珠洒在片片枫叶上,阳光洒在这密不可透的枫叶林上,微风拂过,枫叶动了,仿佛灿烂火焰在跳动,在摇晃着身子迎接着人们。

中午,烈日当头,骄阳似火,火焰顿时变成了烈火,熊熊燃烧的烈火使中午变得更加炎热。枫叶们将自己的手重重叠叠在一起,为人们遮住了炎热的太阳,呈上的是一片阴凉。

晚上,枫叶浑身抖动,为玩耍的孩子扇扇凉,枫叶变成了无数把小扇子,在夜色中翩翩舞起,风中飘舞的红叶,红得像火,红得像霞,红得象花,红得热烈,红得动情,红得心动,那是夜晚里最迷人的暖火,使夜晚显得更加神秘。

多么像人啊!

它与人一般热情,好客,那炽热的心感染着人们。它是美丽的化身,是热情的标志,更是友情的象征。

我喜欢清晨的灿烂的火焰。

我喜欢中午的燃烧的烈火。

我更喜欢晚上的神秘的暖火。

俺家门前挂着一幅画,从门口一直延伸到天边,画中有动也有静,色彩有浓也有淡。

画上有太阳,月亮,鸟儿,云彩和四季,作画人将它描摹得栩栩如生。

林中人,都是画中人。

林中人,也是作画人。

当我拎着篮子将枫叶一片片放入其中,当我在树下仰望星空,当我与朋友在林中玩耍……我便已在画中。

我永远也看不腻这幅画,也永远看不完这幅画。

我喜欢这幅画,正因为我太喜欢这幅画,所以我想快快长大,增长知识,用灵巧的双手,蘸着朝霞般的色彩,为这幅精致美妙的画再加几笔……


相关文章

  • 我回家最晚的一天作文开头和结尾欣赏
  • 我回家最晚的一天作文开头和结尾欣赏 我现在还记得那一天的情形,那是我最晚回家的一次.我记得那个时候我读三年级,懵懂无知,似乎只要玩的开心,什么事情都可以抛到脑后.现在回想起来,那个时候的自己真的很傻.事情其实是这个样子的. 一天下午,轮到我 ...查看


  • 的地得口诀
  • "的.地.得"的用法 同学们在写作.造句时,经常要用到"的.地.得"这三个字.怎样用才算正确呢?不少同学深感头疼.下面,我向同学们介绍一下这三个字的用法. 一.在句子中,用在名词(表示人和事物名称的词 ...查看


  • 雷锋精神:夫妻携手奉献路
  • 在东丽区志愿者队伍中间,有这样一对普通而平凡的志愿者夫妻,67岁的邢树林大爷和66岁老伴胡红阿姨.他们都是中河化工厂的退休职工,两人志同道合,携手相伴,充实.忙碌.快乐地计划着度过每一天的时光,一同热心帮助他人,一同参加志愿服务活动,一同享 ...查看


  • [老师作文]偏爱我的老师
  • 高中高二的时候,我的班主任是张静老师,她身材苗条,面容清秀,讲起课来娓娓动听.不知是什么原因,任老师对家庭贫困的我特别青睐,上课的时候常常提问我,也常常当众表扬我,这在我的读书生涯中是绝无仅有的. 由于我家里穷,而且嘴又特别笨,又不会去讨老 ...查看


  • 快乐的杉树林教学反思
  • 反思一:快乐的杉树林教学反思 <快乐的杉树林>这篇课文是一片写景的文章,作者记叙了家门前的杉树林给自己的童年生活带来的欢乐.全文紧紧扣住"快乐"展开,按照"春.夏.秋.冬"的顺序描写了杉树 ...查看


  • [优秀作文]无家可归的小鸟
  • 一天,我要去一片树林里散步.阳光灿烂,春风拂面,天气好极了.我箭一般地冲出了家门,一蹦一跳地在树林里散步. 空气很清新,路边的松树.杨树--傲然屹立,绿叶成荫,像一把大绿伞,"大伞"不时发出"沙沙"的 ...查看


  • 公鸡与狐狸(350字)作文
  • 精选作文:公鸡与狐狸(350字)作文 有一天,狗哥哥要去做客,它对公鸡说:你要好好呆在家,不要出去,不要给狐狸开门.说完就走. 不久,狐狸来到公鸡家门口,它对公鸡说:公鸡公鸡真漂亮,油亮脖子金黄脚, 你到外面瞧一瞧,外面有个大西瓜.公鸡听了 ...查看


  • 小学语文-的得地的用法
  • 的.地.得的用法 的地得,不一样,用法分别记心上, 左边白,右边勺,名词跟在后面跑. 左边土,右边也,地字站在动词前, 左边两人就使得,形容词前要用得, 练 习 一.请你正确填写" 的.地.得" . 1.清晨,可爱( ) ...查看


  • [我的姐姐作文]瘦弱沉默的姐姐
  • 很久,麻木的我才从山坡上站起身,却惊喜地看到一身红袄的姐姐闪过一片树林后正向我奔来.她用冻红的手指解开棉袄,从怀里掏出一团用报纸包着的肉食对我说:"大弟娃,赶快把这些菜拿回家.怕人家看见,我走了......"泪水从姐姐眼 ...查看


热门内容