妈妈，爸爸穿过你的文胸。”今天早上，我那 4 岁的女儿婷婷以一种毫不在意地口吻跟我说。 “你说什么？！什么时候？”我震惊地问。 “上周六一大早，趁你还在睡觉的时候。”她回答，然后描述了详细的过程，“爸爸把你的一件文胸穿在了他身上，然后在沙发上跳来跳去。”晚上，我问了孩儿她爸是否干过这种蠢事。显然，他没有做过。 我们笑了，但我却感到不安。如果婷婷是为了避免受到惩罚而撒谎，或是为了得到额外的奖励而撒谎，那我都能理解。但婷婷最近却常常为了制造一些莫名其妙的“爆炸性新闻”而撒谎、说大话，并且她从来不承认那些编造的故事是假的。我是应该坚持原则，让她诚实，以防她小小年纪就变成个撒谎精？还是应该随她去，免得破坏了她的创造力呢。 显然，应该选后者。我向我的心理咨询师朋友寻求了建议，他认为婷婷编故事的事情很正常。“她这么做一点错也没有，”朋友告诉我。“像她这个年龄的孩子，是分不清事实和杜撰的。” 事实上，这种类型的谎言其实是一件好事。“学龄前儿童智商越高，越有可能撒谎，”朋友说，“儿童幼年撒谎越熟练，成年后的社交能力就有可能越好。” 当然，不是所有儿童的谎言都可以一笑而过的――我们肯定还是想让我们的孩子成为一个诚实的人。因此，了解每个年龄阶段的儿童撒谎的特点以及原因，能够帮助你温和地引导你的孩子，达到适合他年龄的诚实水平。 2～3岁：讲出第一个“自私”的小谎言 邻居家有两个2岁的双胞胎男孩，最近他们经常有一个小把戏，当他们的妈妈发现其中一个的尿不湿脏了的时候，就会问他们：“是谁尿尿了呀？”这时，兄弟俩总会不约而同地说出对方的名字。“他们都不想经历繁琐的换尿布的过程，所以他们才会撒谎。”他们的妈妈告诉我。 诸如此类的“自私”的谎言是幼儿产生的第一种谎言。任何一个学龄前儿童的妈妈都会告诉你，孩子在三岁，有时甚至是两岁时，就会说一些简单的谎话，例如，否认他们做过某些事，或为了他们自己能得到点什么。 家长怎么做？ 这个年龄段的孩子，并不知道他们撒谎是错误的行为，所以如果你想通过惩罚他们而让他们意识到自己做错了，或许只能是白费功夫。 最好的策略是，当孩子犯错误时，首先要避免的是直接逼他承认错误，而是想办法让他自己说出来。 例如，如果你对孩子打碎了花瓶，不要逼问他：“你是不是打碎了花瓶？”而只是向他描述你看到的事实：“看，这个花瓶碎了。”如果你发出了愤怒的质问，那你得到的就只能是一个谎言。 3～5岁：小小人，说大话 婷婷关于他爸爸穿文胸的大话，是一个典型的3-5岁儿童对事实与虚构之间无明确界限的表现。这个年龄段的儿童，也会相信“看不见的朋友”、“有角的小怪兽”、“小仙女”的存在。 学龄前儿童的这些看起来荒诞不经的大话，可能仅仅是游戏，有时也会是他们的小愿望（婷婷想象中的朋友从来不需要吃蘑菇，而事实上，婷婷常常被要求吃她不喜欢吃的蘑菇）。并且，他们通常都会坚持地认为他们想象的世界是真实的。其实，他们说的这些大话，并不算是真正意义上的谎话。在大人们眼中看起来很奇怪的事情，可能只是孩子独特的处理新信息的方式，也可被看做是创造力的表现。 家长怎么做？ 当孩子的大话困扰到你时，不要急于拆穿。你可以先配合他，并静静地观察他。如果一个孩子看起来很快乐，并且也拥有真实的朋友，与家人也会有沟通和互动。那就不需要对他的幻想而担忧。 5～8岁：“善意”的谎言 姐姐家有两个儿子，8岁的浩浩和6岁的明明。有一次，姐姐刚给他们俩买的玩具车被弄坏了，但两个孩子都不承认是自己弄的。