师德培训感悟
李艳
因为开学,推迟了些日子写这篇感悟。在参考别人心得和自己写文章之间徘徊了一瞬间,我决定自己敲打键盘码字。因为,这不仅仅是一份感悟作业。在写字的过程当中本就是对师德 的认识,对自我的反思。
说实在的,真的让我说对师德的理解,我恐怕很忐忑。说不出什么恰当的词。我觉得师德是教师本身应该做的事。俗话说,学为人师,行为示范。师德应该是体现在每一个教师教学教育的细节当中的。 热爱教育事业。出于热爱,才会对教师这份职业有一种崇敬,也因而对自己的学生和班级会有一种责无旁贷的使命感。热爱孩子,关注他们的终身发展。着力塑造学生的良好人格品质和习惯。在学习上,生活中,从心底接纳理解,尊重,帮助这些孩子快乐健康的成长。教师要扮演好很多不同的角色。对不同的孩子还要有不同的方法和策略。因此,我们也常说,要当好一名教师,就必须用爱和智慧。所以,认识师德问题,首先询问自己,我热爱这份职业吗?我踏上讲台至今,为我的选择和付出无怨无悔吗?从热爱开始,然后灌注自己的教育事业。
雕琢技艺,做一个专业的人民教师。现代的社会是不断发展的。沉浸在过去和陈旧的知识里,教师本人没有起色,对学生对教育的都无益处。一个具备师德意识的教师,应该以发展自我为终身目标。上好每堂课,不放弃任何一个孩子,用数不尽的不断的活水浇灌祖国未来的花朵。我觉得这应该是师德的一个新层面和角度。教师本身就是,应该是一个专业的技术人员。
从教一晃就6年过去了。对自己,我觉得至少是称职的,一直以来还是兢兢业业的。当然也有迷茫和疑惑过。也有的时候觉得无从做起,没有灵感和想法,不知道对自己的教育教学怎么办才好。通过暑假的师德培训,心底里仿佛又燃起一种热情。那些忘我的奉献,那样可爱的榜样形象,那些激荡人心的教育故事,无不砥砺着我向前,向前。在新的学年里,我一定勉励自己,精细雕琢自己。
师德培训感悟
李艳
因为开学,推迟了些日子写这篇感悟。在参考别人心得和自己写文章之间徘徊了一瞬间,我决定自己敲打键盘码字。因为,这不仅仅是一份感悟作业。在写字的过程当中本就是对师德 的认识,对自我的反思。
说实在的,真的让我说对师德的理解,我恐怕很忐忑。说不出什么恰当的词。我觉得师德是教师本身应该做的事。俗话说,学为人师,行为示范。师德应该是体现在每一个教师教学教育的细节当中的。 热爱教育事业。出于热爱,才会对教师这份职业有一种崇敬,也因而对自己的学生和班级会有一种责无旁贷的使命感。热爱孩子,关注他们的终身发展。着力塑造学生的良好人格品质和习惯。在学习上,生活中,从心底接纳理解,尊重,帮助这些孩子快乐健康的成长。教师要扮演好很多不同的角色。对不同的孩子还要有不同的方法和策略。因此,我们也常说,要当好一名教师,就必须用爱和智慧。所以,认识师德问题,首先询问自己,我热爱这份职业吗?我踏上讲台至今,为我的选择和付出无怨无悔吗?从热爱开始,然后灌注自己的教育事业。
雕琢技艺,做一个专业的人民教师。现代的社会是不断发展的。沉浸在过去和陈旧的知识里,教师本人没有起色,对学生对教育的都无益处。一个具备师德意识的教师,应该以发展自我为终身目标。上好每堂课,不放弃任何一个孩子,用数不尽的不断的活水浇灌祖国未来的花朵。我觉得这应该是师德的一个新层面和角度。教师本身就是,应该是一个专业的技术人员。
从教一晃就6年过去了。对自己,我觉得至少是称职的,一直以来还是兢兢业业的。当然也有迷茫和疑惑过。也有的时候觉得无从做起,没有灵感和想法,不知道对自己的教育教学怎么办才好。通过暑假的师德培训,心底里仿佛又燃起一种热情。那些忘我的奉献,那样可爱的榜样形象,那些激荡人心的教育故事,无不砥砺着我向前,向前。在新的学年里,我一定勉励自己,精细雕琢自己。