《感恩父母》主题班会
一、活动过程
导入（背景音乐《感恩的心》）(2’)
女主持人：同学们，这首歌曲我们都很熟悉，歌曲的名字是——
生（齐答）：《感恩的心》
女主持人：我们生活在这个世界上，每个人都会心怀感恩——感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩朋友，感恩一切帮助过我们的人。
请同学们回答一个问题：你最想感恩的人，是谁？
生（齐抢答）：父母！
女主持人：同学们异口同声地回答说，最想感恩的人是自己的父母。今天，我们班会的主题就是----感恩父母。**六（4）班《感恩父母》主题班会现在开始。
二 活动实录
（一）感悟亲情
1.讲述母爱的故事 (5’)
女主持人：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，
男主持人：那是大树对滋养它的大地的感恩；
女主持人：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，
男主持人：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
女主持人：人的一生中，想要感恩的人不计其数，我们最想感恩的人是我们的父母，
男女主持人（合）：是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界，让我们感到亲情的温暖，爱的伟大。
女主持人：下面，同学们先听两个故事。在听故事的同时，感悟亲情，然后请学生们谈一谈听故事后的感受和体会。
先有请曾振均同学为我们讲述《地震中母爱的故事》
（屏幕出现一画面，并配背景音乐《天亮了》）
附故事全文
1、地震中母爱的故事
在震区，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。
当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来！”他又来到她的尸体前，费力地把手伸进她的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。”
经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
见过无数次生离死别的医生却在这一刻落泪了！手机传递着，每个看到短信的人都落泪了！ （全体掌声）
女主持人：这是一个震撼所有人心灵的母爱的故事。这个故事使我想起了一句话：“流星划过只是一瞬间，但却释放出了最大的美丽。”
男主持人：母亲，是一种岁月。在坎坷的人生旅途中，承受着最多的痛苦，背负着最多的压力，咽下最多的泪水，
男女主持人（合）：但仍以爱，以温情，以慈悲，以善良，以微笑，面对着人生，面对着她的孩子！
2、讲述父爱的故事（4”）
男主持人：父亲，这个象征着伟岸，象征着力量的名字，多少次温暖着我们的心房。古往今来，父爱的故事千千万，这所有的故事，凝成一幅幅感人肺腑的画面。请欣赏胡炎超同学朗诵的散文《父爱的味道》。
附故事全文
父爱的味道
父爱包含着好多种味道。一个父亲给孩子的种种味道会让孩子学会坚强、学会忍耐、学会享受一切美好的东西。
我们从哇哇啼哭的婴儿长大，谁没经历过心酸事呢？一天，一道数学题把我搞得焦头烂额，凭爸爸想尽一切办法给我讲解，我还是一脸迷茫。爸爸说：“就你这样，还考第一呢？我看还是算了吧！”这句话刺伤了我的自尊心，我振作起来，用尽自己的脑细胞，苦苦思考，最终解开了这道难题。爸爸看到后比我还兴奋。在这件事情上，爸爸用讽刺的方式教我学会忍耐、发奋。这就是父爱的一种味道——酸!
