2012-2013年万家学校教学常规管理制度
为了加强本校教学常规管理工作，根据《咸宁市中小学教学常规工作实施细则》、《通山县中小学教学常规工作实施细则》等有关文件精神，结合本校实际特制定本制度。
一、教学计划
1、教导处在开学一周内，按学校讨论确定的方案制定出切实可行的教学教研计划。
2、各教研组必须在两周内按教导处的规定，综合本组集体意见，制定出符合实际的教研组计划。
3、各科任教师必须在两周内深钻教材，熟悉大纲，制定出本科教学计划。
4、学科计划必须有进度表和各课题的课时数，否则视为未完成计划。
5、凡未完成计划的扣工资10元。
二、备 课
所有课都应备课
1、除考试课和作业课外，其他课时一律不准连堂备，应一课一备，超前备课，但不得超过一周课时量。
2、实验课时也要作好备课，记入课时数。
3、实际备课时数＝应备课时数的五分之四。
4、单元测验如写有质量分析可抵2节备课数。
5、每月检查中如发现缺课没备，按每课时10元计算处以罚款。
6、练习课也要备课，但可以写得简单些。
7、随堂听课时如发现未备课的，即使当月检查已达到应备节数，亦作缺备处理。
三、上课
1、早晚辅导按正课对待，以学生自学为主，教师个别辅导为铺，教师不能离堂，若离堂超5分钟，经查实后按旷课论处。
2、除病假、事假、出差外，教师要接受教导处临时调课安排，否则，按旷课论处。
3、教师上课迟到、早退5分钟以上者，按旷课论处。
4、教师上课时不得接听手机，否则，一经发现或有学生举报，每次按5元罚款。
5、旷课按教师考勤制度执行。
6、因病而缺课的按学校相关规定处理。
四、作业
1、各科作业量批改标准：
语文每课书1次，初三平均每课书1.5次，作文每月2次，小作文每月2次(可以简单批改)；数学每月16次，初三每月18次；外语每月12次，初三13次；理、化初二7次，初三8次；政治、历史每月各6次，初三7次(或按练习册根据教学进度批改)；初一、初二地理、生物每月各4次；初一美术3次。
2、未按要求完成作业批改标准的，少一次作文扣8元，少一次作业扣4元。
3、对学生作业正确和错误的地方必须做明确的记号或更正，作业后有批改日期，否则视为未批改。
4、课外作业如实认真批改的，可记入作业总和。
5、未按时送教研组检查的，视为未完成任务，按缺备、批处理。
五、辅导
1、各教师必须按要求制定培优辅差计划，搞好培优辅差工作。
2、学生在各项单课竞赛中获得名次的辅导教师奖(非教育主管部门组织的不记奖，在同一次竞赛中多人次获奖，取最高的人一次
)等级规定如下：
3、学生作文在报刊发表的，按同等级一等奖给奖。
4、大型团体赛或综合竞赛，按竞赛前学校规定办。
六、考查、考试
1、和科单元调研考试次数按县教研室规定进行。(依据是所发的调研卷)。每上完教学单元后及时测验，不许将所有单元卷集中到一起突击考试。
2、单元卷没批改、未登分视为缺考，期中、期末考试后必须有质量分析。
3、缺考一次扣10元。
4、期中考试教师不设奖。
七、教学研究
1、集体备课。集体备课必须落到实处，切忌走过场，各科教师全学年主研一个课题，主讲一次公开课。
3、论文奖。论文在刊物发表或在市以上单位获奖的，给予一定
4、教导主任每期听课不少于15节，其他行政班领导和教研组长不少于12节，其他教师不少于10节，少一节扣3元。
5、鼓励教师加强业务学习，一学年内业务学习笔记达一万字者，在第二年应聘考核中加分。
八、一月一检查。
九．鼓励使用多媒体教学，并进行相关方面的教学研究。
十、罚款及奖励可依据学校相关规定作加、减分处理。
万家学校教导处
万家学校2012——2013学年度教学教研工作计划
一、指导思想
全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》和省、市、县有关常规教学的文件精神，以《通山县中小学教学常规工作实施细则》来知道学校的教学考研工作，全面推行素质教育，注重学生的创新精神和综合实践能力的培养，进一步更新教育教学观念，优化教学过程，强化教学常规管理，向管理要效益，向教研要效益，向教研要质量，全面提高我校教育教学质量。
二、工作要点
(一)、认真抓好理论学习，强化教学常规工作
1、组织教师继续认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》、《咸宁市中小学教学常规工作实施细则》、《通山县中小学教学常规工作实施细则》，从而使全体教师进一步端正教育思想，更加深入全面地了解教学常规，规范教学行为。
2、学习和落实教育部颁布的新《课标》，开齐课程，开足课时。
3、加强教师的业务学习。以教研组为单位，组织教师进一步学习新大纲，钻研教材，熟悉新教材的编排体系。本学年继续在全体教师中掀起练习微机的热潮，提高教师的自身素质。
