二年级数学成绩分析

二年级数学期末考试成绩分析

马 艳 霞

一、总体情况

本次考试共51位同学参加，平均分为分84.9，最低29分。全班4 人不及格，总体情况不是很令人满意。

二、试卷范围及题型

本次考试的题型包括：听话、填空题、选择题、计算题、看图列式题、和解决问题等六个大题。试题比较贴近书上的教学内容，除个别题较灵活外其它题难易程度适中。

三、学生答题情况

高分段学生答题情况比较好，失分属于会做而粗心造成的，低分段学生失分主要表现在对具体的知识的掌握不牢靠，口诀不熟练，计算粗心大意，不会用所学知识来解决问题。看图列式和解决问题这两个题失分较多，个别后进生计算题失分也较严重。

四、作业及考试中存在的问题反思

通过本次考试和学生平时作业完成情况充分暴露了以下问题：

1、答题比较粗心，做题习惯较差，没有养成检查的习惯；

2、解答部分题型的格式有待加强；

3、对书上部分知识的掌握不牢靠，并且不会灵活运用；

4、学习比较浮躁，很多学生比较骄傲。

五、改进措施

针对以上问题，在下学期的教学提出以下改进措施：

1、加强学生学习习惯和答题习惯的培养；

2、注重知识点的个别过关，特别是对后进生的督促过关；

3、加强计算和解决问题这两种题型的训练；

4、搜集有关书上重点知识点的灵活题型，有针对性的加强训练，使学生见识更多的题型。

二年级数学期末考试成绩分析

马 艳 霞

一、总体情况

本次考试共51位同学参加，平均分为分84.9，最低29分。全班4 人不及格，总体情况不是很令人满意。

二、试卷范围及题型

本次考试的题型包括：听话、填空题、选择题、计算题、看图列式题、和解决问题等六个大题。试题比较贴近书上的教学内容，除个别题较灵活外其它题难易程度适中。

三、学生答题情况

高分段学生答题情况比较好，失分属于会做而粗心造成的，低分段学生失分主要表现在对具体的知识的掌握不牢靠，口诀不熟练，计算粗心大意，不会用所学知识来解决问题。看图列式和解决问题这两个题失分较多，个别后进生计算题失分也较严重。

四、作业及考试中存在的问题反思

通过本次考试和学生平时作业完成情况充分暴露了以下问题：

1、答题比较粗心，做题习惯较差，没有养成检查的习惯；

2、解答部分题型的格式有待加强；

3、对书上部分知识的掌握不牢靠，并且不会灵活运用；

4、学习比较浮躁，很多学生比较骄傲。

五、改进措施

针对以上问题，在下学期的教学提出以下改进措施：

1、加强学生学习习惯和答题习惯的培养；

2、注重知识点的个别过关，特别是对后进生的督促过关；

3、加强计算和解决问题这两种题型的训练；

4、搜集有关书上重点知识点的灵活题型，有针对性的加强训练，使学生见识更多的题型。


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