练发是基础声每，天都坚持要，练是但时不要太长间注意，保护嗓子。
基础是关键，
气控制的是唱歌最基的部础分一，要之经常联系气的控息制，请注意歌声是，靠发出气的靠，嗓的那是吼子....发气的.置位大体于人体位的部腹，就常是说的田，而丹上升气要到额头近，附气要而匀，长经常深呼吸对做这方面很有也帮助毕，竟肺活量是歌唱重的要保。障些这都要经常联系可以体才会的到并，不一是一朝能夕决解。的
持是提高的坚关键很，多声美手每歌天都坚持这会样的基练础，有了习好的子底，房楼能才盖的高
。了
自己解的域音和色特音点这，要个练习在过的中程慢慢会体不。唱不适要合己自歌的，当曲音域和然嗓也音是可变化以，的注意些一技小，可以巧适模当一些歌手的仿巧来唱。建技用议机耳听可，捕以捉细微到的唱法
。注
意保嗓护，不要子过刺激吃食的物，如辣的比，则会否使你的音声生改变发，你的声对线生产不利响影
掌
正握确发防声治音疾病
嗓
声息带，肉带小结声，慢性喉炎等带声音病嗓变，使做即了术或者其手它疗治一后度好，转若发声但习惯得仍到不确的纠正，病变正有可仍再次发能生。此对嗓因音人说病，药在和手术物治疗，更外要注进行意确正的嗓训音。练音嗓家提醒专：您
1、不
要嗓用过。度用过度嗓是指用滥超过本人力范能的嗓围（音声）用。人每发的能力声有高音（音频声范围率、音）（声带张力）强音、时发（用声的时音间三个方）面，过超范此围将发生声病变带。
2、
员演唱歌老，师授前课宜饮不食饱过，最二小好时不要前食。进
3、变期、声月经、期妊娠期声，均有生带理性改，变期此声带织娇组嫩，伤创不后易复恢此，期注意声音休息要。
4、活生惯不良，如习烟、、酒辣嗜椒好以唱及冷饮，对喉后器官部不。利因此要量尽变此类习改惯。
5、要改清嗓的习掉。很惯人多可能常经用个这作动来咳喉中的痰掉者使或己自的音更加清声，晰但这动个使作带声间瞬重拉紧严容，造成易带损声。伤
6
声、息肉，带带小结手声术最后要好声禁-12以周。上
7
感、时冒要注意音声息，休其尤感是冒出声现后，嘶者已经或诊为喉炎。断
8高音歌唱由于、带声关太紧，闭侧声两带相互擦摩，故发生歌职唱病业的较!多提您示若真需用声：时要就尽能地采用低音发可，出止防声带擦摩
。、教育儿9不要大童声叫，尤喊是好其的动男儿童性容易患者，带声小。结
10、声常在嘶喉肌劳疲情况下生，喉发疲劳一肌般较恢复!，职难用声业在者声练要意肌注需到得规律有的息。休
首
我先们
要弄懂什是么俗通唱法？
多用自嗓音然，字清晰，亲吐随切。这种意因通歌曲而产生的俗唱，法即可称为通俗之唱法。既然自然是嗓，音字吐清晰，切亲意。随么应那该：只说是要好爱俗歌通，曲音准节、奏和嗓没有音大的太毛病几乎，都以可学。以，所欲者学，音其乐质素参差不是的齐如。果用太多业术语教专，会让很多课习学者丈摸二不到脑。头那，我个人么认为‘俗通唱”法应通教。俗面下此阐述就我观点的
：
一、我的教过学程和法：方
由我主于是要教俗通唱法短（速训）成课大并为，此累积千近个课时教的经验学。就此我大的概说我些教的过程和学方法，分几说明如点：下
要
觉得自己是位一蔼和亲可外，思想松弛的是非常重要的。慢节奏的唱歌要，悄用悄的状态.松话后弛重要，就是把的声打音开由。平时因于环境为性或的格因，原唱养歌成了种一不的习好。如一惯唱高到时音，不就放敢声歌，造高了音暗、成气的歌唱嘘惯。习那么用一口，气念-2-314-5---768--910要-一求数个字比一个数字的声音，并体会大肚和子腰部用力的感，觉然用后种这感来试觉唱曲。歌另就是放声的外朗。诵特有别一个管用方很法是：当就听我生在学歌唱，时某句声没有音放开，就即立停唱读,这出歌句词.刚才大声读用感的再觉唱这句。来
通
