工商企业管理专业规划及发展目标
一. 专业背景
随着我国的宏观经济运行保持持续﹑快速﹑健康的发展，各种类型的企业数量不断增加。同时，跨国公司进入中国市场，其本土化的人才战略的实施，都为广大工商企业管理专业的毕业生提供了更加广阔的就业空间。随着企业的不断发展壮大，需要更多高素质的工商企业管理人才，因此，工商企业管理专业在近几年已成为热门专业，其发展前景十分广阔。企业对于工商管理人才提出了更多﹑更高层次的需要，工商管理专业培养适应市场经济发展和各类公司﹑企业需要的﹑具有现代管理理念和知识，掌握现代管理方法的管理专门人才，具有持续和广阔的发展前景。
工商管理专业的人才培养贴近企业实际，从1998年到2007年连续10年在全国专业人才需求榜上位居前五名，年需求量15—20万，现实需求量大，潜在需求量更大。因此我们有信心让我们的学生在学校持续优化的教育资源背景下，接受显性知识和隐性知识的双重教育，满足主流经济﹑主流市场﹑主流企业的需求。
二. 我院工商管理专业概况
我院工商企业管理专业于2004年经省教育厅批准成立，文理兼收，为国家计划内三年制大专职业教育。本专业从2004年秋季开始招生，目前，该专业有三个年纪5个教学班，在校生有260余人。
工商企业管理专业自2004年招生以来，已有两届毕业生走向社会。首届毕业生就业率高达90%，2008届100余名毕业生目前就业状况良好。该专业现已发展成为我院经贸系的主要专业之一。
三. 培养目标
1. 在政治思想方面：
本专业毕业生要热爱祖国，掌握邓小平理论和“三个代表”思想的精神实质。具有高度的事业心，责任感和良好的道德品质，具有为社会主义现代化事业努力奋斗的精神。
2. 在专业知识方面：
本专业毕业生应该掌握管理学，经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论，基本知识。掌握企业管理的定性定量分析方法，具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通以及分析解决企业管理工作问题的基本能力。熟悉我国企业管理的有关方针﹑政策及法规以及国际企业管理的惯例与规则，了解本学科理论前沿与发展动态，掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
3. 在职业岗位能力要求方面：
（1）掌握技术﹑经营和服务综合能力，主要胜任市场营销，人力资源管理等部
门的经理岗位工作。
（2）有胜任本岗位工作的身体素质，高尚的职业道德和敬业爱岗精神。
（3）适应管理工作现代化的要求，熟悉地操作计算机，掌握一门外语。
4. 在职业岗位知识要求方面：
（1）掌握工商管理专业，特别是市场营销，人力资源管理必须的管理方面的基础理论知识，了解工商管理方面的政策法规。
（2）掌握本专业所必须的先进实用的专业知识，具有一定的生产经营领域的知识和商业流通领域的业务知识。
（3）掌握工商管理会计和财务方面的知识。
（4）具备一门外语听﹑说﹑读﹑写﹑译的一般能力。
四. 专业建设
我院一贯坚持执行“以服务为宗旨，一就业为导向，走产学结合”的高职办学方针，紧紧围绕学生应用技能培养目标，在专业培养方面，课程设置，教材选用，师资培养，课程管理，实训教学，教学检查等各个环节，广泛听取专家教授和企业管理人员的意见建议。充分考虑市场需求变化，不断改革教学内容，积极探索人才培养模式，从师资队伍建设入手，发挥“双师型”领军人才的优势和中青年教师的作用。扩大实践教学，使学生明确目标，激发学习热情，增强动手能力，缩短与就业岗位的距离。提高学生对口就业的能力，在专业建设和学生培养方面取得了一定的成效。
五．师资队伍
工商企业管理专业现有教师33人，专任教师21人，兼职教师12人，师生比为1：16，其中：副教授4人，讲师15人，助教7人。教师中老﹑中﹑青的年龄结构比例为3；15：12，是一支精干高效，充满活力，能在教学及专业建设中发挥重要作用的教师队伍，为该专业的发展建设奠定了良好的基础。
六. 教材建设
工商企业管理专业在教材选用上注重紧跟企业管理发展前沿，所用教材全部选用普通高等教育高职高专“十一五”国家级规划教材或新世纪高职高专规划教材和精品教材，专业主干课程规划教材，精品教材达100%。保证了高职教育层次，教学内容理论够用，实践突出，注重能力培养的基本要求。