4、加强常规教学检查工作。教学常规工作的检查程序是：先由教研组每月对全体教师进行教学检查(教学计划、备、教、批、辅、考、总结、学习笔记及工作手册各项内容的填写等)，然后由教导处及其他领导对教研组长和老师进行检查和抽查，同时作好详细的记载，并于期末进行考核评分，记入各自“考绩档案”中，奖惩兑现。
5、为充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，进一步提高我校的教学质量，本学年实行教学业绩的奖惩制度。
(1)本学年就每个教师的教学情况先由各班级与每期期中考试后分别召开主题班会，然后由学校与期末结束时召开学生座谈会，且将学生问卷调查情况记入《教师管理手册》，并即反馈给教师，以利改进教学，同时作为第二年应聘评分依据之一。
(2)设优秀人数和人平分(按应考人数计算)奖。考试科目优秀率高于本镇3个百分点的部分每人奖20元，人平分高于平均值的，奖
20元，低于平均值3分及以上者，每人罚10元。以中心学校依据为主。
(3)初三年级上学期期末设优秀人数奖。超同镇最高水平，每多一个百分点再奖10元。
(4)初一、初二年级期中、期末分别设总分前12名，初三设前10名，并给学生以奖励、小学按人数12％定。
(二)教研教改方面
1、各教研组利用集体备课的时间组织本教研组教师，讨论本期的教研专题，并将专题落实到培训班级和个人，做到人人有专题，个个参与。
2、本期教改重点继续放在课堂改革方面，主要作好下面几个内容的工作：
(1)优化课堂教学结构；
(2)改革课堂教学方法；
(3)改进课堂教学手段；
(4)提高课堂教学效果。
3、增强“名师”观念，大力培养一批年轻骨干教师，使之成为学科带头人。学年度结束时，组织学生评选一批“最受学生欢迎的教师”，以激励教师的进取精神。
4、大力提倡并鼓励教师积极撰写教研教改论文，对公开发表的论文给予重奖，并把获奖作品作为应聘评分的依据之一。
5、各教研组分别组织一次作文竞赛、教学竞赛、物理竞赛、英语竞赛和书画竞赛，对获得一、二、三等奖的学生及辅导教师分别给予一定的奖励。
6、本学年组织一次中青年教师优质课竞赛，对取得前三名的教师给予奖励。
7、激励、指导学生积极参加“三小”(小制作、小发明、小论文)竞赛活动，对获奖的学生及辅导教师分别给予奖励。
附：教职工大会通过的文件为最终解释文件。
万家学校教导处
2012-2013年万家学校教学常规管理制度
为了加强本校教学常规管理工作，根据《咸宁市中小学教学常规工作实施细则》、《通山县中小学教学常规工作实施细则》等有关文件精神，结合本校实际特制定本制度。
一、教学计划
1、教导处在开学一周内，按学校讨论确定的方案制定出切实可行的教学教研计划。
2、各教研组必须在两周内按教导处的规定，综合本组集体意见，制定出符合实际的教研组计划。
3、各科任教师必须在两周内深钻教材，熟悉大纲，制定出本科教学计划。
4、学科计划必须有进度表和各课题的课时数，否则视为未完成计划。
5、凡未完成计划的扣工资10元。
二、备 课
所有课都应备课
1、除考试课和作业课外，其他课时一律不准连堂备，应一课一备，超前备课，但不得超过一周课时量。
2、实验课时也要作好备课，记入课时数。
3、实际备课时数＝应备课时数的五分之四。
4、单元测验如写有质量分析可抵2节备课数。
5、每月检查中如发现缺课没备，按每课时10元计算处以罚款。
6、练习课也要备课，但可以写得简单些。
7、随堂听课时如发现未备课的，即使当月检查已达到应备节数，亦作缺备处理。
三、上课
1、早晚辅导按正课对待，以学生自学为主，教师个别辅导为铺，教师不能离堂，若离堂超5分钟，经查实后按旷课论处。
2、除病假、事假、出差外，教师要接受教导处临时调课安排，否则，按旷课论处。
3、教师上课迟到、早退5分钟以上者，按旷课论处。
4、教师上课时不得接听手机，否则，一经发现或有学生举报，每次按5元罚款。
5、旷课按教师考勤制度执行。
6、因病而缺课的按学校相关规定处理。
四、作业
1、各科作业量批改标准：
语文每课书1次，初三平均每课书1.5次，作文每月2次，小作文每月2次(可以简单批改)；数学每月16次，初三每月18次；外语每月12次，初三13次；理、化初二7次，初三8次；政治、历史每月各6次，初三7次(或按练习册根据教学进度批改)；初一、初二地理、生物每月各4次；初一美术3次。
2、未按要求完成作业批改标准的，少一次作文扣8元，少一次作业扣4元。
3、对学生作业正确和错误的地方必须做明确的记号或更正，作业后有批改日期，否则视为未批改。
4、课外作业如实认真批改的，可记入作业总和。
5、未按时送教研组检查的，视为未完成任务，按缺备、批处理。
五、辅导
1、各教师必须按要求制定培优辅差计划，搞好培优辅差工作。
