边界研习社商学院 “粽子节”文化活动 策 划 书
一、 活动目的
边界研习社进行的此次“包粽子”活动，旨在加深
大家对端午节的了解，同时也为大家提供一个相互了
解，提高个人素质，增加文化修养的机会，营造一个宽
松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的
了解，培养团队意识与文化意识。
二、 活动时间
2016年6月3日14：30—16:30
三、 活动地点
室内与室外（已定）
四、 参与人员
公司人员(已定)
五、 活动流程
(一)前期工作
1、人员安排:确定总指挥（宣布活动流程，掌控活动
进程），裁判组人员（2名裁判负责一个小组，进行
活动裁判工作共八人），计时组人员（负责活动计时
一人）流动监察组成员（拍照记录活动，监察各成员
活动参与度，统计活动积分，发现活动存在的问题两
人）。活动组织人员共计十二人（可酌情增减）。
2、动员会议: 工作人员（秘书处）6月2日12点前
统计文化活动的人员名单，周四晚上开会/飞信/电话
等告知全体工作人员参加人员与人数，及活动详情，
以备（组织策划部）做出应急预案。
3、活动准备:矿泉水，纸巾等等根据文化活动的物资
准备进行活动准备。
(二)活动进行
14；20集合清点人数。
14:30正式开始“粽子节”文化活动。
第一环节：集体破冰项目----首先由总经理（公司负责人）
讲话，并宣布“粽子节”文化活动正式开始。然后由讲解人
详细介绍并演示活动。
集体破冰活动---“谁是谁”（参与人不熟悉的情况）
目的：让成员很快行动起来，在活跃的活动气氛中增进彼
此的认识和了解。
时间：20分钟左右。
步骤：给每个成员一张信息卡，要求他们立即行动起来，在
团体中找寻具有信息卡上特征的人是谁（符合信息的
人找到一个即可）。成员拿到卡，走到一个人身边问
他是否有信息卡上的特征。如果有，请他告诉你他的
名字，填写在卡上。如果没有，继续问下一个人，直
到填完所有信息。
物资：32张信息卡(A4纸)、中性笔若干
演示：“谁是谁”信息卡
信息特征 符合条件的人
来自天津 某某
喜欢吃饺子 某某
有一个十岁的弟弟 某某
每天坚持锻炼身体 某某
有五双皮鞋 某某
喜欢上网聊天 莫某
有时外出旅游 某某
喜欢交朋友 某某
对团体心中没底 某某
第二环节： 团队大作战（参与人熟悉，直接进入该环节）
参加人员分为4个小组（已分配完毕），并每组配备2名
裁判，同时监察者到位。
然后各队确定团队队长、队名、口号，列好队，队长解释
队名，口号，团队宣战。
再者解说者详细介绍或演示活动，并说明记分规则（第一
名：5分，第二名：3分，第三名：2分，未在规定时间内完
成任务者：0分）
团队大作战1—“找你妹”活动（参与人不熟悉情况，跳过该
环节）
目的：热情似火的寻宝游戏，将团队成员充分调动起来，加
强交流沟通能力。
时间：5×4=20min
步骤：1、解说者解说或演示活动，各组成员及裁判到位。
2、分发每个小组一张信息卡，同时打开，要求立即行
动起来找到并集合信息卡上的东西，可以在团队内找寻也可
以向其他团队或者任何人员借东西
3、规定时间内找到全部物品的队伍，时间最短者获胜，
规定时间内未找到全部物品的队伍，按完成情况得分。
4、裁判审核物品裁定胜负，由总经理宣布胜负和得分
情况，计分人员完成计分。
物资：九张“找你妹”信息卡（3X3）
“找你妹“信息卡示例：
白色鞋带，
无镜片眼镜，
有卡通挂饰的钥匙，
联想智能手机，
糖果色背包，
红色鞋带
500毫升水杯，
红色上衣等等
团队大作战2—“解开千千结”活动
目的：团体合作，靠集体的力量解决困难，体会团队支持对
个人的意义和重要性
时间：20分钟
步骤：1、解说者解说或演示活动，各组成员及裁判到位，
2、每组成员手拉手成为一个圈，看清楚自己的左手和
右手是谁，确认后松手，在圈内自由走动，公司负责人叫停，
成员定格，伸手拉左右手同学，从而形成许多结或扣，不能
松手，但可以钻、跨、绕，要求成员设法解决难题，回复到
起始状
3、规定时间内找到完成比赛的队伍，时间最短者获胜，
规定时间内未完成比赛的队伍，按完成情况得分，
4、裁判集合裁定胜负，由公司负责人/主持人宣布胜
负和得分情况。
物资：无
团队大作战3—盲人方阵 目的：培养团队成员的沟通意识，培养学员科学的思维方式，
使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的
重要性
时间：20分钟左右
步骤：1、解说者解说或演示活动，各组成员及裁判到位。 2、团队成员有十分钟的讨论时间，讨论时间结束后正 式开始活动：所有队员戴好眼罩（项目进行过程中任何人不
得摘去眼罩，戴眼罩之前观察好地形）绳子在1米范围内，找
到绳子并打结，并在10分钟内，把绳子围成一个面积最大的
正方形，所有人相对均匀地分布在这个正方形的四边。 3、规定时间内，组成正方形面积最大的队伍获胜。
规定时间内，未完成比赛队伍按完成情况得分。
4裁判集合裁定胜负，由社长宣布胜负和得分情况.