从一开始对他们大吼大叫、到用各种方法引诱他们，再到告诉他们不说出谁弄坏了的话就不能吃晚饭后，浩浩终于站了出来，承认是他弄坏的，但当妈妈问他弄坏的细节时，他开始表现得惊慌失措。最终，他说了实话：“我什么都没做，我只不过不想让你再问下去了。”然后明明――真正的“罪魁祸首”――“哇”的一声哭了起来，“我不想让你觉得我是个坏孩子！”明明边哭边委屈地说出了自己不愿承认的原因。 浩浩替他弟弟背黑锅的行为，表明了他发展到了重要的一个阶段――学会讲善意的谎言。这是一种让别人受益，或是为了不伤害对方感情的谎言。 而明明不承认自己做错事的行为，也表明了5到8岁的儿童会因为一些无可厚非，甚至是可以被原谅的原因，而说一些谎话――他们会因为害怕让你失望，或是受到惩罚而撒谎。 不论是善意的谎言，还是为了不让你失望而撒的谎，都体现了这一阶段孩子的发展特点――他们具备了揣测他人情绪的能力。 家长怎么做？ 当你发现孩子撒谎了，不要急着去惩罚他，或是教育他。先弄清楚是什么驱使他撒谎。 如果他说的是“善意的谎言”，可以先肯定他，例如，上面这个例子中，妈妈可以对浩浩说：“你说谎是为了避免弟弟受到惩罚，你是个善良的孩子。”但肯定过后，也要让他知道这样做可能带来的后果：“但是这样做，弟弟就不能成为诚实的好孩子了，对不对？每个人犯了错误，都要勇敢承认。” 如果他说谎是为了不让你失望或免受惩罚，那作为家长的我们就需要去反思一下了：“我对孩子的要求是不是太高了？我对孩子的惩罚是否太重了？” 8～14岁：开始有了不愿意说出的小秘密 当孩子进入这个年龄段时，他们开始倾向于隐瞒自己的一些生活细节。如果你的孩子不愿意跟你分享他的所有事时，不要觉得惊讶。这些新出现的小秘密并不意味着他们变得不诚实，也不要把它们当做孩子做错事了的征兆。 事实上，这只不过反映了一件事――你的孩子变得更加成熟了。直到十三四岁，还什么都愿意跟父母分享的孩子，只能说明他们还没有长大。 当然，当你的孩子变得更加独立时，他或许会利用这一小伎俩来达到他的一些目的。 我朋友家的孩子，今年9岁，他妈妈要求他每天都要写读书笔记并交给她检查。突然有一天，孩子跟妈妈说：“妈妈，你不用每天都催我写读书笔记了，我会自己完成的。”于是妈妈同意不再唠叨，而是让他对自己负责。然后，接下来的整整一个月，妈妈都没有催促他写读书笔记，也没有检查，孩子也向她保证，自己每天都有按时完成。但当一个月过去后，妈妈再次要求检查读书笔记时，她震惊地发现，这一个月她的孩子连一篇都没写过。“他竟然对我撒了一个月的慌！” 家长怎么做？ 关于作业、家务、刷牙等事的谎言，尽管令人恼怒，但在这一年龄段却并不少见。最好的回应方式，其实就是向孩子简洁地表达你的不愉快，然后耐心地与孩子沟通，倾听他撒谎的真正原因，并从原因入手来帮助孩子改掉这一坏习惯，而不是盲目地惩罚他。 常常因自己无法处理一些情境而焦虑的孩子，更容易撒谎。因此，撒谎有可能是孩子正在面临一些压力的征兆。此外，也有可能是因为孩子比较聪明，发现撒谎这一策略总是能很方便地帮自己达到目的。 当然，最好地让你的孩子变得更诚实的方法，就是给他树立一个好的榜样。比如，不要为了省几十块甚至几块的门票钱或车票钱，就让孩子稍稍下蹲，隐瞒他的真实身高。 同时，也要时常告诉他，撒谎会损害他的信誉，破坏他与周围人的关系。这样的教育或许不会立竿见影，但是，随着你的孩子逐渐长大，他一定会逐渐放弃那些小谎言，成为一个正直诚实的成年人。
