各位老师、同学：
大家好！今天我讲话的主题是尊敬老师，从我做起。尊敬老师，是我们中华民族的传统美德。古往今来，多少名人为我们树立了尊敬师长的典范：程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉，便站在门外顶着风雪等候；伟大领袖毛主席也为我们做出了尊师的榜样，留下佳话，在他当了主席后回家乡吃饭时亲自把徐特立老师让在首席，向他敬酒，表达自己的敬意；著名的数学家华罗庚成名之后，不止一次说过：我能取得一些成就，全靠我的老师的栽培。鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘，留学日本8年间，经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。
各位老师、同学们，在我讲述以上这几则事例时，你们有没有打开记忆，寻访一下你最初的启蒙老师呢？让我们在心里默默的对他说声谢谢并送上深深的祝福。其实，我们明德小学的学生们在尊敬老师方面做得很好，但作为以传播经典古文化为特色的书香校园的学子，知书达礼要做到最好，所以，今天我还想跟大家说说如何尊敬老师？第一，对老师有礼貌，养成主动向老师问好的习惯（有的同学看到老师一边和老师打招呼，一边和同学嬉戏）。在课堂上应衣冠整齐，举止文明，遵守课堂礼仪。放学时，向老师说声再见；公交车上，主动给老师让座。特别是对不教自己课的老师也应礼貌相待，因为你尊敬别人的老师，别人也会尊敬你的老师。第二，应虚心听从老师的教诲，与老师讲话不强词夺理，更不能顶撞老师，即使自己有想法，有不同意见，也应心平气和，很有礼貌地向老师反映、表述，当向老师解释后仍没有同意自己的要求，作为学生，你们应理解老师，并按照老师的要求去完成。这才是尊敬老师的行为。第三、与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：我可以走了吗？经老师同意后，方可离开；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；不得对老师指指点点，评头论足，要尊重老师的行为习惯。
最后，我想和大家分享孟子的一句话：仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。相信我们明德小学的同学们一定会用成绩，用实际行动来回报辛勤培育你们的老师，让尊敬老师，从我做起的文明礼仪在这个书香校园里到处弥漫！
谢谢大家！
各位老师、同学：
大家好！今天我讲话的主题是尊敬老师，从我做起。尊敬老师，是我们中华民族的传统美德。古往今来，多少名人为我们树立了尊敬师长的典范：程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉，便站在门外顶着风雪等候；伟大领袖毛主席也为我们做出了尊师的榜样，留下佳话，在他当了主席后回家乡吃饭时亲自把徐特立老师让在首席，向他敬酒，表达自己的敬意；著名的数学家华罗庚成名之后，不止一次说过：我能取得一些成就，全靠我的老师的栽培。鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘，留学日本8年间，经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。
各位老师、同学们，在我讲述以上这几则事例时，你们有没有打开记忆，寻访一下你最初的启蒙老师呢？让我们在心里默默的对他说声谢谢并送上深深的祝福。其实，我们明德小学的学生们在尊敬老师方面做得很好，但作为以传播经典古文化为特色的书香校园的学子，知书达礼要做到最好，所以，今天我还想跟大家说说如何尊敬老师？第一，对老师有礼貌，养成主动向老师问好的习惯（有的同学看到老师一边和老师打招呼，一边和同学嬉戏）。在课堂上应衣冠整齐，举止文明，遵守课堂礼仪。放学时，向老师说声再见；公交车上，主动给老师让座。特别是对不教自己课的老师也应礼貌相待，因为你尊敬别人的老师，别人也会尊敬你的老师。第二，应虚心听从老师的教诲，与老师讲话不强词夺理，更不能顶撞老师，即使自己有想法，有不同意见，也应心平气和，很有礼貌地向老师反映、表述，当向老师解释后仍没有同意自己的要求，作为学生，你们应理解老师，并按照老师的要求去完成。这才是尊敬老师的行为。第三、与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：我可以走了吗？经老师同意后，方可离开；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；不得对老师指指点点，评头论足，要尊重老师的行为习惯。
最后，我想和大家分享孟子的一句话：仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。相信我们明德小学的同学们一定会用成绩，用实际行动来回报辛勤培育你们的老师，让尊敬老师，从我做起的文明礼仪在这个书香校园里到处弥漫！
谢谢大家！