物资：每组4米左右及16米左右绳子各一份,眼罩60个
团队大作战4---纸杯传水（备选游戏）
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
时间：20分钟
步骤：1、解说者解说或演示活动，各组成员及裁判到位
2、团队成员站一纵队，前后相隔一米，每人拿一个纸
杯，裁判协助将第一个成员的纸杯倒满水，然后第一个将纸杯中的水传给第二个人，以此类推，并且传水过程要克服设定的种种障碍，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，以此循环进行，
3、规定时间内，缸内水最多的团队获胜。
4、裁判集合裁定胜负，由社长宣布胜负和得分情况。 物资：32个纸杯，3个容器杯 ，水，障碍卡片（10×3） “设置障碍”举例：
软腰过绳
唱三句歌词
跳一段“扭秧歌”
前后2人均闭眼传水
嘴咬纸杯传递
右脚跳跃传递
背诵一首古诗
大声喊“我爱吃粽子”
左脚跳跃传递
团队大作战5---齐心协力站起来（备选游戏） 目的： 增加气氛，加强组间合作。
时间：20分钟左右
步骤：1、解说者解说或演示活动，各组成员及裁判到位。
2、首先团队成员两个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，
是无法手不着物的站起来的），两人手 "桥" 手，然后队长喊起立，成员一起站起来。当两人站起来后，增加一人，成为三人一组，以同样方法站立起来；以此类推，增加到四人、五人、六人 一组，直到全体一起站立为止。（当七、八人一同进行时，须提醒组员不要硬 把 他人带起，要互相支持站起来，而不是以其他方 法。）
3规定时间内未完成比赛队伍按完成情况得分。
4裁判集合裁定胜负，由公司负责人宣布胜负和得分情况
物资：无
第三环节：集体大挑战
首先各裁判集合，统计各个团队得分情况，公司负责人宣布比赛结果，情获胜组队长接受奖励--集体大挑战潮起潮落。 集体大挑战——潮起潮落
目的：增进团队信任。使队员们发扬团队精神协同工作。让
队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
时间：15分钟左右
步骤：1、解说者解说或演示活动，
2、整个团队有5分钟的讨论时间，分n列纵队站立，两列队员要肩并肩站齐，彼此尽量靠近。如果队员总数是奇数，让其中一名队员做场外保护人员。裁判全部做场外保护人员
3、获胜组队长作为“旅行者”，让队员们把这位“旅
行者”举过头顶，沿他们排成的n列纵队，传送到队尾。“旅行者”到达队尾，后面几个队员举着他的身体下落时，应保证他的双脚安全着地。 （ 如果参加人数较少，让队列前面的队员传送“旅行者”后，立即移动到队尾。这样“旅行者” 转移到预定地点）
物资：无
（三）分析总结:
1、各个小组队长针对活动发表自己的意见看法，感悟情况等，获胜组队长分享“潮起潮落”
（对游戏的最初感觉是什么?
当你被别人举着传送至队尾时，感觉如何?