妈妈，爸爸穿过你的文胸。”今天早上，我那 4 岁的女儿婷婷以一种毫不在意地口吻跟我说。 “你说什么？！什么时候？”我震惊地问。 “上周六一大早，趁你还在睡觉的时候。”她回答，然后描述了详细的过程，“爸爸把你的一件文胸穿在了他身上，然后在沙发上跳来跳去。”晚上，我问了孩儿她爸是否干过这种蠢事。显然，他没有做过。 我们笑了，但我却感到不安。如果婷婷是为了避免受到惩罚而撒谎，或是为了得到额外的奖励而撒谎，那我都能理解。但婷婷最近却常常为了制造一些莫名其妙的“爆炸性新闻”而撒谎、说大话，并且她从来不承认那些编造的故事是假的。我是应该坚持原则，让她诚实，以防她小小年纪就变成个撒谎精？还是应该随她去，免得破坏了她的创造力呢。 显然，应该选后者。我向我的心理咨询师朋友寻求了建议，他认为婷婷编故事的事情很正常。“她这么做一点错也没有，”朋友告诉我。“像她这个年龄的孩子，是分不清事实和杜撰的。” 事实上，这种类型的谎言其实是一件好事。“学龄前儿童智商越高，越有可能撒谎，”朋友说，“儿童幼年撒谎越熟练，成年后的社交能力就有可能越好。” 当然，不是所有儿童的谎言都可以一笑而过的――我们肯定还是想让我们的孩子成为一个诚实的人。因此，了解每个年龄阶段的儿童撒谎的特点以及原因，能够帮助你温和地引导你的孩子，达到适合他年龄的诚实水平。 2～3岁：讲出第一个“自私”的小谎言 邻居家有两个2岁的双胞胎男孩，最近他们经常有一个小把戏，当他们的妈妈发现其中一个的尿不湿脏了的时候，就会问他们：“是谁尿尿了呀？”这时，兄弟俩总会不约而同地说出对方的名字。“他们都不想经历繁琐的换尿布的过程，所以他们才会撒谎。”他们的妈妈告诉我。 诸如此类的“自私”的谎言是幼儿产生的第一种谎言。任何一个学龄前儿童的妈妈都会告诉你，孩子在三岁，有时甚至是两岁时，就会说一些简单的谎话，例如，否认他们做过某些事，或为了他们自己能得到点什么。 家长怎么做？ 这个年龄段的孩子，并不知道他们撒谎是错误的行为，所以如果你想通过惩罚他们而让他们意识到自己做错了，或许只能是白费功夫。 最好的策略是，当孩子犯错误时，首先要避免的是直接逼他承认错误，而是想办法让他自己说出来。 例如，如果你对孩子打碎了花瓶，不要逼问他：“你是不是打碎了花瓶？”而只是向他描述你看到的事实：“看，这个花瓶碎了。”如果你发出了愤怒的质问，那你得到的就只能是一个谎言。 3～5岁：小小人，说大话 婷婷关于他爸爸穿文胸的大话，是一个典型的3-5岁儿童对事实与虚构之间无明确界限的表现。这个年龄段的儿童，也会相信“看不见的朋友”、“有角的小怪兽”、“小仙女”的存在。 学龄前儿童的这些看起来荒诞不经的大话，可能仅仅是游戏，有时也会是他们的小愿望（婷婷想象中的朋友从来不需要吃蘑菇，而事实上，婷婷常常被要求吃她不喜欢吃的蘑菇）。并且，他们通常都会坚持地认为他们想象的世界是真实的。其实，他们说的这些大话，并不算是真正意义上的谎话。在大人们眼中看起来很奇怪的事情，可能只是孩子独特的处理新信息的方式，也可被看做是创造力的表现。 家长怎么做？ 当孩子的大话困扰到你时，不要急于拆穿。你可以先配合他，并静静地观察他。如果一个孩子看起来很快乐，并且也拥有真实的朋友，与家人也会有沟通和互动。那就不需要对他的幻想而担忧。 5～8岁：“善意”的谎言 姐姐家有两个儿子，8岁的浩浩和6岁的明明。有一次，姐姐刚给他们俩买的玩具车被弄坏了，但两个孩子都不承认是自己弄的。