小学语文六年级上学期阶段检测
一、 基础知识
1、读音节，找词语朋友（13分）
jìngmì xiǎo xiàng qínmiǎn zǔ náo méng long qī liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yōu lǜ kuí wú bào qiàn dé gāo wàng zhîng xuán yá qiào bì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”（4分）
镌．刻（juān juàn）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo） 塑．料（suî sù） 挫．折（cuō cuî） 证券．（quàn juàn） 瘦削．（xiāo xuē）绷．脸（běnɡ bēnɡ） 3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（3分） 陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘
（ ）好的铅笔 弥漫的（ ）烟 元（ ）佳节 4、按要求填空，你一定行的。（4分）
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先
查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）。
“漫”字的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。 （1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ） （2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ） 剩下一个义项可以组词为（ ） 5、成语大比拼。（4分）
庞然（ ）（ ） 可（ ）一（ ） （ ）不安（ ） 流连（ ）（ ） （ ）（ ）无比 （ ）人（ ）笑 不( )一（ ） 百（ ）不（ ） 二、积累运用。
1、补充古诗、名言警句（7分）
（1） 龚自珍先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，化作春泥更护花。”
（2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。（ ）
（3） 轻诺﹍﹍﹍﹍。《 》这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 （4） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍真进步。（鲁迅） （5） ﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍；﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍。《袁氏世范》 （6） 但存方寸地，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 3、按要求写句子。（10分）
（1）诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。（用合适的关联词组成一句话）
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成第三人称转述句）
（3）明明刻苦学习的精神是值得我们学习的榜样。（修改病句）
（4）我精心地画了一张黑白蝴蝶花纹的设计图。(缩句)
（5）说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意思）
三、阅读下面短文，回答问题。（9小题，共22分。） （一）课内阅读
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
1、地球在宇航员的眼中是这样的：
- 1 -
（1分） 5、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）
6、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____, 2、划“ ”的句子用了 、 、 的说明方法，说明了
（4分）
3、划“ ”的句子用了 、 的修辞手法，将地球比作 、 ，形象生动地说明了 （4分） 4、看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？（3分）
（二）课外阅读
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它
令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星„„
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
秋天的特点是______,______,______。（3分）
7、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。（3分） 8、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分） 四、习作：（25分）
在学习、生活和其它的活动中，我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边，同学们一定想表达自己的谢意，那就请你以“谢
谢你，_________”为题写一篇感激别人的习作。 题目：谢谢你，_________ 要求：
1.把题目填完整：可填（妈妈、老师、警察叔叔„„） 2.要通过一、二件具体的事表达你对他（她）的感激。 3.语句通顺，书写工整，字数四百以上。
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小学语文六年级上学期阶段检测
一、 基础知识
1、读音节，找词语朋友（13分）
jìngmì xiǎo xiàng qínmiǎn zǔ náo méng long qī liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yōu lǜ kuí wú bào qiàn dé gāo wàng zhîng xuán yá qiào bì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”（4分）
镌．刻（juān juàn）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo） 塑．料（suî sù） 挫．折（cuō cuî） 证券．（quàn juàn） 瘦削．（xiāo xuē）绷．脸（běnɡ bēnɡ） 3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（3分） 陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘
（ ）好的铅笔 弥漫的（ ）烟 元（ ）佳节 4、按要求填空，你一定行的。（4分）
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先
查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）。
“漫”字的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。 （1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ） （2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ） 剩下一个义项可以组词为（ ） 5、成语大比拼。（4分）
庞然（ ）（ ） 可（ ）一（ ） （ ）不安（ ） 流连（ ）（ ） （ ）（ ）无比 （ ）人（ ）笑 不( )一（ ） 百（ ）不（ ） 二、积累运用。
1、补充古诗、名言警句（7分）
（1） 龚自珍先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，化作春泥更护花。”
（2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。（ ）
（3） 轻诺﹍﹍﹍﹍。《 》这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 （4） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍真进步。（鲁迅） （5） ﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍；﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍。《袁氏世范》 （6） 但存方寸地，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 3、按要求写句子。（10分）
（1）诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。（用合适的关联词组成一句话）
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成第三人称转述句）
（3）明明刻苦学习的精神是值得我们学习的榜样。（修改病句）
（4）我精心地画了一张黑白蝴蝶花纹的设计图。(缩句)
（5）说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意思）
三、阅读下面短文，回答问题。（9小题，共22分。） （一）课内阅读
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
1、地球在宇航员的眼中是这样的：
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（1分） 5、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）
6、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____, 2、划“ ”的句子用了 、 、 的说明方法，说明了
（4分）
3、划“ ”的句子用了 、 的修辞手法，将地球比作 、 ，形象生动地说明了 （4分） 4、看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？（3分）
（二）课外阅读
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它
令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星„„
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
秋天的特点是______,______,______。（3分）
7、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。（3分） 8、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分） 四、习作：（25分）
在学习、生活和其它的活动中，我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边，同学们一定想表达自己的谢意，那就请你以“谢
谢你，_________”为题写一篇感激别人的习作。 题目：谢谢你，_________ 要求：
1.把题目填完整：可填（妈妈、老师、警察叔叔„„） 2.要通过一、二件具体的事表达你对他（她）的感激。 3.语句通顺，书写工整，字数四百以上。
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