游戏结束后感觉如何?）
2、每个人对此次活动中印象最深的人写下你想说的话，投放到纸箱中，晚上发到每个人的手中
3、公司负责人针对“粽子节”文化活动做点评
重点分析
1）“找你妹活动”---交流沟通能力的锻炼，活动比赛中存在的问题 2）盲人方阵---1）完成正方形的方法，怎样确认四边等长、四角为直角、对角线相等；
2）在非正常的沟通状态下如何提高团队的工作效率；怎样用不擅长的沟通方式有效表达或者接受信息。
3）、民主讨论与决策，个体决策与群体决策，非常状态下
团队中正确的沟通及决策是如何产生的？
3）齐心协力站起来---每组出两位组员进行游戏时。两人应 以身体高度相近为佳，两人先背靠背，手臂扣着手臂，然后坐在地上，跟着依靠背与背的支持一起站起来； 这个游戏很简单，但消耗体力，讲求组员合作，具有挑战性；
4、公司负责人致辞，活动完成。要求成员写感悟，规定时间上交。
(四)进入正题——包粽子
进入主要环节（45min），由工作人员为大家按事先分组或随机，分配包粽子的位置、原料等等，大家相互协作，相互学习完成粽子的制作，同时工作人员进行讲解关于端午节的来源、粽子的来源、忠于国家的屈原以及战国时期的中国文化等等，充实大家对中国传统文化的了解，加深此次活动的文化意义。
六、注意事项及应急预案
1、活动开始之前将活动时间、地点、要求(一律穿着运动鞋运动服装等)秘书处部长告知参加人员，公司标志/横幅等必带
2、总指挥负责本次拓展活动的全过程，对本次活动拥有最高指挥权。策划人、裁判组、流动监察组辅助总指挥。
3、活动进行中保持严格的组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动，若有意外情况需及时向队长、裁判或
流动监察组反映。
4、裁判组成员负责判定活动项目的完成与否、是否犯规等。监察组对必要的活动场地进行布置，对本次拓展活动进行监督管理。
5、途中有队员受伤（如崴脚、磕破等），由本队队员帮助完成，若情况严重则由队长上报裁判和指挥，经批准后，该队员可在名一队友的护送下进行治疗。
6、如有队员不服从指挥，队长上报裁判及流动监督组人员；如裁判及流动监督组人员发现此类情况予以警告
7、活动结束后组织清扫场地卫生；将活动使用的物资道具收回。
七、 人员安排
物资准备
[键入文字]
活动进行
九、 活动预算
[键入文字]
注：由于对此次活动了解不足，暂定策划为活动环节1h15min,包粽子环节45min,活动进行可根据具体情况随机应变。（包粽子环节由于已安排，描述比较简洁且原料未计。）
2016.5.31
[键入文字]
边界研习社商学院 “粽子节”文化活动 策 划 书
一、 活动目的
边界研习社进行的此次“包粽子”活动，旨在加深
大家对端午节的了解，同时也为大家提供一个相互了
解，提高个人素质，增加文化修养的机会，营造一个宽
松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的
了解，培养团队意识与文化意识。
二、 活动时间
2016年6月3日14：30—16:30
三、 活动地点
室内与室外（已定）
四、 参与人员
公司人员(已定)
五、 活动流程
(一)前期工作
1、人员安排:确定总指挥（宣布活动流程，掌控活动
进程），裁判组人员（2名裁判负责一个小组，进行
活动裁判工作共八人），计时组人员（负责活动计时
一人）流动监察组成员（拍照记录活动，监察各成员
活动参与度，统计活动积分，发现活动存在的问题两
人）。活动组织人员共计十二人（可酌情增减）。
2、动员会议: 工作人员（秘书处）6月2日12点前
统计文化活动的人员名单，周四晚上开会/飞信/电话
等告知全体工作人员参加人员与人数，及活动详情，
以备（组织策划部）做出应急预案。
3、活动准备:矿泉水，纸巾等等根据文化活动的物资
