1、 开场舞蹈：可以体现青春活力，展现大学生步入社会应
有的成熟与稳重的一面 不可以太花哨
2、 对唱：表现自己对大学生活的眷恋；
体现对未来的憧憬以及对以后人生的自信
3、 情景剧：寻找最具代表性的大学生活片段以轻松诙谐的
细节对话表现出来
4、 合唱：可以写首长篇诗歌或者小令等古文体，用传统文
化展现时代气息（此部分可以放在晚会的末尾）
5、 小品：根据毕业生应聘、实习或者和公司企业洽谈的情
景编写内容
6、 串歌：这个环节不需要串烧流行歌或者别的明星的歌
曲，而是串烧一些大学生自己写的歌曲，以及比较搞笑的作品可以一相关的视频作为背景。比如：哈尔滨大学的相信自己，等等之类的大学生作品
7、 街舞类舞蹈表演：此环节应该在晚会中场，为的是把晚
会气氛带到高潮，而且还能体现大学生的无限活力以及大学生身心健康的形象
8、 问候环节：可以请学生代表给自己的讲师、老师、同学
或者舍友送上自己的祝福与问候，或者是对以后的期望也可以肩并肩手拉手围成一圈，拿个球往上抛，掉在谁身旁，人描绘下想象中未来的自己，大家再约定下，未来几年再聚事情
9、 温馨收场：请会跳交谊舞的同学在舞台上跳舞，全场观
众一同鼓掌，相互问候或者留念之类的，也可以大家随意到舞台上参加舞会
10、 可以编排一些反映毕业生奔赴祖国西部贫困地区、扎根
基层创业就业的节目，有条件的话还可以邀请一些通过艰苦创业而卓有成就的校友返校与毕业生同台畅谈心得体会，通过这种形式来引导毕业生勇于在更广阔的社会舞台上发挥聪明才智，早日建功立业。
11、 用歌舞剧的形式表现同学们在校园生活中的成长成熟。
12、 选取原创性节目，比如自弹自唱自己写的歌，自排自演
的话剧等。
13、 邀请校领导为我们的晚会致辞或题字
14、 音乐《毕业歌》响起；学生、老师、嘉宾现场所有人之
间传递着大大的气球以结束晚会
实践部
1、 开场舞蹈：可以体现青春活力，展现大学生步入社会应
有的成熟与稳重的一面 不可以太花哨
2、 对唱：表现自己对大学生活的眷恋；
体现对未来的憧憬以及对以后人生的自信
3、 情景剧：寻找最具代表性的大学生活片段以轻松诙谐的
细节对话表现出来
4、 合唱：可以写首长篇诗歌或者小令等古文体，用传统文
化展现时代气息（此部分可以放在晚会的末尾）
5、 小品：根据毕业生应聘、实习或者和公司企业洽谈的情
景编写内容
6、 串歌：这个环节不需要串烧流行歌或者别的明星的歌
曲，而是串烧一些大学生自己写的歌曲，以及比较搞笑的作品可以一相关的视频作为背景。比如：哈尔滨大学的相信自己，等等之类的大学生作品
7、 街舞类舞蹈表演：此环节应该在晚会中场，为的是把晚
会气氛带到高潮，而且还能体现大学生的无限活力以及大学生身心健康的形象
8、 问候环节：可以请学生代表给自己的讲师、老师、同学
或者舍友送上自己的祝福与问候，或者是对以后的期望也可以肩并肩手拉手围成一圈，拿个球往上抛，掉在谁身旁，人描绘下想象中未来的自己，大家再约定下，未来几年再聚事情
9、 温馨收场：请会跳交谊舞的同学在舞台上跳舞，全场观
众一同鼓掌，相互问候或者留念之类的，也可以大家随意到舞台上参加舞会
10、 可以编排一些反映毕业生奔赴祖国西部贫困地区、扎根
基层创业就业的节目，有条件的话还可以邀请一些通过艰苦创业而卓有成就的校友返校与毕业生同台畅谈心得体会，通过这种形式来引导毕业生勇于在更广阔的社会舞台上发挥聪明才智，早日建功立业。
11、 用歌舞剧的形式表现同学们在校园生活中的成长成熟。
12、 选取原创性节目，比如自弹自唱自己写的歌，自排自演
的话剧等。
13、 邀请校领导为我们的晚会致辞或题字
14、 音乐《毕业歌》响起；学生、老师、嘉宾现场所有人之
间传递着大大的气球以结束晚会
实践部