一年级数学上册加法教案

一年级数学上册加法教案

教学内容：加法 课 型：新授课 课 时：1课时 授课教师：董南科 授课班级：小塘中学一年级（2）班 一、教学目标：

知识与技能：通过操作、演示，使学生知道加法的含义；认识“+”和“=”，读出算式，能正确读出加法算式；使学生初步体验两个加数

交换位置和不变，并且生活中有许多问题要用加法来解决。 过程与方法：通过学生操作、表述，培养学生动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。

情感与价值：使学生积极主动地参与数学活动，获得成功体验，增强自信心，同时也初步体会生活与数学处处相关。

二、教学重点：使学生理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法。 教学难点：知道加法的含义，能正确观察现实情境图，口述图意。 教学准备：课件、图片投影、磁力板、5个圆片、5个三角形片。 三、教学过程：

板书： 加法

读作：4

一年级数学上册加法教案

教学内容：加法 课 型：新授课 课 时：1课时 授课教师：董南科 授课班级：小塘中学一年级（2）班 一、教学目标：

知识与技能：通过操作、演示，使学生知道加法的含义；认识“+”和“=”，读出算式，能正确读出加法算式；使学生初步体验两个加数

交换位置和不变，并且生活中有许多问题要用加法来解决。 过程与方法：通过学生操作、表述，培养学生动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。

情感与价值：使学生积极主动地参与数学活动，获得成功体验，增强自信心，同时也初步体会生活与数学处处相关。

二、教学重点：使学生理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法。 教学难点：知道加法的含义，能正确观察现实情境图，口述图意。 教学准备：课件、图片投影、磁力板、5个圆片、5个三角形片。 三、教学过程：

板书： 加法

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