咬文嚼字
“山清水秀”是个非常常用的词，小学一年级就开始学习了。西师大版第二册识字一《春天来了》的课后练习2的“读读想想记记”中，就有“山清水秀”一词；人教版小学语文第二册识字3中，也有“山清对水秀，鸟语对花香”的对句。然而，这个常见的词往往会被误写为“山清水秀”。
为什么是“山清水秀”而不是“山青水秀”？
一、“山清水秀”是互文修辞。
互文修辞是古汉语中一种特殊的修辞手法，即互文见义。它是指在意识相对或相关的文句里，前后两个词语互相呼应，互相交错，意义上互相渗透、互相补充，使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法。其显著特点是：上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已经出现的词。“秦时明月汉时关”就用了这种修辞。“山清水秀”的意思是山水清秀，所以是“山清水秀”而不是“山青水秀”。
二、“山清水秀”是中国古典文学音韵美的体现
中国的古典文学非常注重音韵美，即使是散文，也很讲究词句的工整与和谐，所以中国被称为“诗的国度”。“山清水秀”是并列式的复合词，由“山清”和“水秀”联合而成。“山清”和“水秀”的平仄和词性对仗都非常工整，而“清”的意思是干净，“秀”的意思是美丽，词义也对仗工整。“青”可以对“碧”一类的色彩词，但“青”和“秀”是难以对仗的，所以只能是“山清水秀”而不是“山青水秀”。
（安徽省宁国市津南小学）
咬文嚼字
“山清水秀”是个非常常用的词，小学一年级就开始学习了。西师大版第二册识字一《春天来了》的课后练习2的“读读想想记记”中，就有“山清水秀”一词；人教版小学语文第二册识字3中，也有“山清对水秀，鸟语对花香”的对句。然而，这个常见的词往往会被误写为“山清水秀”。
为什么是“山清水秀”而不是“山青水秀”？
一、“山清水秀”是互文修辞。
互文修辞是古汉语中一种特殊的修辞手法，即互文见义。它是指在意识相对或相关的文句里，前后两个词语互相呼应，互相交错，意义上互相渗透、互相补充，使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法。其显著特点是：上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已经出现的词。“秦时明月汉时关”就用了这种修辞。“山清水秀”的意思是山水清秀，所以是“山清水秀”而不是“山青水秀”。
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