高中政治经济知识点 公有制与非公有制经济的地位问题

距离2011年高考还有一个月左右的时间了,留给考生朋友们的时间也是有越来越紧迫了。所以利用有限的时间尽可能的提高分数是当务之急,下边小编为大家总结高中政治知识点相关内容希望对大家有所帮助。

十六大报告指出:"坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设的进程中,不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展。"

因此,有人片面认为,公有制经济和非公有制经济二者地位是"平等"的。产生错误的原因在于,没有弄清公有制经济和非公有制经济"在国民经济中的地位"和"在社会主义市场经济中的地位"的区别。

1.二者在国民经济中的地位是"不平等"的。

公有制是我国国民经济的主体,是社会主义的根本经济特征。所谓"主体",是指事物的主要部分。从哲学角度看,即指矛盾的主要方面。唯物辩证法告诉我们,事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的。我国是人民民主专政的社会主义国家,因此,在国民经济中"必须毫不动摇地巩固发展公有制经济"。

而作为社会主义市场经济的重要组成部分的非公有制经济,它是国民经济的"非主体部分",不是社会主义性质的经济。

2.二者在社会主义市场经济中的地位是"平等"的。

公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。

平等性是市场经济的一般特征。在社会主义市场经济中,所有经济活动的参加者之间的地位是平等的,不能因为市场主体归属于不同性质的所有制而不平等。

"各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展。"只有让公有制与非公有制经济平等参与市场竞争,才能有利于提高公有制经济,尤其是国有经济的整体质量和竞争力,也才能有利于发挥非公有制在增强国民经济活力、充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展和扩大就业等方面的重要作用。

例:公有制和非公有制经济统一于社会主义现代化建设的进程中,不能把两者对立起来。这说明在我国现阶段:A.各类经济在我国所有制经济中所处的地位是平等的B.非公有制经济已成为社会主义经济的重要组成部分C.非公有制经济的生产、经营范围已不再受任何限制D.公有制和非公有制经济在社会主义市场经济中的地位是平等的

分析:在我国目前所有制结构中,公有制在国民经济中居于主体地位,故A项观点错误。公有制是社会主义的根本经济特征,非公有制不是社会主义性质的经济,不是社会主义经济的重要组成部分,故B项观点错误。C项观点也明显是错误的。市场经济具有平等性,在经济活动中,所有市场主体的地位是平等的,因此D项才是正确的选项。

距离2011年高考还有一个月左右的时间了,留给考生朋友们的时间也是有越来越紧迫了。所以利用有限的时间尽可能的提高分数是当务之急,下边小编为大家总结高中政治知识点相关内容希望对大家有所帮助。

十六大报告指出:"坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设的进程中,不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展。"

因此,有人片面认为,公有制经济和非公有制经济二者地位是"平等"的。产生错误的原因在于,没有弄清公有制经济和非公有制经济"在国民经济中的地位"和"在社会主义市场经济中的地位"的区别。

1.二者在国民经济中的地位是"不平等"的。

公有制是我国国民经济的主体,是社会主义的根本经济特征。所谓"主体",是指事物的主要部分。从哲学角度看,即指矛盾的主要方面。唯物辩证法告诉我们,事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的。我国是人民民主专政的社会主义国家,因此,在国民经济中"必须毫不动摇地巩固发展公有制经济"。

而作为社会主义市场经济的重要组成部分的非公有制经济,它是国民经济的"非主体部分",不是社会主义性质的经济。

2.二者在社会主义市场经济中的地位是"平等"的。

公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。

平等性是市场经济的一般特征。在社会主义市场经济中,所有经济活动的参加者之间的地位是平等的,不能因为市场主体归属于不同性质的所有制而不平等。

"各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展。"只有让公有制与非公有制经济平等参与市场竞争,才能有利于提高公有制经济,尤其是国有经济的整体质量和竞争力,也才能有利于发挥非公有制在增强国民经济活力、充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展和扩大就业等方面的重要作用。