唱俗的法技巧可，是千谓百奇、怪千百万。可种以每说人都自己的唱法有但是万变不。其离，不管中么怎变都不能脱离，正确的唱歌方法喉。打开放头松巧技要感，喉管觉像就衣机的洗排管那样空水、那么”大我。用还人自然反应来作提示体。我会和如同学说们“当：我平时遇们到气打、欠、哈打嚏喷时千万，不要浪此时机费要大声，打的出声来音并。留口腔意张和用开气置位及度的感力觉。说明，这并最好是的练时机声。如果我把们这人些自体反然在应的人生一善中利加，用那们就我等于多了练许时多间的声”了
们我道，知通唱俗法是情以声。带人悄在悄话时，说是非常听动的。一如个用人悄话在他的情悄的耳朵人说：“我-边爱--你-你'想那是，么的动多听感人。通俗歌演曲几唱就乎是悄话加悄美妙上的旋而成律。所，情感的以挚真表达在通俗，唱里是法常非重要。的么那，于学由们生情感理解深浅不的一我，尽量会用最理易情感解解的理式讲解。方如说到比：首每歌是都一首有动人旋律着的“诗！我”不能们用光巧唱歌技关，还键用“心要”唱来你要，用先心看歌懂的深刻词含。同时义可你以假，设就是词作者，你样这，唱歌在，时才你能投入才能，感动己！自外多另看些情类感文的书学籍
，以高自己的提情指数感
！1.唱是歌件一愉快很事情的要，到全做身放，要理解松所你唱的歌曲内，容我认为这第一步是。
2.后然就是小先的跟着唱2～3声，把自己遍的状调整好态让，自己心的歌和曲的内容合在融一。起
.然3就后唱了，唱开歌中我认为最最重最的要就气是（息就利是气与用完美声结合），想将他练的很好难，也是听我别人对说的有我几种方有助法气息的于练。习
（
）1就是要让气稳的息练习法：方家大知，唱歌时道吸气一定吸足要吸，到，位那么竟究该应吸哪，到人都说人用田丹，是丹田可哪在，呢个我这不也很是楚，但是清知道，想我找这感觉种不难，并部以肺下就也倒是数3第跟骨肋的方可以下感到。就是觉个这置位，吸这里就到以了可，但是怎能让他均匀么呼的呢出就，练习他是厚的度灵与敏度，也就是在子（上肚边说得那个置位）放重上物，注意不要把自己压，死一开始，1以秒为限，01在秒钟05内吸秒，气5呼气，秒注，一定要意吸位到！！！
（2）1秒0练好了，在的练0的、23的、40的直0到分钟1分，配方法当然1半一半了，练是习了就会久觉到感了。。。。。。
练偷习气的办法：
大可能知家道，有时候，一的歌句很词，可能会长的唱憋，死么就那要适当需的间进行时偷，可气偷是气不能又明太，如显明果的显话通过是可麦以传到人别的耳朵的，那里就要学么狗喘气～～～先笑别，偷气时是用不到上吸边的说那位个置的，到胸吸腔可就以因，那里的气为足够就了用最，好练的办习法是就经的常慢跑，在跑当步练中是习最的好时机将兄，隔练膜。。厚。。。。。。
再
就是共有：鸣
共鸣
是很有多方的，地个高音是一是不穿透力有都，决与取共鸣点的，鸣共位置主要有，脑门的、后，胸脑，还有后背腔这个几地，如方你要是果有别的地方以共鸣可，可以供提上来。。。。。。。。。。。
。
4上。边介了绍息气，有还是颤就，我音觉得音颤的好坏跟气息有绝对关系的没，有息就没气颤音有，即使颤出来是，也会很不了然自，那么需就加强要练气习，息练好了，颤自音然而的就然出来了。。。。。。。。。。
我现
掌握的在也能是只以上这些如，果说有的对不的还希望手指高，正果如大要家更有的教材可好发上来。。。以。。。。。。
第节硬起声(一吸气后加稍停再发音)
开顿始练不习带音乐要不要用乐，，要用音唱合队员低、短、最的音轻发，即声音，基
牙
不齿咬住，要求要声有颗音状粒，有性，要弹听能气与声带的撞到击。练声习步的
骤是
低先高，先后后慢，快先渐强后渐。用弱
闭口开始练音，习以保证可不气漏。面的下
练习特也适别于队合疲员的劳场合
歌
唱声发习的练的目简，地说，就要将歌曲演唱中对声音是所需求各的技种术节，环通有过律、规步骤的发声有习练，逐步高提歌发声的唱生理机，能节各调唱歌器的官作协运动养成良，的好歌唱状态使，唱发歌声的术技成歌为表现唱的有力段，手达为到情并声的茂演服务唱