甜，是父爱的另一种味道：它很轻柔，像一丝春风吹着茵茵小草。当爸爸带我去云南旅游时，我的心中充满了自豪，真想向同学们骄傲地喊一声：“看，我去过祖国的南方！”当爸爸抱着生病的我奔走在去医院的路上时，我就像一只倍受呵护的小鸡。此时我觉得爸爸像一盏明灯照亮了我。这就是父爱中“甜”的味道，它让我明白了享受和感恩。
父爱还有一种味道，那就是“苦”。奶奶家有一片地，爷爷想种点蔬菜，爸爸为了训练我的生存能力，就让我去帮忙。我干了一下午，腰和腿又酸又痛。可是爸爸一点不心软，还说：“我们小时候拔草、锄地、收麦子样样都干，在家还得帮大人做饭，喂猪。我是想让你多学一点生活本领呀！”我静下心来，仔细一想，觉得这也是一种爱的表达方式。这种爱让我懂得了“责任”与“生存”。
最后是一种刺激的爱——辣。小时候，爸爸逼我弹琴，我的泪如断线的珠子，虽然如此，爸爸仍铁着心，一遍又一遍地逼着我练，我就是这样被这种“辣”式教育逼到了电子琴九级，它让我学会了顽强和忍耐。
父爱的四种味道所表达的感情，凝结着父亲对我们的一片爱心，包含着对我们的殷切希望。我们要珍惜这可贵的味道，感恩父爱、感谢伟大的父亲！
（全体掌声）
3、学生谈听了母爱和父爱的故事后的感受（5”）
女主持人：母亲的爱，超越了生与死的界限；父爱的味道所表达的感情，凝结着父亲对我们的一片爱心和殷殷期盼。
男主持人：听了地震中母爱的故事，品味了父爱的感人味道之后，同学们一定会有很多感悟。下面让我们一起来分享彼此的感受和体会好吗？
生A：……
生B：……
生C：……
生D：……
……（最后一生发言内容较多，热烈掌声）
（师点评）：同学们说得都非常好！父爱如山，母爱如水。父母对我们的爱，我们一辈子都读不完。为了孩子，父母舍弃生命都在所不惜。而我们，为父母都做了些什么呢？
4.感恩大调查——你对父母的爱有几分？（5”）
（屏幕出示以下问题）
①你父母的生日分别是哪一天？51人→ 94% 不知道
②你了解父母的健康状况吗？22人→ 40.7% 不清楚
③你知道父母最喜欢的东西是什么吗？38人→ 70.3% 不知道
④你能经常与父母很好地交流、沟通吗？26人→ 48.1% 不能
⑤你厌烦父母的说教，甚至憎恨过父母吗？49人→ 90.7% 厌烦
⑥你会因父母文化水平低或社会地位低而看不起他们吗？4人→ 7% 看不起
⑦学习成绩差时，你会抱怨父母没遗传给你聪明的脑瓜吗？10人→ 18.5% 抱怨 ⑧你知道父母最大的烦恼是什么吗？43人→ 79.6% 不知道
⑨你为父母洗过头或脚吗？41人→ 75.9% 没洗过
⑩你知道父母用于你一年的花费是多少吗？54人→ 100% 不知道
师：在课前，针对以上问题，我在全班同学中进行过调查。调查结果是这样的：
（在屏幕中依次出现数据，班主任就此调查结果进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思）
我们全班总共有54名学生，52位同学都不知道父母的生日是哪一天，而你的爸爸妈妈在你生日前的两个星期就开始讨论给你订多大的蛋糕，在哪个酒店里为你庆祝！有35个同学
不太清楚父母的健康状况，在他们印象当中，父母永远都是不知疲倦地工作，回家后还要为你做这做那……
最值得同学们深思的就是最后这个问题，我们全班54名学生，回答都是清一色的“不知道”！！没有一个人知道父母用于你一年的花费是多少！假如你不了解你父母的辛苦，不知道父母为谁而辛苦，何以谈得上感恩！！
孩子们，让我告诉你吧（屏幕出示几幅漫画）——当你还很小的时候，父母教你穿衣服，绑鞋带，系扣子，教你洗脸，教你梳头，教你擦鼻涕，教你做人的道理。你是否还记得，你们练习了很久才学会的第一首儿歌？你是否记得经常逼问他们你是从哪里来的？所以，当他们有一天变老的时候，当他们想不起或接不上话的时候，如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候…….同学们，这一些，你们都曾经想过吗？！
（二）回报亲情
1.感恩方法大奉献（6”）
男主持人：，同学们现在一定有话对自己的父母说。现在是我们的一句话真情告白时刻，大声地说出你最想对父母说的心里话吧！！
生A：……
生B：……
生C：……
生D：……
……（最后一生发言内容较多，掌声热烈）
（师点评）：同学们，我的情绪被你们感染着，利用这个机会，我也想对天底下所有的父母说一句：爸爸妈妈，您们辛苦了！ (掌声)
2.如何以实际行动回报父母？（6”）
女主持人：认识了亲情，体验了亲情，那我们应该如何回报亲情呢？
下面请同学们分小组讨论交流，如何以实际行动回报父母。讨论时间大约是4分钟。 （同学们分小组讨论交流约4分钟）
男主持人：时间到！让我们一起交流如何用实际行动回报父母。请同学们踊跃发言。 （学生抢先发言，以下为学生发言内容）
生1：为父母洗一次脚。
生2：为父母做一次爱心早餐。
生3：我们男孩子比较粗心。但我们也可以为父母扫扫地、擦擦灰。
生4：为父母做家务，给他们放假。
生5：为父母买早点.
