第一周：
吴茜茹家长：孩子能记住大概内容，鼓励孩子能从小关心别人、帮助别人
姚志焯家长：在读故事的过程中孩子会仔细认真地听故事，并且还能明白故事中有几个人，谁是好人、谁 是坏人，还回问一些问题，虽然很简单，但我也耐心回答。
高嘉悦家长：每次讲故事孩子都听得非常有趣，愿意每天都给他讲故事，孩子满脸都是笑容。 许梦迪家长：讲一个不睡，必须讲两个，孩子特爱听故事。
潘君豪家长：能让孩子认识许多字，孩子能理解故事的内容，还能学到成语。比如：做错事能大胆承认，还有自己的小事情自己能做到，等等。
郭亚峰家长：孩子老问，妈妈明天讲什么，总是等不及。
赵月涵家长：孩子很喜欢听故事，我讲完他能理解故事的大致意思。
第二周：
张译文家长：读课文讲故事对孩子学习拼音和汉字有所帮助，孩子的思想有所改变，比如削笔器，他能用自己的语言对一个东西进行简单描述，还能说说他的所用。
张瑞汀家长：共度中孩子每天比我都急着看书。
杨凯淇家长：孩子听完故事后，懂得了和同学相处时，应该谦让友爱，不应该和小朋友打架。 姚志焯家长：孩子在家长读完后可以准确的叙述文章内容，也懂得了一些成长中做人的道理，懂得了外表美不是真正的美，内心美才是真正的美。
裴雅孜家长：通过一周的亲子共读，感觉这是家长和孩子进行沟通的桥梁，成为孩子们健康成长的一个亲密伙伴。
潘君豪家长：爱听故事了，能听进去大人说的话，没那么顽皮了，孩子有些改变了，很高兴。
第三周：
裴雅孜家长：孩子现在注意力比以前集中了，也在不知不觉中吸收到新的知识。
张艺溶家长：慢慢想要自己认字，自己看，说这个字他认识，那个也认识，识字量增加了。 武婉容家长：很爱听故事，懂得了许多道理，如：小孩子不能撒谎，更不能欺骗老师，这叫自欺欺人。
张博彦家长：通过这段时间的亲子共读，最明显的就是孩子对学习感兴趣了，每天晚上不用大人督促了，他自己喜欢看故事书，看完后换能讲讲故事的主要内容。
第四周：
武婉容家长：这个星期大多讲的是寓言故事，武婉容听过之后大部分都能用自己的语言叙述出来，还能说出许多道理，孩子进步很大。
侯靖轩家长：孩子听得很认真，慢慢认识了许多字，甚至是比较难一点的字。
刘青豆家长：孩子听完故事后还能表演出来，很搞笑，但是我们大家都很开心，一家人有说有笑。
郑涵家长：孩子在故事中懂得许多道理，不光能输出来，慢慢也在照着做，有的时候学得很像，希望我们能继续坚持。
李茂冉家长：孩子以前很僵，不听我们的话，惯得很厉害，现在慢慢懂事了，主动写作业，赶紧写完要听故事。孩子们的心理很有趣。
第一周：
吴茜茹家长：孩子能记住大概内容，鼓励孩子能从小关心别人、帮助别人
姚志焯家长：在读故事的过程中孩子会仔细认真地听故事，并且还能明白故事中有几个人，谁是好人、谁 是坏人，还回问一些问题，虽然很简单，但我也耐心回答。
高嘉悦家长：每次讲故事孩子都听得非常有趣，愿意每天都给他讲故事，孩子满脸都是笑容。 许梦迪家长：讲一个不睡，必须讲两个，孩子特爱听故事。
潘君豪家长：能让孩子认识许多字，孩子能理解故事的内容，还能学到成语。比如：做错事能大胆承认，还有自己的小事情自己能做到，等等。
郭亚峰家长：孩子老问，妈妈明天讲什么，总是等不及。
赵月涵家长：孩子很喜欢听故事，我讲完他能理解故事的大致意思。
第二周：
张译文家长：读课文讲故事对孩子学习拼音和汉字有所帮助，孩子的思想有所改变，比如削笔器，他能用自己的语言对一个东西进行简单描述，还能说说他的所用。
张瑞汀家长：共度中孩子每天比我都急着看书。
杨凯淇家长：孩子听完故事后，懂得了和同学相处时，应该谦让友爱，不应该和小朋友打架。 姚志焯家长：孩子在家长读完后可以准确的叙述文章内容，也懂得了一些成长中做人的道理，懂得了外表美不是真正的美，内心美才是真正的美。
裴雅孜家长：通过一周的亲子共读，感觉这是家长和孩子进行沟通的桥梁，成为孩子们健康成长的一个亲密伙伴。
潘君豪家长：爱听故事了，能听进去大人说的话，没那么顽皮了，孩子有些改变了，很高兴。
第三周：
裴雅孜家长：孩子现在注意力比以前集中了，也在不知不觉中吸收到新的知识。
张艺溶家长：慢慢想要自己认字，自己看，说这个字他认识，那个也认识，识字量增加了。 武婉容家长：很爱听故事，懂得了许多道理，如：小孩子不能撒谎，更不能欺骗老师，这叫自欺欺人。
张博彦家长：通过这段时间的亲子共读，最明显的就是孩子对学习感兴趣了，每天晚上不用大人督促了，他自己喜欢看故事书，看完后换能讲讲故事的主要内容。
第四周：
武婉容家长：这个星期大多讲的是寓言故事，武婉容听过之后大部分都能用自己的语言叙述出来，还能说出许多道理，孩子进步很大。
侯靖轩家长：孩子听得很认真，慢慢认识了许多字，甚至是比较难一点的字。
刘青豆家长：孩子听完故事后还能表演出来，很搞笑，但是我们大家都很开心，一家人有说有笑。
郑涵家长：孩子在故事中懂得许多道理，不光能输出来，慢慢也在照着做，有的时候学得很像，希望我们能继续坚持。
李茂冉家长：孩子以前很僵，不听我们的话，惯得很厉害，现在慢慢懂事了，主动写作业，赶紧写完要听故事。孩子们的心理很有趣。