知识的责任阅读答案 1

阅读《知识的责任》,完成问题。

知识的责任

①知识分子应该担负起一种特殊的责任——知识的责任。所谓知识的责任,既指学术责任,更指社会责任。

②担负学术责任,前提是【甲】。这需要搜集大量的事实根据,再经过逻辑的审核,最后形成周密的体系。从这个标准来看,建立负责任的思想是很艰辛的,需要漫长的过程,有时需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验,受伤的人不知有多少,有的甚至献出生命;再如去荒山沙漠勘探,因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想,他们看重实验。这便是知识的责任。

③担负学术责任,还要【乙】。思想一旦建立之后,就应该去发表,去推进,去扩充。发表以前,当然要斟酌它是不是真理,可不可以发表;发表之后,如果没有新的发现或修正,那就应当以大无畏的精神更有力地推进它,发展它。比如哥白尼最先发表地动学说,说太阳是不动的,地球和其他行星都在它的周围运行,他因此受到教会的迫害。后来布鲁诺继续研究,认可了这个思想,并极力传播,结果惹怒了教会,被处以极刑。伽利略继起,凭借物理学的证明,发扬光大了这种学说,却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱,甚至被剥夺生命,但科学思想因他们的负责而熠熠生辉。这便是知识的责任。

④再进一层说,知识分子还应【丙】。他们要用责任的思想照亮时代,用高尚的人格感染世人,否则如何对得起自己的天赋?如何对得起国家民族的赐予?又如何对得起历史先哲的伟大遗留?在中国古代,知识分子被称为“士”。曾子认为“士不可以不弘毅,任重而道远”,身为知识分子,就应该有对天降大任义不容辞的态度,去担当继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,身为知识分子,就应该       。这便是知识的责任。

⑤古人说“天下兴亡,匹夫有责”,更何况知识分子?让我们互相勉励,勇敢地担负起知识的责任来,克服困难,振兴民族。

【小题1】根据文意,将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分)

①建立起负责任的思想

②为社会担负重大责任

③能对这种思想去负责

【甲】处应填:        【乙】处应填:           【丙】处应填:

【小题2】文章第③段举了哥白尼、布鲁诺、伽利略等三人的事例,请简要分析这些事例为什么可以证明本段的观点。(3分)

答:

【小题3】请在第④段横线处填写一个语句,阐明本段观点与范仲淹的话之间的联系。(2分)

答:

阅读答案:

【小题1 】【甲】处:① 【乙】处:③  【丙】处:②    (共3分。每空1分)

【小题2 】示例:哥白尼最先发表地动学说,因此受到教会的迫害;布鲁诺继续研究并极力传播,惹怒教会被处以极刑;伽利略发扬光大了这种学说,却为此锒铛入狱。他们在一个正确的学术思想建立后,以大无畏的精神前赴后继地去推进,去扩充这种思想。所以,这些事例能够有力地证明知识分子“担负学术责任,还要能对这种思想去负责”这个观点。

(共3分。每要点1分)

【小题3 】示例:有以天下忧乐为忧乐的思想,去担负起重大的社会责任。(共2分。每要点1分)

解析【小题1 】试题分析:第②段中的“这需要”中的“这”指【甲】处应填的内容,“这个标准”是指前一句话“这需要搜集大量的事实根据,再经过逻辑的审核,最后形成周密的体系”,从“从这个标准来看,建立负责任的思想是很艰辛的,需要漫长的过程,有时需要付出巨大的代价”中不难分析出:【甲】处应填“①建立起负责任的思想”。从③段中“思想一旦建立之后,就……”可以推断:【乙】处应填“③能对这种思想去负责”。剩下的“②为社会担负重大责任”填到【丙】处。本题可以用排斥法。

考点:本题考查学生选句填空的能力。

点评:这类题目一定要有整体观点,认真研读问题出现的语段,根据上下文内容,抓住关键词语进行分析,选择符合语境的句子填空。排斥法是一种不错的答题方法。

【小题2 】试题分析:文章第③段的论点是:担负学术责任,还要能对这种思想去负责。哥白尼最先发表地动学说,后来布鲁诺继续研究,认可了这个思想,伽利略继起,凭借物理学的证明,发扬光大了这种学说,他们在一个正确的学术思想建立后,以大无畏的精神前赴后继地去推进,去扩充这种思想。所以,哥白尼、布鲁诺、伽利略等三人的事例可以证明本段的观点。

考点:本题考查学生对文章内容的理解能力。

点评:本题有难度,学生不大容易看出三个例子的排列内在的逻辑关系。论说文是很讲究逻辑性的,论据安排的顺序与说理的层次有密切的关系,学习论说文要注意体会这个特点。

【小题3 】试题分析:本题将范仲淹的主张“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”和第④段的观点:知识分子还应为社会担负重大责任结合起来分析即可。如:有以天下忧乐为忧乐的思想,去担负起重大的社会责任。

