肥城市白云山学校校园跳蚤市场活动方案
为了活跃学生的课余生活，让学生懂得旧物品和闲置物品的价值，培养学生的节约意识和正确理财的理念，为了进一步弘扬新时代雷锋精神，践行社会主义核心价值观，帮助那些由于疾病、灾祸、贫穷而不能上学，过着窘迫的生活的小伙伴，特此开展本次校园跳蚤活动。
一、活动主题：“学会节约，奉献爱心”
二、活动时间： 3月20日（周一） 下午3:00-4:30
一年级、三年级、六年级、八年级（一年级在博容广场东边，三年级在博容广场西边，六年级在操场南边，八年级在操场北边）
3月21日（周二） 下午3:00-4:30
二年级、四年级、五年级、七年级（二年级在博容广场东边，四年级在博容广场西边，五年级在操场南边，七年级在操场北边）
要求：级部主任负责整个级部的活动。班主任给学生讲好本活动的目的，操作方法，必须盯靠整个活动全程，组织好学生，负责好纪律。另，一二年级由于放学时间早，时间可以自行安排，可提前到第一节课开始。
三、活动目的
1、本着“学会节约，奉献爱心”的理念，通过旧物循环利用，以物换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品，图书，小饰品等拿到交易市场与同学等价交换，从而培养学生不浪费物品，节约资源，爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖、劳动快乐”，并结识更多的朋友。
2、通过交易，让学生初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和提高学生的合作、动手、交流创造等能力。
3、通过参加活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。
4、通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。
5、在活动中展示很好的行为素养，能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
6、活动的过程也是学生认识父母及各行各业工作人员辛苦工作的过程，从而让学生体会父母的辛苦，培养学生的感恩之心。从而感受到用自己的所得来捐助贫困儿童更有意义。
四、活动地点：学校操场及博容广场
五、活动人员：全校学生
六、活动过程：准备阶段
1、个人搜集整理：学生搜集整理此次跳蚤市场可用的学习用品、生活用品、玩具、零食、小饰品。比如笔、围巾、卡片、玩具、环保袋、鼠标垫、饰品等各种小物品。根据每件物品的新旧程度定下售价。建议在物品上标签标明卖出价。提供的所有闲置物品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类。每人所卖物品件数不限。
为了更好地销售商品，学生可以制定营销策略，如消费者为上、耐心服务、随机应变、特色介绍、广告效应等。把自己的摊位布置的与众不同。
2、需自备水壶、摊位布或报纸、椅子或小马扎、零钱包、小喇叭等有关物品
3、事先进行安全教育。学生要带好零钱（50元以内，要求为散钱，如1元、5元、10元和硬币），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。 实施阶段
1、2—3名学生可以组合成一个摊位，学生的物品在一个摊位上共同销售。取好“摊位名”，合理美化。也可一人一个摊位，此环节自由选择。不设置摊位的同学可到此购买自己喜欢的小商品。
2、可将自己的闲置物品与卖家等价交换，也可用现金购买。
3、每个摊位需有一名同学帮忙看守，以确保自己在交换物品时，留人看管摊位。
4、设置摊位的学生需按时到达固定位置设置摊位。
5、交易过程中，完全由学生一人完成，班主任任务主要保障学生安全。
6、交易完成后，把自己的所得款交给班主任，（班主任负责做好登记并把零钱换整交学工处，周五前完成）奉献自己的爱心。
七、注意事项：1、对所有参加市场交易的物品的成色、安全、价格等把好关，特别贵重物品需经家长同意后才能销售。交换物品以书籍、玩具、学具为主，纪念品、水果等也可进行交换，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品在精不在多。商品意向价格要合理
2、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。不得出现打架斗殴现象。
3、活动结束后，要注意及时清理干净场地。
2017年3月17日
肥城市白云山学校校园跳蚤市场活动方案
为了活跃学生的课余生活，让学生懂得旧物品和闲置物品的价值，培养学生的节约意识和正确理财的理念，为了进一步弘扬新时代雷锋精神，践行社会主义核心价值观，帮助那些由于疾病、灾祸、贫穷而不能上学，过着窘迫的生活的小伙伴，特此开展本次校园跳蚤活动。
一、活动主题：“学会节约，奉献爱心”
二、活动时间： 3月20日（周一） 下午3:00-4:30
一年级、三年级、六年级、八年级（一年级在博容广场东边，三年级在博容广场西边，六年级在操场南边，八年级在操场北边）
3月21日（周二） 下午3:00-4:30
二年级、四年级、五年级、七年级（二年级在博容广场东边，四年级在博容广场西边，五年级在操场南边，七年级在操场北边）
要求：级部主任负责整个级部的活动。班主任给学生讲好本活动的目的，操作方法，必须盯靠整个活动全程，组织好学生，负责好纪律。另，一二年级由于放学时间早，时间可以自行安排，可提前到第一节课开始。
三、活动目的
1、本着“学会节约，奉献爱心”的理念，通过旧物循环利用，以物换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品，图书，小饰品等拿到交易市场与同学等价交换，从而培养学生不浪费物品，节约资源，爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖、劳动快乐”，并结识更多的朋友。
2、通过交易，让学生初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和提高学生的合作、动手、交流创造等能力。
3、通过参加活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。
4、通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。
5、在活动中展示很好的行为素养，能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
6、活动的过程也是学生认识父母及各行各业工作人员辛苦工作的过程，从而让学生体会父母的辛苦，培养学生的感恩之心。从而感受到用自己的所得来捐助贫困儿童更有意义。
四、活动地点：学校操场及博容广场
五、活动人员：全校学生
六、活动过程：准备阶段
1、个人搜集整理：学生搜集整理此次跳蚤市场可用的学习用品、生活用品、玩具、零食、小饰品。比如笔、围巾、卡片、玩具、环保袋、鼠标垫、饰品等各种小物品。根据每件物品的新旧程度定下售价。建议在物品上标签标明卖出价。提供的所有闲置物品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类。每人所卖物品件数不限。
为了更好地销售商品，学生可以制定营销策略，如消费者为上、耐心服务、随机应变、特色介绍、广告效应等。把自己的摊位布置的与众不同。
2、需自备水壶、摊位布或报纸、椅子或小马扎、零钱包、小喇叭等有关物品
3、事先进行安全教育。学生要带好零钱（50元以内，要求为散钱，如1元、5元、10元和硬币），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。 实施阶段
1、2—3名学生可以组合成一个摊位，学生的物品在一个摊位上共同销售。取好“摊位名”，合理美化。也可一人一个摊位，此环节自由选择。不设置摊位的同学可到此购买自己喜欢的小商品。
2、可将自己的闲置物品与卖家等价交换，也可用现金购买。
3、每个摊位需有一名同学帮忙看守，以确保自己在交换物品时，留人看管摊位。
4、设置摊位的学生需按时到达固定位置设置摊位。
5、交易过程中，完全由学生一人完成，班主任任务主要保障学生安全。
6、交易完成后，把自己的所得款交给班主任，（班主任负责做好登记并把零钱换整交学工处，周五前完成）奉献自己的爱心。
七、注意事项：1、对所有参加市场交易的物品的成色、安全、价格等把好关，特别贵重物品需经家长同意后才能销售。交换物品以书籍、玩具、学具为主，纪念品、水果等也可进行交换，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品在精不在多。商品意向价格要合理
2、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。不得出现打架斗殴现象。
3、活动结束后，要注意及时清理干净场地。
2017年3月17日