生6：为父母捶捶背、揉揉肩。
生7：父母下班回来时为他们沏一杯热茶。
生8：帮父母洗碗。
生8：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
生9：每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 生10：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
生11：学会拥抱父母，说声“谢谢”。
生12：为父母分担一些家务和烦恼。
生13：学会节约，不浪费父母的劳动成果。
生14：每天反思，学会对父母说“对不起”。
生15：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
……
（师点评）：同学们都说得很好！希望你们把刚才所说的付诸行动。我想，如果你们能认认真真学习，端端正正做人，听父母的教诲，就是对父母最好的回报！！
女主持人：同学们，父母对我们付出了全部的心血，我们怎么能使他们失望呢？！请跟我一起大声地喊：爸爸妈妈，我不会让您们失望的！爸爸妈妈，我爱您们！（将班会推向高潮）
三、结束部分（3”）
1、班主任对主题班会进行总结讲话。
主持人：同学们，我们的班会课即将结束了。下面请宋老师做最后的总结发言，大家欢迎！ 师：同学们，今天的班会课很成功。通过今天的感恩教育，你们更多地理解了自己的父母，体会到了父母的艰辛。
拥有父母，是世界上最幸福的事情。
有句话是这样说的：“子欲养而亲不待”。亲爱的同学们，你们年龄还小，还有更多的时间和机会为自己的父母做点什么，千万不要等到父母老去的时候，才幡然悔悟。最后，我有几句话送给你们（见屏幕）：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报他们，回报一切让我们感恩的人和事，让我们做一个对社会有用的人!（掌声）
女主持人：谢谢宋老师的精彩发言！
父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；
男主持人：父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸耀；
女主持人：可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功！
男女主持人（合）：同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。感恩父母，从现在做起，做点滴做起！愿天下所有父母健康、平安、幸福！！
（伴随歌曲《感恩的心》，屏幕出现“愿天下所有父母健康、平安、幸福！”）
女主持人：《感恩父母》主题班会到此结束，
男主持人：谢谢大家的参与！
《感恩父母》主题班会
一、活动过程
导入（背景音乐《感恩的心》）(2’)
女主持人：同学们，这首歌曲我们都很熟悉，歌曲的名字是——
生（齐答）：《感恩的心》
女主持人：我们生活在这个世界上，每个人都会心怀感恩——感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩朋友，感恩一切帮助过我们的人。
请同学们回答一个问题：你最想感恩的人，是谁？
生（齐抢答）：父母！
女主持人：同学们异口同声地回答说，最想感恩的人是自己的父母。今天，我们班会的主题就是----感恩父母。**六（4）班《感恩父母》主题班会现在开始。
二 活动实录
（一）感悟亲情
1.讲述母爱的故事 (5’)
女主持人：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，
男主持人：那是大树对滋养它的大地的感恩；
女主持人：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，
男主持人：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
女主持人：人的一生中，想要感恩的人不计其数，我们最想感恩的人是我们的父母，
男女主持人（合）：是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界，让我们感到亲情的温暖，爱的伟大。
女主持人：下面，同学们先听两个故事。在听故事的同时，感悟亲情，然后请学生们谈一谈听故事后的感受和体会。
先有请曾振均同学为我们讲述《地震中母爱的故事》
（屏幕出现一画面，并配背景音乐《天亮了》）
附故事全文
1、地震中母爱的故事
在震区，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。
当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来！”他又来到她的尸体前，费力地把手伸进她的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。”
经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
见过无数次生离死别的医生却在这一刻落泪了！手机传递着，每个看到短信的人都落泪了！ （全体掌声）
女主持人：这是一个震撼所有人心灵的母爱的故事。这个故事使我想起了一句话：“流星划过只是一瞬间，但却释放出了最大的美丽。”
男主持人：母亲，是一种岁月。在坎坷的人生旅途中，承受着最多的痛苦，背负着最多的压力，咽下最多的泪水，
男女主持人（合）：但仍以爱，以温情，以慈悲，以善良，以微笑，面对着人生，面对着她的孩子！
2、讲述父爱的故事（4”）
男主持人：父亲，这个象征着伟岸，象征着力量的名字，多少次温暖着我们的心房。古往今来，父爱的故事千千万，这所有的故事，凝成一幅幅感人肺腑的画面。请欣赏胡炎超同学朗诵的散文《父爱的味道》。
附故事全文
父爱的味道
父爱包含着好多种味道。一个父亲给孩子的种种味道会让孩子学会坚强、学会忍耐、学会享受一切美好的东西。
我们从哇哇啼哭的婴儿长大，谁没经历过心酸事呢？一天，一道数学题把我搞得焦头烂额，凭爸爸想尽一切办法给我讲解，我还是一脸迷茫。爸爸说：“就你这样，还考第一呢？我看还是算了吧！”这句话刺伤了我的自尊心，我振作起来，用尽自己的脑细胞，苦苦思考，最终解开了这道难题。爸爸看到后比我还兴奋。在这件事情上，爸爸用讽刺的方式教我学会忍耐、发奋。这就是父爱的一种味道——酸!
