“缤纷冬日”主题教育活动方案
华 山 镇 后 胡 楼 小 学
2015.1.31
华山镇后胡楼小学 “缤纷冬日”主题
教育活动方案
一、活动目的：
为了让同学们能够度过一个轻松愉快的有意义的假期，对未成年人进行思想品德教育，让少年儿童在活动中培养观察、思维、想象、动手动脑等能力，在活动体验中感受快乐,在快乐体验中健康成长。根据省、市有关会议精神，特制定2015年“缤纷冬日”主题教育活动方案，请各学校认真组织开展活动。
二、参与对象： 全校学生 三、活动形式：
以个人、小队、班级形式参与均可。 四、活动时间：2015年2月7日—3月1日 五、活动内容：
（一）开展“诵经典”寒假读书活动。
为了进一步强化我县学生阅读习惯的培养，让孩子们真正做到“我读书我快乐，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”各学校要组织未成年人开展“读好书、诵经典，做有德之人”活动，引导未成年人诵读《三字经》、《论语》、《弟子规》等国学经典丛书，并充分发挥“乡村学校少年宫”图书馆的作用，重点开展“经典伴我成长”阅读写作大赛，使之成为未成年人的假期读书乐园。
（二）开展“中国民风民俗”调查体验活动
要求各班学生利用放寒假，过大年的有利时机，通过上网、调查、
访问等多种形式深入挖掘除夕、春节、元宵节等传统节日的文化内涵，要求全校学生广泛参与生动有趣的节日活动，学习节日文化、搜集节日资料，开展春节民风民俗调查体验活动，开学后请各学校选送以“中国年”为主题的优秀作品开展交流活动。
（1）全校学生以“过大年，我快乐”为主题完成一幅绘画，开展绘画比赛。
（2）全校学生用图片记录过年喜庆的场面，开展摄影比赛，并上交绘画作品、摄影作品各2幅参加县级评选。
（三）开展“传统礼仪礼节学习——文明中国礼”活动 各班级要组织学生在春节期间学习并体验中国传统的礼仪礼节，引导未成年人进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统，做一个文明守礼的中国人。
六、活动具体要求：
新学期开学后，各班级组织对好的作品初评，选出优秀作品于3月5日前上报县教育局德育办，县文明办、教育局将联合评选出一、二、三等奖进行表彰。活动总结、图片（加盖公章）与作品一并中心校。
华山镇后胡楼小学 2015年1月31日
“缤纷冬日”主题教育活动方案
华 山 镇 后 胡 楼 小 学
2015.1.31
华山镇后胡楼小学 “缤纷冬日”主题
教育活动方案
一、活动目的：
为了让同学们能够度过一个轻松愉快的有意义的假期，对未成年人进行思想品德教育，让少年儿童在活动中培养观察、思维、想象、动手动脑等能力，在活动体验中感受快乐,在快乐体验中健康成长。根据省、市有关会议精神，特制定2015年“缤纷冬日”主题教育活动方案，请各学校认真组织开展活动。
二、参与对象： 全校学生 三、活动形式：
以个人、小队、班级形式参与均可。 四、活动时间：2015年2月7日—3月1日 五、活动内容：
（一）开展“诵经典”寒假读书活动。
为了进一步强化我县学生阅读习惯的培养，让孩子们真正做到“我读书我快乐，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”各学校要组织未成年人开展“读好书、诵经典，做有德之人”活动，引导未成年人诵读《三字经》、《论语》、《弟子规》等国学经典丛书，并充分发挥“乡村学校少年宫”图书馆的作用，重点开展“经典伴我成长”阅读写作大赛，使之成为未成年人的假期读书乐园。
（二）开展“中国民风民俗”调查体验活动
要求各班学生利用放寒假，过大年的有利时机，通过上网、调查、
访问等多种形式深入挖掘除夕、春节、元宵节等传统节日的文化内涵，要求全校学生广泛参与生动有趣的节日活动，学习节日文化、搜集节日资料，开展春节民风民俗调查体验活动，开学后请各学校选送以“中国年”为主题的优秀作品开展交流活动。
（1）全校学生以“过大年，我快乐”为主题完成一幅绘画，开展绘画比赛。
（2）全校学生用图片记录过年喜庆的场面，开展摄影比赛，并上交绘画作品、摄影作品各2幅参加县级评选。
（三）开展“传统礼仪礼节学习——文明中国礼”活动 各班级要组织学生在春节期间学习并体验中国传统的礼仪礼节，引导未成年人进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统，做一个文明守礼的中国人。
六、活动具体要求：
新学期开学后，各班级组织对好的作品初评，选出优秀作品于3月5日前上报县教育局德育办，县文明办、教育局将联合评选出一、二、三等奖进行表彰。活动总结、图片（加盖公章）与作品一并中心校。
华山镇后胡楼小学 2015年1月31日