从一开始对他们大吼大叫、到用各种方法引诱他们，再到告诉他们不说出谁弄坏了的话就不能吃晚饭后，浩浩终于站了出来，承认是他弄坏的，但当妈妈问他弄坏的细节时，他开始表现得惊慌失措。最终，他说了实话：“我什么都没做，我只不过不想让你再问下去了。”然后明明――真正的“罪魁祸首”――“哇”的一声哭了起来，“我不想让你觉得我是个坏孩子！”明明边哭边委屈地说出了自己不愿承认的原因。 浩浩替他弟弟背黑锅的行为，表明了他发展到了重要的一个阶段――学会讲善意的谎言。这是一种让别人受益，或是为了不伤害对方感情的谎言。 而明明不承认自己做错事的行为，也表明了5到8岁的儿童会因为一些无可厚非，甚至是可以被原谅的原因，而说一些谎话――他们会因为害怕让你失望，或是受到惩罚而撒谎。 不论是善意的谎言，还是为了不让你失望而撒的谎，都体现了这一阶段孩子的发展特点――他们具备了揣测他人情绪的能力。 家长怎么做？ 当你发现孩子撒谎了，不要急着去惩罚他，或是教育他。先弄清楚是什么驱使他撒谎。 如果他说的是“善意的谎言”，可以先肯定他，例如，上面这个例子中，妈妈可以对浩浩说：“你说谎是为了避免弟弟受到惩罚，你是个善良的孩子。”但肯定过后，也要让他知道这样做可能带来的后果：“但是这样做，弟弟就不能成为诚实的好孩子了，对不对？每个人犯了错误，都要勇敢承认。” 如果他说谎是为了不让你失望或免受惩罚，那作为家长的我们就需要去反思一下了：“我对孩子的要求是不是太高了？我对孩子的惩罚是否太重了？” 8～14岁：开始有了不愿意说出的小秘密 当孩子进入这个年龄段时，他们开始倾向于隐瞒自己的一些生活细节。如果你的孩子不愿意跟你分享他的所有事时，不要觉得惊讶。这些新出现的小秘密并不意味着他们变得不诚实，也不要把它们当做孩子做错事了的征兆。 事实上，这只不过反映了一件事――你的孩子变得更加成熟了。直到十三四岁，还什么都愿意跟父母分享的孩子，只能说明他们还没有长大。 当然，当你的孩子变得更加独立时，他或许会利用这一小伎俩来达到他的一些目的。 我朋友家的孩子，今年9岁，他妈妈要求他每天都要写读书笔记并交给她检查。突然有一天，孩子跟妈妈说：“妈妈，你不用每天都催我写读书笔记了，我会自己完成的。”于是妈妈同意不再唠叨，而是让他对自己负责。然后，接下来的整整一个月，妈妈都没有催促他写读书笔记，也没有检查，孩子也向她保证，自己每天都有按时完成。但当一个月过去后，妈妈再次要求检查读书笔记时，她震惊地发现，这一个月她的孩子连一篇都没写过。“他竟然对我撒了一个月的慌！” 家长怎么做？ 关于作业、家务、刷牙等事的谎言，尽管令人恼怒，但在这一年龄段却并不少见。最好的回应方式，其实就是向孩子简洁地表达你的不愉快，然后耐心地与孩子沟通，倾听他撒谎的真正原因，并从原因入手来帮助孩子改掉这一坏习惯，而不是盲目地惩罚他。 常常因自己无法处理一些情境而焦虑的孩子，更容易撒谎。因此，撒谎有可能是孩子正在面临一些压力的征兆。此外，也有可能是因为孩子比较聪明，发现撒谎这一策略总是能很方便地帮自己达到目的。 当然，最好地让你的孩子变得更诚实的方法，就是给他树立一个好的榜样。比如，不要为了省几十块甚至几块的门票钱或车票钱，就让孩子稍稍下蹲，隐瞒他的真实身高。 同时，也要时常告诉他，撒谎会损害他的信誉，破坏他与周围人的关系。这样的教育或许不会立竿见影，但是，随着你的孩子逐渐长大，他一定会逐渐放弃那些小谎言，成为一个正直诚实的成年人。