第一单元
1《走，我们去植树》 了解到植树的好处。重点是3、4、5小节
一棵树就是一座 ，片片树叶都是 ，给我们送来
，让我们每个人都 、。
这里运用了的方法，生动形象地写出了植树给我们带来的好处。
植树节是每年的月 日，“四化”是指 。
植树的好处：
植树节的标语：
2、《第一朵杏花》 感受到竺可桢爷爷对待科学一丝不苟、严谨认真的态度。
例：时间 ，转眼 。春风 柳梢，
小草，河水， 的花苞。杏花开放了。
竺爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是 。搞科学研究，
不能使用‘ ’、‘ ’这类字眼，也不能 。
3、《燕子》 重点是感受燕子的可爱和春天的美丽。（背诵——）
二三月间，微风轻轻地条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像
聚拢来，形成了了许多 。此情此景，让你不由得想到 写的诗句：
在微风中，在阳光下，燕子 在天空中掠过，“唧”的一声，已由
这边的稻田上，飞到那边的柳树下。还有几只 湖面，剪尾或翼尖偶尔
沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。从这段话中，我们可以体会到
燕子飞行具有 、 的特点。
几对小燕子了，落在电线上在蓝天的下，
电线杆之间连着的 ，多么像 。停着的燕子成了
，谱出 。
4、《古诗两首》 这是描写春天美丽风光的古诗
例：《江南春》的作者是代诗人“江南春”的意思是
诗中描绘了 、 、 、 等江南春天绮丽的景物。其中怀
古的诗句是 。
朝写的《春日偶成》。描写春景的诗句
。表现诗人春游快乐的诗句是
。我又想起了另一首赞美春天的古诗 ，
第二单元
5、《苹果里的五角星》
真知像，像，要想获得它，需要不断拥有
6、《最佳路径》 启示：要懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。
这最佳路径是乐园各景点之间的道路。它是世界建筑大师
受老太太卖葡萄 的启发。他要求施工部（1）
（2 。最终被评为世界最佳设计。
7、《人类的“老师”》 这是一篇关于仿生学的课文，重点介绍了人类在飞行设
计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的几个例子。
“薄壳结构”的特点是 ，人类根据
这一特点，设计出的建筑物有 的特点。
关于仿生学的例子：①蝙蝠——雷达 ②响尾蛇——响尾蛇导弹 ③野猪的鼻
子（测毒的奇特本领）——防毒面具 ④鱼的鳍——船桨 ⑤动物的爪子——起重
机的挂钩 ⑥萤火虫——人工冷光
第三单元
8、《三顾茅庐》 感知刘备求贤若渴和诸葛亮的雄才大略。背诵3、4小节
例：他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像
。冈前几片松林 潺潺的溪流，
茂密的竹林 ，景色秀丽宜人。
诸葛亮分析了提出了、 的策略。刘备听了 ，像 。最后一句
用一个成语形容： 。
《三顾茅庐》这个故事出自我国四大古典名著之一的《 》。作者是
，我国另外三部古典名著分别是《 》、《 》、
《 》。
和“三国”有关的成语：如鱼得水。三顾茅庐、初出茅庐、鞠躬尽瘁、空城
计、七步之才、乐不思蜀、望梅止渴
三国故事：草船借箭、火烧连营、三顾茅庐、夜走麦城、空城计、刮骨疗毒、
赤壁之战
描写诸葛亮的成语：才华横溢、料事如神、神机妙算、鞠躬尽瘁
9、《祁黄羊》 祁黄羊是一个一心为国、做事出以公心的人
和举荐人才相关的，出自历史故事的成语有 等。
10、《公仪休拒收礼物》 公仪休：清正廉明、以身作则
例：课文的主要内容是 。课文分
为三部分：小标题分别是 、 、 。
用一句话或一个成语夸夸公仪休： 。
第四单元
13、《第一次抱母亲》 感悟母亲胸怀的无畏和博大，加深对母亲的崇敬和
爱戴之情 写一句赞美母亲的诗句：
14、《我不是最弱小的》 启示：自觉保护弱小者
例：萨沙 蔷薇丛走去。他 雨衣， 粉红的蔷薇花上。萨沙
在家人的影响下，为了证明自己 ，他 。
关于爱鸟护鸟的标语
① 保护鸟类保护野生动物，维护生态平衡 ②爱鸟护鸟是人类的美德
② 同在地球上，共享大自然！ ④同在蓝天下，人鸟共家园
⑤劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归
16、《天鹅的故事》 天鹅：勇敢奉献、团结拼搏
例：湖面不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”这其中天鹅的叫声，我们应该读得 ，从而感受到 。
我想用这些词来赞美这群天鹅： （填成语） 我想用这些谚语来赞美这群天鹅：（1）
（2）
17、《生命的壮歌》 启示：团结合作 用于献身
例：蚁团在 舐动的草丛间 ，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后 的声音，但是蚁团却 ，显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不 ， 也不 。
。
第一单元
1《走，我们去植树》 了解到植树的好处。重点是3、4、5小节