2、学生在各项单课竞赛中获得名次的辅导教师奖(非教育主管部门组织的不记奖，在同一次竞赛中多人次获奖，取最高的人一次
)等级规定如下：
3、学生作文在报刊发表的，按同等级一等奖给奖。
4、大型团体赛或综合竞赛，按竞赛前学校规定办。
六、考查、考试
1、和科单元调研考试次数按县教研室规定进行。(依据是所发的调研卷)。每上完教学单元后及时测验，不许将所有单元卷集中到一起突击考试。
2、单元卷没批改、未登分视为缺考，期中、期末考试后必须有质量分析。
3、缺考一次扣10元。
4、期中考试教师不设奖。
七、教学研究
1、集体备课。集体备课必须落到实处，切忌走过场，各科教师全学年主研一个课题，主讲一次公开课。
3、论文奖。论文在刊物发表或在市以上单位获奖的，给予一定
4、教导主任每期听课不少于15节，其他行政班领导和教研组长不少于12节，其他教师不少于10节，少一节扣3元。
5、鼓励教师加强业务学习，一学年内业务学习笔记达一万字者，在第二年应聘考核中加分。
八、一月一检查。
九．鼓励使用多媒体教学，并进行相关方面的教学研究。
十、罚款及奖励可依据学校相关规定作加、减分处理。
万家学校教导处
万家学校2012——2013学年度教学教研工作计划
一、指导思想
全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》和省、市、县有关常规教学的文件精神，以《通山县中小学教学常规工作实施细则》来知道学校的教学考研工作，全面推行素质教育，注重学生的创新精神和综合实践能力的培养，进一步更新教育教学观念，优化教学过程，强化教学常规管理，向管理要效益，向教研要效益，向教研要质量，全面提高我校教育教学质量。
二、工作要点
(一)、认真抓好理论学习，强化教学常规工作
1、组织教师继续认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》、《咸宁市中小学教学常规工作实施细则》、《通山县中小学教学常规工作实施细则》，从而使全体教师进一步端正教育思想，更加深入全面地了解教学常规，规范教学行为。
2、学习和落实教育部颁布的新《课标》，开齐课程，开足课时。
3、加强教师的业务学习。以教研组为单位，组织教师进一步学习新大纲，钻研教材，熟悉新教材的编排体系。本学年继续在全体教师中掀起练习微机的热潮，提高教师的自身素质。
4、加强常规教学检查工作。教学常规工作的检查程序是：先由教研组每月对全体教师进行教学检查(教学计划、备、教、批、辅、考、总结、学习笔记及工作手册各项内容的填写等)，然后由教导处及其他领导对教研组长和老师进行检查和抽查，同时作好详细的记载，并于期末进行考核评分，记入各自“考绩档案”中，奖惩兑现。
5、为充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，进一步提高我校的教学质量，本学年实行教学业绩的奖惩制度。
(1)本学年就每个教师的教学情况先由各班级与每期期中考试后分别召开主题班会，然后由学校与期末结束时召开学生座谈会，且将学生问卷调查情况记入《教师管理手册》，并即反馈给教师，以利改进教学，同时作为第二年应聘评分依据之一。
(2)设优秀人数和人平分(按应考人数计算)奖。考试科目优秀率高于本镇3个百分点的部分每人奖20元，人平分高于平均值的，奖
20元，低于平均值3分及以上者，每人罚10元。以中心学校依据为主。
(3)初三年级上学期期末设优秀人数奖。超同镇最高水平，每多一个百分点再奖10元。
(4)初一、初二年级期中、期末分别设总分前12名，初三设前10名，并给学生以奖励、小学按人数12％定。
(二)教研教改方面
1、各教研组利用集体备课的时间组织本教研组教师，讨论本期的教研专题，并将专题落实到培训班级和个人，做到人人有专题，个个参与。
2、本期教改重点继续放在课堂改革方面，主要作好下面几个内容的工作：
(1)优化课堂教学结构；
(2)改革课堂教学方法；
(3)改进课堂教学手段；
(4)提高课堂教学效果。
3、增强“名师”观念，大力培养一批年轻骨干教师，使之成为学科带头人。学年度结束时，组织学生评选一批“最受学生欢迎的教师”，以激励教师的进取精神。
4、大力提倡并鼓励教师积极撰写教研教改论文，对公开发表的论文给予重奖，并把获奖作品作为应聘评分的依据之一。
5、各教研组分别组织一次作文竞赛、教学竞赛、物理竞赛、英语竞赛和书画竞赛，对获得一、二、三等奖的学生及辅导教师分别给予一定的奖励。
6、本学年组织一次中青年教师优质课竞赛，对取得前三名的教师给予奖励。
7、激励、指导学生积极参加“三小”(小制作、小发明、小论文)竞赛活动，对获奖的学生及辅导教师分别给予奖励。
附：教职工大会通过的文件为最终解释文件。
万家学校教导处