例:公有制和非公有制经济统一于社会主义现代化建设的进程中,不能把两者对立起来。这说明在我国现阶段:A.各类经济在我国所有制经济中所处的地位是平等的B.非公有制经济已成为社会主义经济的重要组成部分C.非公有制经济的生产、经营范围已不再受任何限制D.公有制和非公有制经济在社会主义市场经济中的地位是平等的

分析:在我国目前所有制结构中,公有制在国民经济中居于主体地位,故A项观点错误。公有制是社会主义的根本经济特征,非公有制不是社会主义性质的经济,不是社会主义经济的重要组成部分,故B项观点错误。C项观点也明显是错误的。市场经济具有平等性,在经济活动中,所有市场主体的地位是平等的,因此D项才是正确的选项。


相关文章

  • 高中历史必修二第一单元知识梳理
  • 第一单元 中国古代的农耕经济 知识梳理 第一课 精耕细作农业生产模式的形成 一.农业的起源: 采集经济到种植经济 南北差异:南稻北粟 二.农业的发展 1.生产力--生产工具的改进: 农耕工具(春秋战国:铁器牛耕:西汉牛耕推广:唐朝:曲辕犁) ...查看


  • 高中政治必修一经济生活必背知识点
  • 经济生活知识点总结 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 1. 商品的含义及基本属性 含义:用于交换的劳动产品 . 基本属性:价值.使用价值(商品是价值与使用价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者.) 2. 货币的本质及基本职能 本质 ...查看


  • 高中思想政治课教学设计
  • <我国的基本经济制度>教学设计 一.教学目标 1.知识目标 (1).识记我国基本经济制度的相关知识:能够在生活中区分不同的经济成分并清楚它们的作用. (2).正确认识我国基本经济制度在经济生活中的重要意义. 2.能力目标 (1) ...查看


  • 高中政治必修一第一至三单元检测试题
  • 第一至三单元检测试题 第一单元 第二单元 命题角度一:生产与消费的辩证关系尤其是消费对生产的反作用 [例题1]统计资料显示:2003年,我国人均GDP首次超过1000美元,到2007年,我国人均GDP已超过2000美元.根据国际经验,一个国 ...查看


  • 高中政治必修一知识点总结
  • 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 1.商品的含义?用于交换的劳动产品 2.商品的基本属性?价值和使用价值. 3.货币的含义和本质? 含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品. 本质:一般等价物 4.货币的职能? 5个:基本职能 ...查看


  • 高中政治经济生活第四课知识点整理
  • [第二单元]生产.劳动与经营 第四课 生产与经济制度 / 发展生产,满足消费 / 一.生产与消费的关系 1.生产决定消费 ①生产决定消费的对象:②生产决定消费的方式:③生产决定消费的质量和水平: ④生产为消费创造动力. 2.消费对生产具有反 ...查看


  • 高中政治练习我国的经济制度与分配制度
  • 我国的经济制度与分配制度 [考点定位] 一.考点扫描 1.生产与经济制度(1)生产与消费 生产决定消费 消费对生产的反作用 发展生产的意义 (2)我国的基本经济制度 公有制为主体 国有经济及其主导作用 多种所有制经济共同发展 2.个人收入的 ...查看


  • 高中政治必修一经济生活主观题重要知识点总结
  • 必修一经济生活 第一单元 生活与消费 第一课.神奇的货币 1.商品 ①含义:用于交换的劳动产品. ②属性:价值与使用价值. ③二者关系:使用价值是价值的物质承担者. 2.货币 ①货币的本质:一般等价物. ②货币的职能:a流通手段: b价值尺 ...查看


  • 高中思想政治必修1经济生活第三单元收入与分配知识结构框架(人教版)
  • 多种生产资料所有制决定分配方式:发展社会主义市场经济的要求 分配△内容:①健全生产要素(劳动.资本.技术.管理等)按贡献参与分配的制度.(存在于私营.外资及公有制经济)②按(存在于个体经济) 方式个体劳动者的劳动成果分配.△意义:有利于让一 ...查看


热门内容