一棵树就是一座 ，片片树叶都是 ，给我们送来
，让我们每个人都 、。
这里运用了的方法，生动形象地写出了植树给我们带来的好处。
植树节是每年的月 日，“四化”是指 。
植树的好处：
植树节的标语：
2、《第一朵杏花》 感受到竺可桢爷爷对待科学一丝不苟、严谨认真的态度。
例：时间 ，转眼 。春风 柳梢，
小草，河水， 的花苞。杏花开放了。
竺爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是 。搞科学研究，
不能使用‘ ’、‘ ’这类字眼，也不能 。
3、《燕子》 重点是感受燕子的可爱和春天的美丽。（背诵——）
二三月间，微风轻轻地条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像
聚拢来，形成了了许多 。此情此景，让你不由得想到 写的诗句：
在微风中，在阳光下，燕子 在天空中掠过，“唧”的一声，已由
这边的稻田上，飞到那边的柳树下。还有几只 湖面，剪尾或翼尖偶尔
沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。从这段话中，我们可以体会到
燕子飞行具有 、 的特点。
几对小燕子了，落在电线上在蓝天的下，
电线杆之间连着的 ，多么像 。停着的燕子成了
，谱出 。
4、《古诗两首》 这是描写春天美丽风光的古诗
例：《江南春》的作者是代诗人“江南春”的意思是
诗中描绘了 、 、 、 等江南春天绮丽的景物。其中怀
古的诗句是 。
朝写的《春日偶成》。描写春景的诗句
。表现诗人春游快乐的诗句是
。我又想起了另一首赞美春天的古诗 ，
第二单元
5、《苹果里的五角星》
真知像，像，要想获得它，需要不断拥有
6、《最佳路径》 启示：要懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。
这最佳路径是乐园各景点之间的道路。它是世界建筑大师
受老太太卖葡萄 的启发。他要求施工部（1）
（2 。最终被评为世界最佳设计。
7、《人类的“老师”》 这是一篇关于仿生学的课文，重点介绍了人类在飞行设
计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的几个例子。
“薄壳结构”的特点是 ，人类根据
这一特点，设计出的建筑物有 的特点。
关于仿生学的例子：①蝙蝠——雷达 ②响尾蛇——响尾蛇导弹 ③野猪的鼻
子（测毒的奇特本领）——防毒面具 ④鱼的鳍——船桨 ⑤动物的爪子——起重
机的挂钩 ⑥萤火虫——人工冷光
第三单元
8、《三顾茅庐》 感知刘备求贤若渴和诸葛亮的雄才大略。背诵3、4小节
例：他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像
。冈前几片松林 潺潺的溪流，
茂密的竹林 ，景色秀丽宜人。
诸葛亮分析了提出了、 的策略。刘备听了 ，像 。最后一句
用一个成语形容： 。
《三顾茅庐》这个故事出自我国四大古典名著之一的《 》。作者是
，我国另外三部古典名著分别是《 》、《 》、
《 》。
和“三国”有关的成语：如鱼得水。三顾茅庐、初出茅庐、鞠躬尽瘁、空城
计、七步之才、乐不思蜀、望梅止渴
三国故事：草船借箭、火烧连营、三顾茅庐、夜走麦城、空城计、刮骨疗毒、
赤壁之战
描写诸葛亮的成语：才华横溢、料事如神、神机妙算、鞠躬尽瘁
9、《祁黄羊》 祁黄羊是一个一心为国、做事出以公心的人
和举荐人才相关的，出自历史故事的成语有 等。
10、《公仪休拒收礼物》 公仪休：清正廉明、以身作则
例：课文的主要内容是 。课文分
为三部分：小标题分别是 、 、 。
用一句话或一个成语夸夸公仪休： 。
第四单元
13、《第一次抱母亲》 感悟母亲胸怀的无畏和博大，加深对母亲的崇敬和
爱戴之情 写一句赞美母亲的诗句：
14、《我不是最弱小的》 启示：自觉保护弱小者
例：萨沙 蔷薇丛走去。他 雨衣， 粉红的蔷薇花上。萨沙
在家人的影响下，为了证明自己 ，他 。
关于爱鸟护鸟的标语
① 保护鸟类保护野生动物，维护生态平衡 ②爱鸟护鸟是人类的美德
② 同在地球上，共享大自然！ ④同在蓝天下，人鸟共家园
⑤劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归
16、《天鹅的故事》 天鹅：勇敢奉献、团结拼搏
例：湖面不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”这其中天鹅的叫声，我们应该读得 ，从而感受到 。
我想用这些词来赞美这群天鹅： （填成语） 我想用这些谚语来赞美这群天鹅：（1）
（2）
17、《生命的壮歌》 启示：团结合作 用于献身
例：蚁团在 舐动的草丛间 ，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后 的声音，但是蚁团却 ，显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不 ， 也不 。
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