灵石县第一小学社团活动记录表3

灵石县第一小学社团活动记录表

社团名称 队员人数 心灵手巧 辅导教师 活动时间 武倩姝 2015.10.22

活 动 过 程

教学目标 1.认知:学会用折纸形式创作 2.情感:提高学生的折纸技巧和对装饰美的认识 3.能力:培养学生想象、创造的能力。 一、情境导入 : 1.听音乐想象音乐表现的优美画面。 2.学生说说你在音乐中看到了什么? 意图:激发学生的想象力和创造灵感。 3.教师出示范画,导入 课题。 二、讲授新课 1.你会折动物吗?举行折动物比赛。请你告诉大家,你折的是什么动物。 2.分组讨论,给同组同学折的设计场景和故事。 意图:培养学生的合作意识、想象力和创造力。 3.说说你设计的场景是什么色的?表达怎样的情感? 4.你能总结一下折纸装饰画的过程吗? 根据学生回答教师进行板书。 意图:培养学生的自学能力和分析能力。 三、学生制作,教师辅导。 (播放音乐) 四、作业 展评 1.学生介绍自己作品。 2.同学互评。选出“小艺术家” 。 五、总结 在这节课里, 同学们发挥了想象力和创造力, 制作出了精彩的作品。 同时, 也使我们对动物有了更深的了解,我们要保护动物,做他们的朋友。

活 动 效 果

灵石县第一小学社团活动记录表

社团名称 队员人数 心灵手巧 辅导教师 活动时间 武倩姝 2015.10.22

活 动 过 程

教学目标 1.认知:学会用折纸形式创作 2.情感:提高学生的折纸技巧和对装饰美的认识 3.能力:培养学生想象、创造的能力。 一、情境导入 : 1.听音乐想象音乐表现的优美画面。 2.学生说说你在音乐中看到了什么? 意图:激发学生的想象力和创造灵感。 3.教师出示范画,导入 课题。 二、讲授新课 1.你会折动物吗?举行折动物比赛。请你告诉大家,你折的是什么动物。 2.分组讨论,给同组同学折的设计场景和故事。 意图:培养学生的合作意识、想象力和创造力。 3.说说你设计的场景是什么色的?表达怎样的情感? 4.你能总结一下折纸装饰画的过程吗? 根据学生回答教师进行板书。 意图:培养学生的自学能力和分析能力。 三、学生制作,教师辅导。 (播放音乐) 四、作业 展评 1.学生介绍自己作品。 2.同学互评。选出“小艺术家” 。 五、总结 在这节课里, 同学们发挥了想象力和创造力, 制作出了精彩的作品。 同时, 也使我们对动物有了更深的了解,我们要保护动物,做他们的朋友。

活 动 效 果


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