七. 教学计划和主要课程
本专业共开设37门课程，学制三年，每学期共18个教学周。课程分为公共基础课，专业基础课和专业课等。共2908学时，其中理论课1830学时，实训课1078学时。实训课占总课时的37%。主要课程有：毛泽东思想﹑邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，思想品德修养与法律基础，管理学基础，高等数学，概率论与数理统计，市场营销学，人力资源管理，经济学基
础，现代企业管理，经济法，会计学基础，统计学，国际贸易与实务，企业战略管理，组织行为学，生产与运作管理，公关与礼仪学，电子商务，管理信息系统，管理经济学等。
八. 教学条件
1. 本专业有“管理综合实训室”一个，配备多种教学实习软件。
2. 我校与西安多家公司建立有合作实训关系，做为工商企业管理专业学生的实训基地。
3. 本专业有多名经验丰富，教学能力强的授课教师。
九. 资格证书
1. 本专业学生可以通过考试取得职业经理人，企业行政管理师，物流管理师，人力资源管理师等管理专业资格证书。
2. 本专业学生可以通过考试取得内审员，市场营销师，公共关系师，会计从业资格证等相关专业资格证书。
十. 就业方向
1. 本专业毕业生可以从事国有﹑三资﹑民营等各类工商企业以及政府部门从事商务﹑贸易﹑财务管理及行政管理工作。
2. 本专业毕业生可适应工业企业，商业企业，外资企业，政府部门，海关，宾馆，商场，会务中心，盈利或非盈利性组织等部门的营销，一般管理和人力资源管理中级岗位。
3. 本专业毕业生可以从事工商企业包括跨国公司的战略管理，企业策划，营销行政等多种管理工作。
十一. 工商企业管理专业发展规划
1. 创新定位，办出专业特色。
2. 加快推进课程建设与教材建设。
3. 培养高能力型管理人才。
4. 加强实训教学与实训基地建设。
5. 加强教学改革和课程开发设计。
6. 外引内培，加强师资队伍建设。
7. 进一步抓好学生安置就业。
8. 努力提升教育的社会效益。
工商企业管理专业规划及发展目标
一. 专业背景
随着我国的宏观经济运行保持持续﹑快速﹑健康的发展，各种类型的企业数量不断增加。同时，跨国公司进入中国市场，其本土化的人才战略的实施，都为广大工商企业管理专业的毕业生提供了更加广阔的就业空间。随着企业的不断发展壮大，需要更多高素质的工商企业管理人才，因此，工商企业管理专业在近几年已成为热门专业，其发展前景十分广阔。企业对于工商管理人才提出了更多﹑更高层次的需要，工商管理专业培养适应市场经济发展和各类公司﹑企业需要的﹑具有现代管理理念和知识，掌握现代管理方法的管理专门人才，具有持续和广阔的发展前景。
工商管理专业的人才培养贴近企业实际，从1998年到2007年连续10年在全国专业人才需求榜上位居前五名，年需求量15—20万，现实需求量大，潜在需求量更大。因此我们有信心让我们的学生在学校持续优化的教育资源背景下，接受显性知识和隐性知识的双重教育，满足主流经济﹑主流市场﹑主流企业的需求。
二. 我院工商管理专业概况
我院工商企业管理专业于2004年经省教育厅批准成立，文理兼收，为国家计划内三年制大专职业教育。本专业从2004年秋季开始招生，目前，该专业有三个年纪5个教学班，在校生有260余人。
工商企业管理专业自2004年招生以来，已有两届毕业生走向社会。首届毕业生就业率高达90%，2008届100余名毕业生目前就业状况良好。该专业现已发展成为我院经贸系的主要专业之一。
三. 培养目标
1. 在政治思想方面：
本专业毕业生要热爱祖国，掌握邓小平理论和“三个代表”思想的精神实质。具有高度的事业心，责任感和良好的道德品质，具有为社会主义现代化事业努力奋斗的精神。
2. 在专业知识方面：
本专业毕业生应该掌握管理学，经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论，基本知识。掌握企业管理的定性定量分析方法，具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通以及分析解决企业管理工作问题的基本能力。熟悉我国企业管理的有关方针﹑政策及法规以及国际企业管理的惯例与规则，了解本学科理论前沿与发展动态，掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
