以虫治虫
【学习目标】
1、掌握重点文言实词词意和重点文言虚词的用法；
2、学习详略得当，简洁生动的写法。
3、增强对科学技术历史和未来发展的兴趣，激发对《梦溪笔谈》的阅读兴趣。
【自主学习】
一、文学常识：
下面的对联中隐含了一个科学家的名字及其代表作品，细心的你，发现了吗？
沈酣于东海西湖南州北国之游梦里溪山尤壮丽；
括囊乎天象地质人文物理之学笔端谈论自纵横。
学生： 《以虫治虫》选自 。全书共30卷，内容涉及 、 、 等。其中自然科学部分，总结了我国古代特别是 时期的科学成就，这部书被英国学者李约瑟誉为“中国科技史上的里程碑”。作者 ，字 ， （时期）科学家、政治家。他被英国学者李约瑟誉为
“ ”。
二、朗读并翻译课文。
1、给下列加粗的字注音。
狗蝎( ) 其喙( )有钳( ) 千万蔽( )地 旬( )日 大穰( )
2、完成各句中重要实词和虚词的解释，并翻译句子。（注意：关键词语的理解，
疏通词句时每个词语都要有着落，吧省略的部分补充出来。）
[元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。]
界 方 为 秋田 之 害
第 1 页 共 4 页
[忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；]
其 喙 蔽 蔽地
[遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。]
则 以 之 以钳搏之 悉 为
[旬日子方皆尽，岁以大穰。]
旬日 皆 尽 岁 以 大穰
[其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。]
其 旧 之 谓 之
三、课文理解
1、“元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害”一句说明了虫害发生的 、 和 。一个 字，显示虫害紧迫，治虫实为当务之急。
2、介绍子方虫时，一句 写出了它的外貌
特征， 说明数量众多 说明它剿灭害虫时威力巨大 说明它剿灭害虫极为迅速，干净彻底（用课文原句填空）。
3、“岁以大穰”可见以虫治虫的成功，这就启示我们：
四、再读课文，总结归纳重点字词。
1．通假字
第 2 页 共 4 页
土人谓之“傍不肯”：__________同___________
2．古今异义
3．一词多义
以：以虫治虫 ( ) 岁以大穰 ( ) 以钳搏之( )
其：其喙有钳 ( ) 其虫旧 曾有之( )
之：秋田之害 ( ) 以钳搏之 ( )
土人谓之 ( ) 其虫旧曾有之( )
五、课后检测
元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其
喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以
大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
1、《以虫治虫》选自 ，作者 ，
字 ，浙江钱塘人， 代作家。
2、给加粗的字注音
①狗蝎（ ） ②其喙有钳（ ）
3、解释字词。
①蔽（ ） ②悉（ ） ③旬日（ ） ④穰（ ）
4．翻译加粗句。
①庆州界生子方虫，方为秋田之害。
第 3 页 共 4 页
②遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。
③旬日子方皆尽，岁以大穰。
5．区别下列各句中“之”的不同用法
①其虫旧曾有之。（ ）
②土人谓之“傍不肯”。（ ）
6．设想一下，如果子方虫没有遇到“傍不肯”将会发生怎样的情景？
7．“岁以大穰”的原因什么？给我们带来哪些启示？
第 4 页 共 4 页
以虫治虫
【学习目标】
1、掌握重点文言实词词意和重点文言虚词的用法；
2、学习详略得当，简洁生动的写法。
3、增强对科学技术历史和未来发展的兴趣，激发对《梦溪笔谈》的阅读兴趣。
【自主学习】
一、文学常识：
下面的对联中隐含了一个科学家的名字及其代表作品，细心的你，发现了吗？
沈酣于东海西湖南州北国之游梦里溪山尤壮丽；
括囊乎天象地质人文物理之学笔端谈论自纵横。
学生： 《以虫治虫》选自 。全书共30卷，内容涉及 、 、 等。其中自然科学部分，总结了我国古代特别是 时期的科学成就，这部书被英国学者李约瑟誉为“中国科技史上的里程碑”。作者 ，字 ， （时期）科学家、政治家。他被英国学者李约瑟誉为
“ ”。
二、朗读并翻译课文。
1、给下列加粗的字注音。
狗蝎( ) 其喙( )有钳( ) 千万蔽( )地 旬( )日 大穰( )
2、完成各句中重要实词和虚词的解释，并翻译句子。（注意：关键词语的理解，
疏通词句时每个词语都要有着落，吧省略的部分补充出来。）
[元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。]
界 方 为 秋田 之 害
第 1 页 共 4 页
[忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；]
其 喙 蔽 蔽地
[遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。]
则 以 之 以钳搏之 悉 为
[旬日子方皆尽，岁以大穰。]
旬日 皆 尽 岁 以 大穰
[其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。]
其 旧 之 谓 之
三、课文理解
1、“元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害”一句说明了虫害发生的 、 和 。一个 字，显示虫害紧迫，治虫实为当务之急。
2、介绍子方虫时，一句 写出了它的外貌
特征， 说明数量众多 说明它剿灭害虫时威力巨大 说明它剿灭害虫极为迅速，干净彻底（用课文原句填空）。
3、“岁以大穰”可见以虫治虫的成功，这就启示我们：
四、再读课文，总结归纳重点字词。
1．通假字
第 2 页 共 4 页
土人谓之“傍不肯”：__________同___________
2．古今异义
3．一词多义
以：以虫治虫 ( ) 岁以大穰 ( ) 以钳搏之( )
其：其喙有钳 ( ) 其虫旧 曾有之( )
之：秋田之害 ( ) 以钳搏之 ( )
土人谓之 ( ) 其虫旧曾有之( )
五、课后检测
元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其
喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以
大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
1、《以虫治虫》选自 ，作者 ，
字 ，浙江钱塘人， 代作家。
2、给加粗的字注音
①狗蝎（ ） ②其喙有钳（ ）
3、解释字词。
①蔽（ ） ②悉（ ） ③旬日（ ） ④穰（ ）
4．翻译加粗句。
①庆州界生子方虫，方为秋田之害。
第 3 页 共 4 页
②遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。
③旬日子方皆尽，岁以大穰。
5．区别下列各句中“之”的不同用法
①其虫旧曾有之。（ ）
②土人谓之“傍不肯”。（ ）
6．设想一下，如果子方虫没有遇到“傍不肯”将会发生怎样的情景？
7．“岁以大穰”的原因什么？给我们带来哪些启示？
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