甜，是父爱的另一种味道：它很轻柔，像一丝春风吹着茵茵小草。当爸爸带我去云南旅游时，我的心中充满了自豪，真想向同学们骄傲地喊一声：“看，我去过祖国的南方！”当爸爸抱着生病的我奔走在去医院的路上时，我就像一只倍受呵护的小鸡。此时我觉得爸爸像一盏明灯照亮了我。这就是父爱中“甜”的味道，它让我明白了享受和感恩。
父爱还有一种味道，那就是“苦”。奶奶家有一片地，爷爷想种点蔬菜，爸爸为了训练我的生存能力，就让我去帮忙。我干了一下午，腰和腿又酸又痛。可是爸爸一点不心软，还说：“我们小时候拔草、锄地、收麦子样样都干，在家还得帮大人做饭，喂猪。我是想让你多学一点生活本领呀！”我静下心来，仔细一想，觉得这也是一种爱的表达方式。这种爱让我懂得了“责任”与“生存”。
最后是一种刺激的爱——辣。小时候，爸爸逼我弹琴，我的泪如断线的珠子，虽然如此，爸爸仍铁着心，一遍又一遍地逼着我练，我就是这样被这种“辣”式教育逼到了电子琴九级，它让我学会了顽强和忍耐。
父爱的四种味道所表达的感情，凝结着父亲对我们的一片爱心，包含着对我们的殷切希望。我们要珍惜这可贵的味道，感恩父爱、感谢伟大的父亲！
（全体掌声）
3、学生谈听了母爱和父爱的故事后的感受（5”）
女主持人：母亲的爱，超越了生与死的界限；父爱的味道所表达的感情，凝结着父亲对我们的一片爱心和殷殷期盼。
男主持人：听了地震中母爱的故事，品味了父爱的感人味道之后，同学们一定会有很多感悟。下面让我们一起来分享彼此的感受和体会好吗？
生A：……
生B：……
生C：……
生D：……
……（最后一生发言内容较多，热烈掌声）
（师点评）：同学们说得都非常好！父爱如山，母爱如水。父母对我们的爱，我们一辈子都读不完。为了孩子，父母舍弃生命都在所不惜。而我们，为父母都做了些什么呢？
4.感恩大调查——你对父母的爱有几分？（5”）
（屏幕出示以下问题）
①你父母的生日分别是哪一天？51人→ 94% 不知道
②你了解父母的健康状况吗？22人→ 40.7% 不清楚
③你知道父母最喜欢的东西是什么吗？38人→ 70.3% 不知道
④你能经常与父母很好地交流、沟通吗？26人→ 48.1% 不能
⑤你厌烦父母的说教，甚至憎恨过父母吗？49人→ 90.7% 厌烦
⑥你会因父母文化水平低或社会地位低而看不起他们吗？4人→ 7% 看不起
⑦学习成绩差时，你会抱怨父母没遗传给你聪明的脑瓜吗？10人→ 18.5% 抱怨 ⑧你知道父母最大的烦恼是什么吗？43人→ 79.6% 不知道
⑨你为父母洗过头或脚吗？41人→ 75.9% 没洗过
⑩你知道父母用于你一年的花费是多少吗？54人→ 100% 不知道
师：在课前，针对以上问题，我在全班同学中进行过调查。调查结果是这样的：
（在屏幕中依次出现数据，班主任就此调查结果进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思）
我们全班总共有54名学生，52位同学都不知道父母的生日是哪一天，而你的爸爸妈妈在你生日前的两个星期就开始讨论给你订多大的蛋糕，在哪个酒店里为你庆祝！有35个同学
不太清楚父母的健康状况，在他们印象当中，父母永远都是不知疲倦地工作，回家后还要为你做这做那……
最值得同学们深思的就是最后这个问题，我们全班54名学生，回答都是清一色的“不知道”！！没有一个人知道父母用于你一年的花费是多少！假如你不了解你父母的辛苦，不知道父母为谁而辛苦，何以谈得上感恩！！
孩子们，让我告诉你吧（屏幕出示几幅漫画）——当你还很小的时候，父母教你穿衣服，绑鞋带，系扣子，教你洗脸，教你梳头，教你擦鼻涕，教你做人的道理。你是否还记得，你们练习了很久才学会的第一首儿歌？你是否记得经常逼问他们你是从哪里来的？所以，当他们有一天变老的时候，当他们想不起或接不上话的时候，如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候…….同学们，这一些，你们都曾经想过吗？！