考点:本题考查学生根据语境续写语句的能力。

点评:仿写要看示例,续写要把握好语境,改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。

阅读《知识的责任》,完成问题。

知识的责任

①知识分子应该担负起一种特殊的责任——知识的责任。所谓知识的责任,既指学术责任,更指社会责任。

②担负学术责任,前提是【甲】。这需要搜集大量的事实根据,再经过逻辑的审核,最后形成周密的体系。从这个标准来看,建立负责任的思想是很艰辛的,需要漫长的过程,有时需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验,受伤的人不知有多少,有的甚至献出生命;再如去荒山沙漠勘探,因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想,他们看重实验。这便是知识的责任。

③担负学术责任,还要【乙】。思想一旦建立之后,就应该去发表,去推进,去扩充。发表以前,当然要斟酌它是不是真理,可不可以发表;发表之后,如果没有新的发现或修正,那就应当以大无畏的精神更有力地推进它,发展它。比如哥白尼最先发表地动学说,说太阳是不动的,地球和其他行星都在它的周围运行,他因此受到教会的迫害。后来布鲁诺继续研究,认可了这个思想,并极力传播,结果惹怒了教会,被处以极刑。伽利略继起,凭借物理学的证明,发扬光大了这种学说,却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱,甚至被剥夺生命,但科学思想因他们的负责而熠熠生辉。这便是知识的责任。

④再进一层说,知识分子还应【丙】。他们要用责任的思想照亮时代,用高尚的人格感染世人,否则如何对得起自己的天赋?如何对得起国家民族的赐予?又如何对得起历史先哲的伟大遗留?在中国古代,知识分子被称为“士”。曾子认为“士不可以不弘毅,任重而道远”,身为知识分子,就应该有对天降大任义不容辞的态度,去担当继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,身为知识分子,就应该       。这便是知识的责任。

⑤古人说“天下兴亡,匹夫有责”,更何况知识分子?让我们互相勉励,勇敢地担负起知识的责任来,克服困难,振兴民族。

【小题1】根据文意,将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分)

①建立起负责任的思想

②为社会担负重大责任

③能对这种思想去负责

【甲】处应填:        【乙】处应填:           【丙】处应填:

【小题2】文章第③段举了哥白尼、布鲁诺、伽利略等三人的事例,请简要分析这些事例为什么可以证明本段的观点。(3分)

答:

【小题3】请在第④段横线处填写一个语句,阐明本段观点与范仲淹的话之间的联系。(2分)

答:

阅读答案:

【小题1 】【甲】处:① 【乙】处:③  【丙】处:②    (共3分。每空1分)

【小题2 】示例:哥白尼最先发表地动学说,因此受到教会的迫害;布鲁诺继续研究并极力传播,惹怒教会被处以极刑;伽利略发扬光大了这种学说,却为此锒铛入狱。他们在一个正确的学术思想建立后,以大无畏的精神前赴后继地去推进,去扩充这种思想。所以,这些事例能够有力地证明知识分子“担负学术责任,还要能对这种思想去负责”这个观点。

(共3分。每要点1分)

【小题3 】示例:有以天下忧乐为忧乐的思想,去担负起重大的社会责任。(共2分。每要点1分)

解析【小题1 】试题分析:第②段中的“这需要”中的“这”指【甲】处应填的内容,“这个标准”是指前一句话“这需要搜集大量的事实根据,再经过逻辑的审核,最后形成周密的体系”,从“从这个标准来看,建立负责任的思想是很艰辛的,需要漫长的过程,有时需要付出巨大的代价”中不难分析出:【甲】处应填“①建立起负责任的思想”。从③段中“思想一旦建立之后,就……”可以推断:【乙】处应填“③能对这种思想去负责”。剩下的“②为社会担负重大责任”填到【丙】处。本题可以用排斥法。

考点:本题考查学生选句填空的能力。

点评:这类题目一定要有整体观点,认真研读问题出现的语段,根据上下文内容,抓住关键词语进行分析,选择符合语境的句子填空。排斥法是一种不错的答题方法。

【小题2 】试题分析:文章第③段的论点是:担负学术责任,还要能对这种思想去负责。哥白尼最先发表地动学说,后来布鲁诺继续研究,认可了这个思想,伽利略继起,凭借物理学的证明,发扬光大了这种学说,他们在一个正确的学术思想建立后,以大无畏的精神前赴后继地去推进,去扩充这种思想。所以,哥白尼、布鲁诺、伽利略等三人的事例可以证明本段的观点。

考点:本题考查学生对文章内容的理解能力。

点评:本题有难度,学生不大容易看出三个例子的排列内在的逻辑关系。论说文是很讲究逻辑性的,论据安排的顺序与说理的层次有密切的关系,学习论说文要注意体会这个特点。

【小题3 】试题分析:本题将范仲淹的主张“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”和第④段的观点:知识分子还应为社会担负重大责任结合起来分析即可。如:有以天下忧乐为忧乐的思想,去担负起重大的社会责任。

考点:本题考查学生根据语境续写语句的能力。

点评:仿写要看示例,续写要把握好语境,改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。


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