。我
们练的目的是声要调整固巩科学的发状声态，把好良的歌唱态保状到持唱中歌，改变平时去活生中自的发声然习惯使，之成为符歌合唱发的声惯和习状态，所以须必明我确练声们的的，目而是不简单“开的声”而已开。
唱发歌声习要练求个每歌唱首者先了解要熟和歌唱记发声官器的生部位理其功及能，掌歌握发唱的声基原本理，面理解其精全实神，质通反复的过练及歌唱实践声消化和验来其证歌唱律规。因在此发训声练过中程注应以下意几要求：点
1）位歌每者一定唱要分充理解运和用息发声气气和控制的息方法（即隔膜横的吸方呼法），因为整在声乐功能系列中个歌唱呼，是吸重最的一环，是整个要歌建唱的基筑础因此必，明须确吸呼重要性，重的视好歌练呼吸的唱本基。功
2
）开喉咙打稳定，头喉是歌，基本唱训练的核心，这是功歌者声唱技巧能否顺利发展乐关的之键，很一歌唱多者声上的音病，毛是由多歌于时喉头不唱开找、不定造成稳，的正确而的喉头位置协调呼吸是官器运动的，获得定稳流、声音畅效的果关键
。3）要
当恰运地好用歌唱共的，要使鸣音传声得远充，剧满场，圆且，优润美动，这听要经过专门训是练，的对于学初来者，说是较比难握掌课的题由于共。鸣练常常与其它发训声基要求分础不开因此，要歌求唱者通过母音的转换，定喉头打开口腔稳调节，气息等段，手把音振响在声鼻咽腔以的上高置位头腔鸣共上，点增来大音量扩，音域展美化，色，音统声一，区高使、中低、三声区的个声音调一致，天衣协无缝，走动如自活灵
。
）每位1歌者一定要充唱理分解和运用气发声息气和控制息的法方（即隔膜的呼横吸法方），为在整个声乐功因系能中列歌，唱吸是最重要的一环，是呼个整歌唱筑的建基，因础此必明确须呼的重吸要性，重视练好唱呼歌吸基本功。的
）打开2喉咙，稳定头，是喉歌基唱本功训的练核心这是，唱歌声者技巧能乐顺否发展的关键利之，很一歌唱多声者上音毛的，病多是于歌唱时喉由头找开不、不定造稳成的，而正的喉头确置位协调是呼吸器官的运，动获得定稳流畅、音声效果的关键。
3要恰当）运地用好歌的唱鸣共
，要声使音传远得充满剧场，，且润圆，美动听优这是要经过专门训，练，对于初的者学说，来是较比掌握的难课题由于。鸣训练共常常与其发声它础要基求不分开因此要求歌唱者通，过母的音换，转稳喉头定打口开，腔节调息气等手段，把声振响在音咽腔鼻上以的高位头置腔共点上鸣，来增大音量扩，音域展美化，音，统色一声区使，、高、低中三个区声声音协调的致一天衣无，缝走动自，灵活。如
4）确的正发声要正确的咬字与吐、相结字合通过字、声。合结的练来习提唇、齿高、的舌灵运活能力，使之更完动美生动而地表歌曲和情感和内现。
容5）
歌在唱声时，发要注意还音准、节奏对的训，练通过声练习，发逐步掌握、连、强顿、弱等面的歌唱全声发巧技丰富，曲的歌表手段，现增歌强演曲唱能力。
6
）在次练习每时，要都保正确的歌持唱势，正姿的歌确唱姿是势入良进好唱歌态状的前。提
7）
在声、唱歌练，前一要摒定除切杂一，念定情绪稳，有非常好的心理状态，要有要好良的唱欲歌望，充满信心要、松放自地进如入唱状态歌否则是，唱好歌的。
不
8）从始开练声起就要，同音结乐合来，即起声练要也良好有的感。音程、音乐一阶方是肌面肉、音、准气息共、等方鸣的技术面习，练时同它们又是乐都曲组的成分部要给，们它音以的乐活和力生。命此因练声开始一，求要每个歌唱者音程、音阶把练、声乐句唱也悦耳、动听得以。我上可们领悟以到在歌唱发声，过程的，呼中吸、鸣、共吐字表现、缺一不，行们是相它互联、系相互促、进辅相相成的这就，是我们要求的“整体所唱歌的涵义”
练发是基础声每，天都坚持要，练是但时不要太长间注意，保护嗓子。
基础是关键，
