小班安全活动《安全过马路》
活动目标:
1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2.知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3.让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
活动准备:
1.图片红绿灯、斑马线
2.儿歌《交通灯》
活动过程:
一、谈话引入主题。
“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”(幼儿讨论)
二、出示图片,学念儿歌。
1.“我们小班小朋友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,叔叔把小图 片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。”
2.“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)
3.引导幼儿认识红绿灯:小班小朋友真棒,叔叔来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。
4.引导幼儿讨论 :我们小班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?
5.讲解怎样安全过马路:小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。(反复教幼儿三遍)
6.引导幼儿认识斑马线:小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过?(小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念,过马路要走斑马线)
7.带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍,鼓励幼儿读第二遍,表扬幼儿读得棒,提到幼儿兴趣,读第三遍。)
三、联系生活讲述:小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?(做公车时先下后上,
上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)
附儿歌:
交通灯,会说话
黄灯说,请注意
红灯说,快停下
绿灯说,请走吧
牢记他们说的话
按照红黄绿行动
做个文明好娃娃。
小班安全活动《安全过马路》
活动目标:
1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2.知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3.让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
活动准备:
1.图片红绿灯、斑马线
2.儿歌《交通灯》
活动过程:
一、谈话引入主题。
“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”(幼儿讨论)
二、出示图片,学念儿歌。
1.“我们小班小朋友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,叔叔把小图 片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。”
2.“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)
3.引导幼儿认识红绿灯:小班小朋友真棒,叔叔来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。
4.引导幼儿讨论 :我们小班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?
5.讲解怎样安全过马路:小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。(反复教幼儿三遍)
6.引导幼儿认识斑马线:小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过?(小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念,过马路要走斑马线)
7.带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍,鼓励幼儿读第二遍,表扬幼儿读得棒,提到幼儿兴趣,读第三遍。)
三、联系生活讲述:小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?(做公车时先下后上,
上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)
附儿歌:
交通灯,会说话
黄灯说,请注意
红灯说,快停下
绿灯说,请走吧
牢记他们说的话
按照红黄绿行动
做个文明好娃娃。