浅谈如何提高高中物理复习效率探究
摘 要：如何通过高三的复习使学生处理解决物理问题的能力有个大幅度的提高，是每个教师都要好好考虑的问题。进入高三，学生的时间非常宝贵，这就要求教师必须想尽一切办法提高自己的课堂复习效率，争取达到事半功倍的效果。怎么能够提高复习效率，教师应该注意一下几个方面的问题。
关键词：复习效率 基础知识 归类处理 概念规律 辨析能力
在物理考试中我们强调考查理解能力、实验能力、推理能力、分析综合能力和运用数学工具解决物理问题的能力，试题灵活多变。不少学生花费了很多精力复习物理，但复习检测时成绩却不理想，甚至产生了畏难情绪。其实物理知识前后联系紧密，规律性强。如果我们在高三复习中把握好节奏，多总结、多体会，就可以取得良好的效果。
一、养成良好的解题习惯，注意规范解题
我们要培养良好的读题、审题习惯，建立正确的物理模型。如一道物理题，我们要在认真审题的基础上，在头脑中展现出对应的物理场景，同时要画出草图，将抽象的“心之所想”变成动态的、具体的“目之所见”，以对物理场景进一步体验、对题中隐含的条件进行充分的挖掘。尤其是两个物体运动相联系，或整个过程分成多个小阶段的题目，画草图这个环节更是必不可少的。
二、重视基本概念和规律，做到真正理解和掌握
许多学生有这样一个困惑：书上的基本概念、基本规律我都知道，
浅谈如何提高高中物理复习效率探究
摘 要：如何通过高三的复习使学生处理解决物理问题的能力有个大幅度的提高，是每个教师都要好好考虑的问题。进入高三，学生的时间非常宝贵，这就要求教师必须想尽一切办法提高自己的课堂复习效率，争取达到事半功倍的效果。怎么能够提高复习效率，教师应该注意一下几个方面的问题。
关键词：复习效率 基础知识 归类处理 概念规律 辨析能力
在物理考试中我们强调考查理解能力、实验能力、推理能力、分析综合能力和运用数学工具解决物理问题的能力，试题灵活多变。不少学生花费了很多精力复习物理，但复习检测时成绩却不理想，甚至产生了畏难情绪。其实物理知识前后联系紧密，规律性强。如果我们在高三复习中把握好节奏，多总结、多体会，就可以取得良好的效果。
一、养成良好的解题习惯，注意规范解题
我们要培养良好的读题、审题习惯，建立正确的物理模型。如一道物理题，我们要在认真审题的基础上，在头脑中展现出对应的物理场景，同时要画出草图，将抽象的“心之所想”变成动态的、具体的“目之所见”，以对物理场景进一步体验、对题中隐含的条件进行充分的挖掘。尤其是两个物体运动相联系，或整个过程分成多个小阶段的题目，画草图这个环节更是必不可少的。
二、重视基本概念和规律，做到真正理解和掌握
许多学生有这样一个困惑：书上的基本概念、基本规律我都知道，