气控制的是唱歌最基的部础分一，要之经常联系气的控息制，请注意歌声是，靠发出气的靠，嗓的那是吼子....发气的.置位大体于人体位的部腹，就常是说的田，而丹上升气要到额头近，附气要而匀，长经常深呼吸对做这方面很有也帮助毕，竟肺活量是歌唱重的要保。障些这都要经常联系可以体才会的到并，不一是一朝能夕决解。的
持是提高的坚关键很，多声美手每歌天都坚持这会样的基练础，有了习好的子底，房楼能才盖的高
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自己解的域音和色特音点这，要个练习在过的中程慢慢会体不。唱不适要合己自歌的，当曲音域和然嗓也音是可变化以，的注意些一技小，可以巧适模当一些歌手的仿巧来唱。建技用议机耳听可，捕以捉细微到的唱法
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意保嗓护，不要子过刺激吃食的物，如辣的比，则会否使你的音声生改变发，你的声对线生产不利响影
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正握确发防声治音疾病
嗓
声息带，肉带小结声，慢性喉炎等带声音病嗓变，使做即了术或者其手它疗治一后度好，转若发声但习惯得仍到不确的纠正，病变正有可仍再次发能生。此对嗓因音人说病，药在和手术物治疗，更外要注进行意确正的嗓训音。练音嗓家提醒专：您
1、不
要嗓用过。度用过度嗓是指用滥超过本人力范能的嗓围（音声）用。人每发的能力声有高音（音频声范围率、音）（声带张力）强音、时发（用声的时音间三个方）面，过超范此围将发生声病变带。
2、
员演唱歌老，师授前课宜饮不食饱过，最二小好时不要前食。进
3、变期、声月经、期妊娠期声，均有生带理性改，变期此声带织娇组嫩，伤创不后易复恢此，期注意声音休息要。
4、活生惯不良，如习烟、、酒辣嗜椒好以唱及冷饮，对喉后器官部不。利因此要量尽变此类习改惯。
5、要改清嗓的习掉。很惯人多可能常经用个这作动来咳喉中的痰掉者使或己自的音更加清声，晰但这动个使作带声间瞬重拉紧严容，造成易带损声。伤
6
声、息肉，带带小结手声术最后要好声禁-12以周。上
7
感、时冒要注意音声息，休其尤感是冒出声现后，嘶者已经或诊为喉炎。断
8高音歌唱由于、带声关太紧，闭侧声两带相互擦摩，故发生歌职唱病业的较!多提您示若真需用声：时要就尽能地采用低音发可，出止防声带擦摩
。、教育儿9不要大童声叫，尤喊是好其的动男儿童性容易患者，带声小。结
10、声常在嘶喉肌劳疲情况下生，喉发疲劳一肌般较恢复!，职难用声业在者声练要意肌注需到得规律有的息。休
首
我先们
要弄懂什是么俗通唱法？
多用自嗓音然，字清晰，亲吐随切。这种意因通歌曲而产生的俗唱，法即可称为通俗之唱法。既然自然是嗓，音字吐清晰，切亲意。随么应那该：只说是要好爱俗歌通，曲音准节、奏和嗓没有音大的太毛病几乎，都以可学。以，所欲者学，音其乐质素参差不是的齐如。果用太多业术语教专，会让很多课习学者丈摸二不到脑。头那，我个人么认为‘俗通唱”法应通教。俗面下此阐述就我观点的
：
一、我的教过学程和法：方
由我主于是要教俗通唱法短（速训）成课大并为，此累积千近个课时教的经验学。就此我大的概说我些教的过程和学方法，分几说明如点：下
要
觉得自己是位一蔼和亲可外，思想松弛的是非常重要的。慢节奏的唱歌要，悄用悄的状态.松话后弛重要，就是把的声打音开由。平时因于环境为性或的格因，原唱养歌成了种一不的习好。如一惯唱高到时音，不就放敢声歌，造高了音暗、成气的歌唱嘘惯。习那么用一口，气念-2-314-5---768--910要-一求数个字比一个数字的声音，并体会大肚和子腰部用力的感，觉然用后种这感来试觉唱曲。歌另就是放声的外朗。诵特有别一个管用方很法是：当就听我生在学歌唱，时某句声没有音放开，就即立停唱读,这出歌句词.刚才大声读用感的再觉唱这句。来