（二）回报亲情
1.感恩方法大奉献（6”）
男主持人：，同学们现在一定有话对自己的父母说。现在是我们的一句话真情告白时刻，大声地说出你最想对父母说的心里话吧！！
生A：……
生B：……
生C：……
生D：……
……（最后一生发言内容较多，掌声热烈）
（师点评）：同学们，我的情绪被你们感染着，利用这个机会，我也想对天底下所有的父母说一句：爸爸妈妈，您们辛苦了！ (掌声)
2.如何以实际行动回报父母？（6”）
女主持人：认识了亲情，体验了亲情，那我们应该如何回报亲情呢？
下面请同学们分小组讨论交流，如何以实际行动回报父母。讨论时间大约是4分钟。 （同学们分小组讨论交流约4分钟）
男主持人：时间到！让我们一起交流如何用实际行动回报父母。请同学们踊跃发言。 （学生抢先发言，以下为学生发言内容）
生1：为父母洗一次脚。
生2：为父母做一次爱心早餐。
生3：我们男孩子比较粗心。但我们也可以为父母扫扫地、擦擦灰。
生4：为父母做家务，给他们放假。
生5：为父母买早点.
生6：为父母捶捶背、揉揉肩。
生7：父母下班回来时为他们沏一杯热茶。
生8：帮父母洗碗。
生8：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
生9：每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 生10：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
生11：学会拥抱父母，说声“谢谢”。
生12：为父母分担一些家务和烦恼。
生13：学会节约，不浪费父母的劳动成果。
生14：每天反思，学会对父母说“对不起”。
生15：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
……
（师点评）：同学们都说得很好！希望你们把刚才所说的付诸行动。我想，如果你们能认认真真学习，端端正正做人，听父母的教诲，就是对父母最好的回报！！
女主持人：同学们，父母对我们付出了全部的心血，我们怎么能使他们失望呢？！请跟我一起大声地喊：爸爸妈妈，我不会让您们失望的！爸爸妈妈，我爱您们！（将班会推向高潮）
三、结束部分（3”）
1、班主任对主题班会进行总结讲话。
主持人：同学们，我们的班会课即将结束了。下面请宋老师做最后的总结发言，大家欢迎！ 师：同学们，今天的班会课很成功。通过今天的感恩教育，你们更多地理解了自己的父母，体会到了父母的艰辛。
拥有父母，是世界上最幸福的事情。
有句话是这样说的：“子欲养而亲不待”。亲爱的同学们，你们年龄还小，还有更多的时间和机会为自己的父母做点什么，千万不要等到父母老去的时候，才幡然悔悟。最后，我有几句话送给你们（见屏幕）：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报他们，回报一切让我们感恩的人和事，让我们做一个对社会有用的人!（掌声）
女主持人：谢谢宋老师的精彩发言！
父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；
男主持人：父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸耀；
女主持人：可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功！
男女主持人（合）：同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。感恩父母，从现在做起，做点滴做起！愿天下所有父母健康、平安、幸福！！
（伴随歌曲《感恩的心》，屏幕出现“愿天下所有父母健康、平安、幸福！”）
女主持人：《感恩父母》主题班会到此结束，
男主持人：谢谢大家的参与！