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因为爱,所以不舍
作者:杨梅
来源:《现代教育科研理论》2014年第02期
【内容提要】"捧着一颗心来,不带半根草去。"这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也应该是我们广大教师的座右铭。我们所从事的是爱的教育,爱是开展一切活动的基础,所以只要在教育中用爱心去感化和教育孩子,孩子的未来一定会是美好的。
望着教室里的那个空座位,一种离别的酸楚涌上心头。不知为什么,我被这情不自禁而又微妙的情感所困扰,不光是我,连我的那群活泼可爱的孩子们今天也显得异样的安静,大家不时地回头望望那个座位,都一言不发地坐着。那边的几个女孩眼眶红红的,教室里还不时传来几声抽泣,咦!那不是我班的调皮王戴良吗?他怎么也……眼前孩子们的举动,我不忍再看,我的情绪受到了极大的感染,泪水在眼眶里打转,为了控制自己的情绪,我对着窗外长舒了一口气,望着那淅淅沥沥的小雨,我思绪万千……
他可是我班出了名的后进生。几年前,我接手这个班,由于他做任何事动作都很慢,因此,很快引起了我的注意。平时不完成作业有他,进游戏室有他,打架闹事也有他。总之,他是个十分令人头痛的孩子,日子长了,杨顺安这个名字便成了我嘴里说出频率最多的一个。 曾记得三年级时,学校要举行新一套的广播体操大赛。通过一个多月的努力,孩子们都学会了,看着他们整齐的出操动作,我心中暗喜,我的努力总算没有白费。可就在比赛的那天,大家都在换校服准备上场的那一刻,教室里传来了哭泣声,原来他又出状况了。只见他右手的中指被一个大型铁片的圆环卡得又青又紫,看起来好一段时间了,也许是疼痛难忍,他才发出声来。此刻的他失去了往日的顽皮样,一双泪汪汪的眼睛直直地望着我,从他乞求的目光中可以看出,他急需要我的帮助,但我弄了许久也弄不下来,反而越来越紧,我当时又气又急,眼下比赛就要开始了,怎么办?怎么办?我急得在教室里走来走去,就这样上去比赛时间长了他的手指会有问题吗?如果不让他上,队伍中缺个人多难看呀,大家一个月来的辛苦岂不白费了。左右为难的我,情急之下,还是决定先解决他的问题。我立刻把手上的工作都搁下来,带着他去了附近的医务室,并一个劲地安慰他,让他不要紧张,经过医生十几分钟的救治,他的中指又恢复了红润。望着自己的中指,他终于笑了。由于他,我们班草草上了场,虽然比赛没获得理想名次,但我收获了他对我的感激,从那以后,我成了他心目中最喜欢的一个老师。 也正因为有了这样的一次感激,使他爱上了语文这门学科,我至今还记得那一篇篇脍炙人口的文章,选材是那样的新颖,令同学们赞不绝口;还记得上课时那一次次精彩准确的发言,答案是那样的精炼,令同学们瞠目结舌……此时此刻,许多的记忆在我脑海里呈现。当然,他必定是班里问题最严重的孩子,也许由于懒惰,也许由于贪玩,他多次在班里创造"纪录",凡是教过他的老师都觉得这孩子十分头痛,当然也包括我,身为班主任的我教训他的次数是最多的。
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因为爱,所以不舍
作者:杨梅
来源:《现代教育科研理论》2014年第02期
【内容提要】"捧着一颗心来,不带半根草去。"这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也应该是我们广大教师的座右铭。我们所从事的是爱的教育,爱是开展一切活动的基础,所以只要在教育中用爱心去感化和教育孩子,孩子的未来一定会是美好的。
望着教室里的那个空座位,一种离别的酸楚涌上心头。不知为什么,我被这情不自禁而又微妙的情感所困扰,不光是我,连我的那群活泼可爱的孩子们今天也显得异样的安静,大家不时地回头望望那个座位,都一言不发地坐着。那边的几个女孩眼眶红红的,教室里还不时传来几声抽泣,咦!那不是我班的调皮王戴良吗?他怎么也……眼前孩子们的举动,我不忍再看,我的情绪受到了极大的感染,泪水在眼眶里打转,为了控制自己的情绪,我对着窗外长舒了一口气,望着那淅淅沥沥的小雨,我思绪万千……
他可是我班出了名的后进生。几年前,我接手这个班,由于他做任何事动作都很慢,因此,很快引起了我的注意。平时不完成作业有他,进游戏室有他,打架闹事也有他。总之,他是个十分令人头痛的孩子,日子长了,杨顺安这个名字便成了我嘴里说出频率最多的一个。 曾记得三年级时,学校要举行新一套的广播体操大赛。通过一个多月的努力,孩子们都学会了,看着他们整齐的出操动作,我心中暗喜,我的努力总算没有白费。可就在比赛的那天,大家都在换校服准备上场的那一刻,教室里传来了哭泣声,原来他又出状况了。只见他右手的中指被一个大型铁片的圆环卡得又青又紫,看起来好一段时间了,也许是疼痛难忍,他才发出声来。此刻的他失去了往日的顽皮样,一双泪汪汪的眼睛直直地望着我,从他乞求的目光中可以看出,他急需要我的帮助,但我弄了许久也弄不下来,反而越来越紧,我当时又气又急,眼下比赛就要开始了,怎么办?怎么办?我急得在教室里走来走去,就这样上去比赛时间长了他的手指会有问题吗?如果不让他上,队伍中缺个人多难看呀,大家一个月来的辛苦岂不白费了。左右为难的我,情急之下,还是决定先解决他的问题。我立刻把手上的工作都搁下来,带着他去了附近的医务室,并一个劲地安慰他,让他不要紧张,经过医生十几分钟的救治,他的中指又恢复了红润。望着自己的中指,他终于笑了。由于他,我们班草草上了场,虽然比赛没获得理想名次,但我收获了他对我的感激,从那以后,我成了他心目中最喜欢的一个老师。 也正因为有了这样的一次感激,使他爱上了语文这门学科,我至今还记得那一篇篇脍炙人口的文章,选材是那样的新颖,令同学们赞不绝口;还记得上课时那一次次精彩准确的发言,答案是那样的精炼,令同学们瞠目结舌……此时此刻,许多的记忆在我脑海里呈现。当然,他必定是班里问题最严重的孩子,也许由于懒惰,也许由于贪玩,他多次在班里创造"纪录",凡是教过他的老师都觉得这孩子十分头痛,当然也包括我,身为班主任的我教训他的次数是最多的。