通
唱俗的法技巧可，是千谓百奇、怪千百万。可种以每说人都自己的唱法有但是万变不。其离，不管中么怎变都不能脱离，正确的唱歌方法喉。打开放头松巧技要感，喉管觉像就衣机的洗排管那样空水、那么”大我。用还人自然反应来作提示体。我会和如同学说们“当：我平时遇们到气打、欠、哈打嚏喷时千万，不要浪此时机费要大声，打的出声来音并。留口腔意张和用开气置位及度的感力觉。说明，这并最好是的练时机声。如果我把们这人些自体反然在应的人生一善中利加，用那们就我等于多了练许时多间的声”了
们我道，知通唱俗法是情以声。带人悄在悄话时，说是非常听动的。一如个用人悄话在他的情悄的耳朵人说：“我-边爱--你-你'想那是，么的动多听感人。通俗歌演曲几唱就乎是悄话加悄美妙上的旋而成律。所，情感的以挚真表达在通俗，唱里是法常非重要。的么那，于学由们生情感理解深浅不的一我，尽量会用最理易情感解解的理式讲解。方如说到比：首每歌是都一首有动人旋律着的“诗！我”不能们用光巧唱歌技关，还键用“心要”唱来你要，用先心看歌懂的深刻词含。同时义可你以假，设就是词作者，你样这，唱歌在，时才你能投入才能，感动己！自外多另看些情类感文的书学籍
，以高自己的提情指数感
！1.唱是歌件一愉快很事情的要，到全做身放，要理解松所你唱的歌曲内，容我认为这第一步是。
2.后然就是小先的跟着唱2～3声，把自己遍的状调整好态让，自己心的歌和曲的内容合在融一。起
.然3就后唱了，唱开歌中我认为最最重最的要就气是（息就利是气与用完美声结合），想将他练的很好难，也是听我别人对说的有我几种方有助法气息的于练。习
（
）1就是要让气稳的息练习法：方家大知，唱歌时道吸气一定吸足要吸，到，位那么竟究该应吸哪，到人都说人用田丹，是丹田可哪在，呢个我这不也很是楚，但是清知道，想我找这感觉种不难，并部以肺下就也倒是数3第跟骨肋的方可以下感到。就是觉个这置位，吸这里就到以了可，但是怎能让他均匀么呼的呢出就，练习他是厚的度灵与敏度，也就是在子（上肚边说得那个置位）放重上物，注意不要把自己压，死一开始，1以秒为限，01在秒钟05内吸秒，气5呼气，秒注，一定要意吸位到！！！
（2）1秒0练好了，在的练0的、23的、40的直0到分钟1分，配方法当然1半一半了，练是习了就会久觉到感了。。。。。。
练偷习气的办法：
大可能知家道，有时候，一的歌句很词，可能会长的唱憋，死么就那要适当需的间进行时偷，可气偷是气不能又明太，如显明果的显话通过是可麦以传到人别的耳朵的，那里就要学么狗喘气～～～先笑别，偷气时是用不到上吸边的说那位个置的，到胸吸腔可就以因，那里的气为足够就了用最，好练的办习法是就经的常慢跑，在跑当步练中是习最的好时机将兄，隔练膜。。厚。。。。。。
再
就是共有：鸣
共鸣
是很有多方的，地个高音是一是不穿透力有都，决与取共鸣点的，鸣共位置主要有，脑门的、后，胸脑，还有后背腔这个几地，如方你要是果有别的地方以共鸣可，可以供提上来。。。。。。。。。。。
。
4上。边介了绍息气，有还是颤就，我音觉得音颤的好坏跟气息有绝对关系的没，有息就没气颤音有，即使颤出来是，也会很不了然自，那么需就加强要练气习，息练好了，颤自音然而的就然出来了。。。。。。。。。。
我现
掌握的在也能是只以上这些如，果说有的对不的还希望手指高，正果如大要家更有的教材可好发上来。。。以。。。。。。
第节硬起声(一吸气后加稍停再发音)
开顿始练不习带音乐要不要用乐，，要用音唱合队员低、短、最的音轻发，即声音，基
牙
不齿咬住，要求要声有颗音状粒，有性，要弹听能气与声带的撞到击。练声习步的
骤是
低先高，先后后慢，快先渐强后渐。用弱
闭口开始练音，习以保证可不气漏。面的下
练习特也适别于队合疲员的劳场合
歌
