课题 考点分析 重点难点 授课内容
缩句
缩句 掌握缩句的方法与技巧
如何缩句
缩句定义： 缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。 缩句方法： 缩句可按三步进行： 1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。 2、找每部分的主干部分。 3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。 例子： 我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。 （缩句） （分析）根据缩句的步骤，自己可以先把句子分成“谁”、“干什么”，然后找每部分的主干 词语，去掉修饰成份，再把主干词语连起来。 缩句时，要注意三条： 一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。 缩句的要求： 1．缩句后主要成分必须是词或词组 例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹 叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。 “叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。 2．保留必要的成分 例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学生”则意思 模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思 就清楚明确了。 3．“着”、“了”、“过”要保留 “着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“同学们上着课”，如果缩成“ 同学们上课”， 就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“赵老 师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。” 是正在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我曾经游 览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。由 此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。
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4．复指成分应完整地保留 例如：“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”应当缩成“我们遵守自己的诺言”。若缩成“我 们遵守诺言。”意思是不完整的。 5．表示方位的词组应该完整地去掉 例如：“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”，此 外，像“在„„下”、“在„„里”“在„„外”“在„„中”等句子中表示方位的词组作状 语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。 6．补语的处理 首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词
；其次，形容词后面的补语一般删去。如“发表 作文后的张小南高兴得跳起来”，可缩成“张小南高兴”。 7.不改变句子的语气 句子的语气不能改变，如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”应缩成“他想睡吗?” 首先当然要能认识句子中的各个成分，如主语、谓语、宾语、定语、状语以及宾语补足语（宾 补） 、主语同位语（同位语） 。 主语就是句子中描述的主体，一般是名词或名词性短语，通常指人或物。 谓语就是描述主语发出的动作的词，一般是动词，系动词，也可以是虚词。 宾语就是谓语的作用对象，跟主语差不多，一般是名词或名词性短语。 定语就是修辞名词的，就是主语或宾语，起进一步说明的作用；状语修辞动词，就是谓语：宾 语补足语和主语同位语又差不多，同样是名词形式，分别补充说明宾语和主语的。 那么缩句主要就是找句子的主谓宾，去掉其他修辞成分即可。有些句子没有宾语，就是主谓结 构，也是完整的句子，只要找出主语和谓语就可以了 举个例子。 “囚徒般的我很想像那林中的小鸟一样，在属于自己的那一片天空中自由自在的飞翔。” 要缩句首先要明白什么是主谓宾。主语是谓语的陈述对象，一般是“什么人”，“什么事物”。 谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”，“怎么样”。宾语一般跟在动词后（文言文中有宾 语前置现象，即宾语提到动词前） ，表示行为，动作所涉及的人或事，回答“谁”，“什么”一 类的问题。 比如说，楼主（什么人 主）采纳（怎么样 谓 ）答案（什么 宾 ） 。 理解了主谓宾，上面例子的缩句就简单了，我们把最简单的主谓宾留下，去掉那些修饰主谓宾 的字词句就好了。 上句中“囚徒般的”修饰主语“我”，写出“我”的状态。“很”修饰谓语“想”，表达了程 度。“像„„小鸟„„自由自在的”修饰宾语“飞翔”。像“像„„自由自在的”这种用一句 短语或词语来修饰宾语的，我们称它为“宾语补语（宾补）”。去掉这些修饰的形容词，宾补， 例句的缩句就只剩下“我想飞翔。”看，缩句其实很简单吧。 我们缩句时往往被过多的修饰的形容词，插入语，宾补混淆主谓宾，所以找准主谓宾是缩句的
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关键噢，主谓宾找准了，缩句就是小菜一碟了。 练一练 1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
课后作业：练习题一张
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缩句
缩句 掌握缩句的方法与技巧
如何缩句
缩句定义： 缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。 缩句方法： 缩句可按三步进行： 1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。 2、找每部分的主干部分。 3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。 例子： 我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。 （缩句） （分析）根据缩句的步骤，自己可以先把句子分成“谁”、“干什么”，然后找每部分的主干 词语，去掉修饰成份，再把主干词语连起来。 缩句时，要注意三条： 一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。 缩句的要求： 1．缩句后主要成分必须是词或词组 例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹 叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。 “叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。 2．保留必要的成分 例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学生”则意思 模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思 就清楚明确了。 3．“着”、“了”、“过”要保留 “着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“同学们上着课”，如果缩成“ 同学们上课”， 就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“赵老 师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。” 是正在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我曾经游 览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。由 此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。
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4．复指成分应完整地保留 例如：“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”应当缩成“我们遵守自己的诺言”。若缩成“我 们遵守诺言。”意思是不完整的。 5．表示方位的词组应该完整地去掉 例如：“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”，此 外，像“在„„下”、“在„„里”“在„„外”“在„„中”等句子中表示方位的词组作状 语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。 6．补语的处理 首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词
；其次，形容词后面的补语一般删去。如“发表 作文后的张小南高兴得跳起来”，可缩成“张小南高兴”。 7.不改变句子的语气 句子的语气不能改变，如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”应缩成“他想睡吗?” 首先当然要能认识句子中的各个成分，如主语、谓语、宾语、定语、状语以及宾语补足语（宾 补） 、主语同位语（同位语） 。 主语就是句子中描述的主体，一般是名词或名词性短语，通常指人或物。 谓语就是描述主语发出的动作的词，一般是动词，系动词，也可以是虚词。 宾语就是谓语的作用对象，跟主语差不多，一般是名词或名词性短语。 定语就是修辞名词的，就是主语或宾语，起进一步说明的作用；状语修辞动词，就是谓语：宾 语补足语和主语同位语又差不多，同样是名词形式，分别补充说明宾语和主语的。 那么缩句主要就是找句子的主谓宾，去掉其他修辞成分即可。有些句子没有宾语，就是主谓结 构，也是完整的句子，只要找出主语和谓语就可以了 举个例子。 “囚徒般的我很想像那林中的小鸟一样，在属于自己的那一片天空中自由自在的飞翔。” 要缩句首先要明白什么是主谓宾。主语是谓语的陈述对象，一般是“什么人”，“什么事物”。 谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”，“怎么样”。宾语一般跟在动词后（文言文中有宾 语前置现象，即宾语提到动词前） ，表示行为，动作所涉及的人或事，回答“谁”，“什么”一 类的问题。 比如说，楼主（什么人 主）采纳（怎么样 谓 ）答案（什么 宾 ） 。 理解了主谓宾，上面例子的缩句就简单了，我们把最简单的主谓宾留下，去掉那些修饰主谓宾 的字词句就好了。 上句中“囚徒般的”修饰主语“我”，写出“我”的状态。“很”修饰谓语“想”，表达了程 度。“像„„小鸟„„自由自在的”修饰宾语“飞翔”。像“像„„自由自在的”这种用一句 短语或词语来修饰宾语的，我们称它为“宾语补语（宾补）”。去掉这些修饰的形容词，宾补， 例句的缩句就只剩下“我想飞翔。”看，缩句其实很简单吧。 我们缩句时往往被过多的修饰的形容词，插入语，宾补混淆主谓宾，所以找准主谓宾是缩句的
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关键噢，主谓宾找准了，缩句就是小菜一碟了。 练一练 1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
课后作业：练习题一张
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