准备进行活动准备。
(二)活动进行
14；20集合清点人数。
14:30正式开始“粽子节”文化活动。
第一环节：集体破冰项目----首先由总经理（公司负责人）
讲话，并宣布“粽子节”文化活动正式开始。然后由讲解人
详细介绍并演示活动。
集体破冰活动---“谁是谁”（参与人不熟悉的情况）
目的：让成员很快行动起来，在活跃的活动气氛中增进彼
此的认识和了解。
时间：20分钟左右。
步骤：给每个成员一张信息卡，要求他们立即行动起来，在
团体中找寻具有信息卡上特征的人是谁（符合信息的
人找到一个即可）。成员拿到卡，走到一个人身边问
他是否有信息卡上的特征。如果有，请他告诉你他的
名字，填写在卡上。如果没有，继续问下一个人，直
到填完所有信息。
物资：32张信息卡(A4纸)、中性笔若干
演示：“谁是谁”信息卡
信息特征 符合条件的人
来自天津 某某
喜欢吃饺子 某某
有一个十岁的弟弟 某某
每天坚持锻炼身体 某某
有五双皮鞋 某某
喜欢上网聊天 莫某
有时外出旅游 某某
喜欢交朋友 某某
对团体心中没底 某某
第二环节： 团队大作战（参与人熟悉，直接进入该环节）
参加人员分为4个小组（已分配完毕），并每组配备2名
裁判，同时监察者到位。
然后各队确定团队队长、队名、口号，列好队，队长解释
队名，口号，团队宣战。
再者解说者详细介绍或演示活动，并说明记分规则（第一
名：5分，第二名：3分，第三名：2分，未在规定时间内完
成任务者：0分）
团队大作战1—“找你妹”活动（参与人不熟悉情况，跳过该
环节）
目的：热情似火的寻宝游戏，将团队成员充分调动起来，加
强交流沟通能力。
时间：5×4=20min
步骤：1、解说者解说或演示活动，各组成员及裁判到位。
2、分发每个小组一张信息卡，同时打开，要求立即行
动起来找到并集合信息卡上的东西，可以在团队内找寻也可
以向其他团队或者任何人员借东西
3、规定时间内找到全部物品的队伍，时间最短者获胜，
规定时间内未找到全部物品的队伍，按完成情况得分。
4、裁判审核物品裁定胜负，由总经理宣布胜负和得分
情况，计分人员完成计分。
物资：九张“找你妹”信息卡（3X3）
“找你妹“信息卡示例：
白色鞋带，
无镜片眼镜，
有卡通挂饰的钥匙，
联想智能手机，
糖果色背包，
红色鞋带
500毫升水杯，
红色上衣等等
团队大作战2—“解开千千结”活动
目的：团体合作，靠集体的力量解决困难，体会团队支持对
个人的意义和重要性
时间：20分钟
步骤：1、解说者解说或演示活动，各组成员及裁判到位，
2、每组成员手拉手成为一个圈，看清楚自己的左手和
右手是谁，确认后松手，在圈内自由走动，公司负责人叫停，
成员定格，伸手拉左右手同学，从而形成许多结或扣，不能
松手，但可以钻、跨、绕，要求成员设法解决难题，回复到
起始状
3、规定时间内找到完成比赛的队伍，时间最短者获胜，
规定时间内未完成比赛的队伍，按完成情况得分，
4、裁判集合裁定胜负，由公司负责人/主持人宣布胜
负和得分情况。
物资：无
团队大作战3—盲人方阵 目的：培养团队成员的沟通意识，培养学员科学的思维方式，
使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的
重要性
时间：20分钟左右
步骤：1、解说者解说或演示活动，各组成员及裁判到位。 2、团队成员有十分钟的讨论时间，讨论时间结束后正 式开始活动：所有队员戴好眼罩（项目进行过程中任何人不
得摘去眼罩，戴眼罩之前观察好地形）绳子在1米范围内，找
到绳子并打结，并在10分钟内，把绳子围成一个面积最大的
正方形，所有人相对均匀地分布在这个正方形的四边。 3、规定时间内，组成正方形面积最大的队伍获胜。
规定时间内，未完成比赛队伍按完成情况得分。
4裁判集合裁定胜负，由社长宣布胜负和得分情况.