3. 在职业岗位能力要求方面：
（1）掌握技术﹑经营和服务综合能力，主要胜任市场营销，人力资源管理等部
门的经理岗位工作。
（2）有胜任本岗位工作的身体素质，高尚的职业道德和敬业爱岗精神。
（3）适应管理工作现代化的要求，熟悉地操作计算机，掌握一门外语。
4. 在职业岗位知识要求方面：
（1）掌握工商管理专业，特别是市场营销，人力资源管理必须的管理方面的基础理论知识，了解工商管理方面的政策法规。
（2）掌握本专业所必须的先进实用的专业知识，具有一定的生产经营领域的知识和商业流通领域的业务知识。
（3）掌握工商管理会计和财务方面的知识。
（4）具备一门外语听﹑说﹑读﹑写﹑译的一般能力。
四. 专业建设
我院一贯坚持执行“以服务为宗旨，一就业为导向，走产学结合”的高职办学方针，紧紧围绕学生应用技能培养目标，在专业培养方面，课程设置，教材选用，师资培养，课程管理，实训教学，教学检查等各个环节，广泛听取专家教授和企业管理人员的意见建议。充分考虑市场需求变化，不断改革教学内容，积极探索人才培养模式，从师资队伍建设入手，发挥“双师型”领军人才的优势和中青年教师的作用。扩大实践教学，使学生明确目标，激发学习热情，增强动手能力，缩短与就业岗位的距离。提高学生对口就业的能力，在专业建设和学生培养方面取得了一定的成效。
五．师资队伍
工商企业管理专业现有教师33人，专任教师21人，兼职教师12人，师生比为1：16，其中：副教授4人，讲师15人，助教7人。教师中老﹑中﹑青的年龄结构比例为3；15：12，是一支精干高效，充满活力，能在教学及专业建设中发挥重要作用的教师队伍，为该专业的发展建设奠定了良好的基础。
六. 教材建设
工商企业管理专业在教材选用上注重紧跟企业管理发展前沿，所用教材全部选用普通高等教育高职高专“十一五”国家级规划教材或新世纪高职高专规划教材和精品教材，专业主干课程规划教材，精品教材达100%。保证了高职教育层次，教学内容理论够用，实践突出，注重能力培养的基本要求。
七. 教学计划和主要课程
本专业共开设37门课程，学制三年，每学期共18个教学周。课程分为公共基础课，专业基础课和专业课等。共2908学时，其中理论课1830学时，实训课1078学时。实训课占总课时的37%。主要课程有：毛泽东思想﹑邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，思想品德修养与法律基础，管理学基础，高等数学，概率论与数理统计，市场营销学，人力资源管理，经济学基
础，现代企业管理，经济法，会计学基础，统计学，国际贸易与实务，企业战略管理，组织行为学，生产与运作管理，公关与礼仪学，电子商务，管理信息系统，管理经济学等。
八. 教学条件
1. 本专业有“管理综合实训室”一个，配备多种教学实习软件。
2. 我校与西安多家公司建立有合作实训关系，做为工商企业管理专业学生的实训基地。
3. 本专业有多名经验丰富，教学能力强的授课教师。
九. 资格证书
1. 本专业学生可以通过考试取得职业经理人，企业行政管理师，物流管理师，人力资源管理师等管理专业资格证书。
2. 本专业学生可以通过考试取得内审员，市场营销师，公共关系师，会计从业资格证等相关专业资格证书。
十. 就业方向
1. 本专业毕业生可以从事国有﹑三资﹑民营等各类工商企业以及政府部门从事商务﹑贸易﹑财务管理及行政管理工作。
2. 本专业毕业生可适应工业企业，商业企业，外资企业，政府部门，海关，宾馆，商场，会务中心，盈利或非盈利性组织等部门的营销，一般管理和人力资源管理中级岗位。
3. 本专业毕业生可以从事工商企业包括跨国公司的战略管理，企业策划，营销行政等多种管理工作。
十一. 工商企业管理专业发展规划
1. 创新定位，办出专业特色。
2. 加快推进课程建设与教材建设。
3. 培养高能力型管理人才。
4. 加强实训教学与实训基地建设。
5. 加强教学改革和课程开发设计。
6. 外引内培，加强师资队伍建设。
7. 进一步抓好学生安置就业。
8. 努力提升教育的社会效益。