唱声发习的练的目简，地说，就要将歌曲演唱中对声音是所需求各的技种术节，环通有过律、规步骤的发声有习练，逐步高提歌发声的唱生理机，能节各调唱歌器的官作协运动养成良，的好歌唱状态使，唱发歌声的术技成歌为表现唱的有力段，手达为到情并声的茂演服务唱
。我
们练的目的是声要调整固巩科学的发状声态，把好良的歌唱态保状到持唱中歌，改变平时去活生中自的发声然习惯使，之成为符歌合唱发的声惯和习状态，所以须必明我确练声们的的，目而是不简单“开的声”而已开。
唱发歌声习要练求个每歌唱首者先了解要熟和歌唱记发声官器的生部位理其功及能，掌歌握发唱的声基原本理，面理解其精全实神，质通反复的过练及歌唱实践声消化和验来其证歌唱律规。因在此发训声练过中程注应以下意几要求：点
1）位歌每者一定唱要分充理解运和用息发声气气和控制的息方法（即隔膜横的吸方呼法），因为整在声乐功能系列中个歌唱呼，是吸重最的一环，是整个要歌建唱的基筑础因此必，明须确吸呼重要性，重的视好歌练呼吸的唱本基。功
2
）开喉咙打稳定，头喉是歌，基本唱训练的核心，这是功歌者声唱技巧能否顺利发展乐关的之键，很一歌唱多者声上的音病，毛是由多歌于时喉头不唱开找、不定造成稳，的正确而的喉头位置协调呼吸是官器运动的，获得定稳流、声音畅效的果关键
。3）要
当恰运地好用歌唱共的，要使鸣音传声得远充，剧满场，圆且，优润美动，这听要经过专门训是练，的对于学初来者，说是较比难握掌课的题由于共。鸣练常常与其它发训声基要求分础不开因此，要歌求唱者通过母音的转换，定喉头打开口腔稳调节，气息等段，手把音振响在声鼻咽腔以的上高置位头腔鸣共上，点增来大音量扩，音域展美化，色，音统声一，区高使、中低、三声区的个声音调一致，天衣协无缝，走动如自活灵
。
）每位1歌者一定要充唱理分解和运用气发声息气和控制息的法方（即隔膜的呼横吸法方），为在整个声乐功因系能中列歌，唱吸是最重要的一环，是呼个整歌唱筑的建基，因础此必明确须呼的重吸要性，重视练好唱呼歌吸基本功。的
）打开2喉咙，稳定头，是喉歌基唱本功训的练核心这是，唱歌声者技巧能乐顺否发展的关键利之，很一歌唱多声者上音毛的，病多是于歌唱时喉由头找开不、不定造稳成的，而正的喉头确置位协调是呼吸器官的运，动获得定稳流畅、音声效果的关键。
3要恰当）运地用好歌的唱鸣共
，要声使音传远得充满剧场，，且润圆，美动听优这是要经过专门训，练，对于初的者学说，来是较比掌握的难课题由于。鸣训练共常常与其发声它础要基求不分开因此要求歌唱者通，过母的音换，转稳喉头定打口开，腔节调息气等手段，把声振响在音咽腔鼻上以的高位头置腔共点上鸣，来增大音量扩，音域展美化，音，统色一声区使，、高、低中三个区声声音协调的致一天衣无，缝走动自，灵活。如
4）确的正发声要正确的咬字与吐、相结字合通过字、声。合结的练来习提唇、齿高、的舌灵运活能力，使之更完动美生动而地表歌曲和情感和内现。
容5）
歌在唱声时，发要注意还音准、节奏对的训，练通过声练习，发逐步掌握、连、强顿、弱等面的歌唱全声发巧技丰富，曲的歌表手段，现增歌强演曲唱能力。
6
）在次练习每时，要都保正确的歌持唱势，正姿的歌确唱姿是势入良进好唱歌态状的前。提
7）
在声、唱歌练，前一要摒定除切杂一，念定情绪稳，有非常好的心理状态，要有要好良的唱欲歌望，充满信心要、松放自地进如入唱状态歌否则是，唱好歌的。
不
8）从始开练声起就要，同音结乐合来，即起声练要也良好有的感。音程、音乐一阶方是肌面肉、音、准气息共、等方鸣的技术面习，练时同它们又是乐都曲组的成分部要给，们它音以的乐活和力生。命此因练声开始一，求要每个歌唱者音程、音阶把练、声乐句唱也悦耳、动听得以。我上可们领悟以到在歌唱发声，过程的，呼中吸、鸣、共吐字表现、缺一不，行们是相它互联、系相互促、进辅相相成的这就，是我们要求的“整体所唱歌的涵义”