物资：每组4米左右及16米左右绳子各一份,眼罩60个
团队大作战4---纸杯传水（备选游戏）
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
时间：20分钟
步骤：1、解说者解说或演示活动，各组成员及裁判到位
2、团队成员站一纵队，前后相隔一米，每人拿一个纸
杯，裁判协助将第一个成员的纸杯倒满水，然后第一个将纸杯中的水传给第二个人，以此类推，并且传水过程要克服设定的种种障碍，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，以此循环进行，
3、规定时间内，缸内水最多的团队获胜。
4、裁判集合裁定胜负，由社长宣布胜负和得分情况。 物资：32个纸杯，3个容器杯 ，水，障碍卡片（10×3） “设置障碍”举例：
软腰过绳
唱三句歌词
跳一段“扭秧歌”
前后2人均闭眼传水
嘴咬纸杯传递
右脚跳跃传递
背诵一首古诗
大声喊“我爱吃粽子”
左脚跳跃传递
团队大作战5---齐心协力站起来（备选游戏） 目的： 增加气氛，加强组间合作。
时间：20分钟左右
步骤：1、解说者解说或演示活动，各组成员及裁判到位。
2、首先团队成员两个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，
是无法手不着物的站起来的），两人手 "桥" 手，然后队长喊起立，成员一起站起来。当两人站起来后，增加一人，成为三人一组，以同样方法站立起来；以此类推，增加到四人、五人、六人 一组，直到全体一起站立为止。（当七、八人一同进行时，须提醒组员不要硬 把 他人带起，要互相支持站起来，而不是以其他方 法。）
3规定时间内未完成比赛队伍按完成情况得分。
4裁判集合裁定胜负，由公司负责人宣布胜负和得分情况
物资：无
第三环节：集体大挑战
首先各裁判集合，统计各个团队得分情况，公司负责人宣布比赛结果，情获胜组队长接受奖励--集体大挑战潮起潮落。 集体大挑战——潮起潮落
目的：增进团队信任。使队员们发扬团队精神协同工作。让
队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
时间：15分钟左右
步骤：1、解说者解说或演示活动，
2、整个团队有5分钟的讨论时间，分n列纵队站立，两列队员要肩并肩站齐，彼此尽量靠近。如果队员总数是奇数，让其中一名队员做场外保护人员。裁判全部做场外保护人员
3、获胜组队长作为“旅行者”，让队员们把这位“旅
行者”举过头顶，沿他们排成的n列纵队，传送到队尾。“旅行者”到达队尾，后面几个队员举着他的身体下落时，应保证他的双脚安全着地。 （ 如果参加人数较少，让队列前面的队员传送“旅行者”后，立即移动到队尾。这样“旅行者” 转移到预定地点）
物资：无
（三）分析总结:
1、各个小组队长针对活动发表自己的意见看法，感悟情况等，获胜组队长分享“潮起潮落”
（对游戏的最初感觉是什么?
当你被别人举着传送至队尾时，感觉如何?
游戏结束后感觉如何?）
2、每个人对此次活动中印象最深的人写下你想说的话，投放到纸箱中，晚上发到每个人的手中
3、公司负责人针对“粽子节”文化活动做点评
重点分析
1）“找你妹活动”---交流沟通能力的锻炼，活动比赛中存在的问题 2）盲人方阵---1）完成正方形的方法，怎样确认四边等长、四角为直角、对角线相等；
2）在非正常的沟通状态下如何提高团队的工作效率；怎样用不擅长的沟通方式有效表达或者接受信息。
3）、民主讨论与决策，个体决策与群体决策，非常状态下
团队中正确的沟通及决策是如何产生的？
3）齐心协力站起来---每组出两位组员进行游戏时。两人应 以身体高度相近为佳，两人先背靠背，手臂扣着手臂，然后坐在地上，跟着依靠背与背的支持一起站起来； 这个游戏很简单，但消耗体力，讲求组员合作，具有挑战性；
4、公司负责人致辞，活动完成。要求成员写感悟，规定时间上交。
(四)进入正题——包粽子
进入主要环节（45min），由工作人员为大家按事先分组或随机，分配包粽子的位置、原料等等，大家相互协作，相互学习完成粽子的制作，同时工作人员进行讲解关于端午节的来源、粽子的来源、忠于国家的屈原以及战国时期的中国文化等等，充实大家对中国传统文化的了解，加深此次活动的文化意义。
六、注意事项及应急预案
1、活动开始之前将活动时间、地点、要求(一律穿着运动鞋运动服装等)秘书处部长告知参加人员，公司标志/横幅等必带
2、总指挥负责本次拓展活动的全过程，对本次活动拥有最高指挥权。策划人、裁判组、流动监察组辅助总指挥。
3、活动进行中保持严格的组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动，若有意外情况需及时向队长、裁判或
流动监察组反映。
4、裁判组成员负责判定活动项目的完成与否、是否犯规等。监察组对必要的活动场地进行布置，对本次拓展活动进行监督管理。
5、途中有队员受伤（如崴脚、磕破等），由本队队员帮助完成，若情况严重则由队长上报裁判和指挥，经批准后，该队员可在名一队友的护送下进行治疗。
6、如有队员不服从指挥，队长上报裁判及流动监督组人员；如裁判及流动监督组人员发现此类情况予以警告
7、活动结束后组织清扫场地卫生；将活动使用的物资道具收回。
七、 人员安排
物资准备
[键入文字]
活动进行
九、 活动预算
[键入文字]
注：由于对此次活动了解不足，暂定策划为活动环节1h15min,包粽子环节45min,活动进行可根据具体情况随机应变。（包粽子环节由于已安排，描述比较简洁且原料未计。）
2016.5.31
[键入文字]