第四小学国防教育月活动方案
——感谢有你
一、活动背景
知道“感恩”，是我们每个人必备的一种良好品质，我们常常说要感恩父母，因为他们给了我们生命；我们要感恩老师，因为他们教会我们如何做人，但我们似乎忘记了一个绝不能忘记的人，就是祖国母亲。我们更应该感恩祖国，祖国的强大富强，是我们幸福生活的保障。自1937年至1949年，无数的革命先烈奉献出他们美好的生命，为的就是我们今日的幸福。当我们坐在宽敞明亮的教室里读书，当我们在操场上快乐的嬉戏玩耍。亲爱的同学们，我们应该感恩那些知道名字的，不知道名字的，为了祖国的解放而牺牲的先烈们。基于此，我校九月份国防教育月活动定位为“感谢有你”，感谢那些可亲、可敬、可爱的英雄们。
二、活动主题：感恩祖国，励志成长
三、活动时间：2015年9月1日至10月31日
四、实施步骤：
（一）宣传动员
1. 制订“感恩祖国”系列教育活动方案。（8月底）
2. 举行“感恩祖国，励志成长”教育活动启动仪式（9月7日升旗时举行）。
3. 各班以“感恩有你——我心中的英雄”为主题出一期黑板报。（9月10日前完成,9月11日学校检查）
4. 学校广播站滚动播放感恩歌曲及英雄人物故事和励志文章。
5. 主题标语------知恩于心，感恩于行，立志成长，振兴中华（LED ）
（二）系列教育活动
1. “走近英雄，感受历史，励志成长”教育活动
本次活动与学校语文大阅读相结合。
（1）第2周，语文教师利用课上时间布置指导学生阅读王二小、雨来、小兵张嘎等儿童英雄故事。于周三下午统一观看电影《王二小》。语文老师召开一节读书交流会。
（2）第3周语文老师组织阅读一代伟人毛泽东的故事和文章，以“走近毛泽东”为主题召开阅读交流会。
（3）第4周，语文老师组织学生阅读有关河北抗日英雄的故事，了解家乡的英雄人物，热爱家乡。以“我爱家乡这片热土”为主题召开读书交流会。
（4）校级阶段总结。利用9月末周一晨会组织各年级在此阶段表现最好的班级集中进行展示，作为校级奖励记入班级考核成绩。
（5）五六年级处组织全体师生观看“勿忘国耻，圆梦中华”图片展览，各班级由班主任进行讲解，以此提升全体师生的爱国意识。
（6）要求3—6年级学生9月3日观看国庆阅兵仪式，并写出感受文章。9月7日各年级择优上报40篇参加校级表彰。
（7）开展“我向英雄学习”活动。要让学生知道，在战争年代，为解放而抛头颅洒热血是爱国，在和平年代，有理想，有志向，爱学校，爱家乡都是爱国。班主任要教育学生从身边的小事做起。
2. “唱红歌，赞祖国”教育活动
10月份将继续组织以“唱红歌，赞祖国”为主题的合唱比赛活动。要求各班全员参加，演唱2首歌曲，一首《国歌》为必唱曲目，另一首曲目
自选但必须是红色革命歌曲。各班班主任负责组织，音乐教师为各年级艺术指导，负责训练学生指挥。各班参赛效果与班主任及音乐教师考核挂钩。各年级比赛具体时间及相关事宜由年级自行安排，评委必须邀请本年级家长担任。最终每个年级评选出1个班级参加校级比赛，并进行相应奖励。各年级比赛务必在10月25日前完成。
（三）总结表彰
1.年级处对本年级国防教育月活动进行总结，评选先进班级与优秀学生。
2. 学校评选国防教育月活动先进年级两个，计入到年级考核中。
五、其他要求
1. 各年级处依据学校方案，将本年级的具体活动安排于9月8日上报副校长室。学校依据各年级具体安排参加活动。
2. 每个年级处于9月26日之前上报一节优秀阅读交流课视频，上报参加校级歌咏比赛班级名单。
承德县第四小学
2015年8月30日
第四小学国防教育月活动方案
——感谢有你
一、活动背景
知道“感恩”，是我们每个人必备的一种良好品质，我们常常说要感恩父母，因为他们给了我们生命；我们要感恩老师，因为他们教会我们如何做人，但我们似乎忘记了一个绝不能忘记的人，就是祖国母亲。我们更应该感恩祖国，祖国的强大富强，是我们幸福生活的保障。自1937年至1949年，无数的革命先烈奉献出他们美好的生命，为的就是我们今日的幸福。当我们坐在宽敞明亮的教室里读书，当我们在操场上快乐的嬉戏玩耍。亲爱的同学们，我们应该感恩那些知道名字的，不知道名字的，为了祖国的解放而牺牲的先烈们。基于此，我校九月份国防教育月活动定位为“感谢有你”，感谢那些可亲、可敬、可爱的英雄们。
二、活动主题：感恩祖国，励志成长
三、活动时间：2015年9月1日至10月31日
四、实施步骤：
（一）宣传动员
1. 制订“感恩祖国”系列教育活动方案。（8月底）
2. 举行“感恩祖国，励志成长”教育活动启动仪式（9月7日升旗时举行）。
3. 各班以“感恩有你——我心中的英雄”为主题出一期黑板报。（9月10日前完成,9月11日学校检查）
4. 学校广播站滚动播放感恩歌曲及英雄人物故事和励志文章。
5. 主题标语------知恩于心，感恩于行，立志成长，振兴中华（LED ）
（二）系列教育活动
1. “走近英雄，感受历史，励志成长”教育活动
本次活动与学校语文大阅读相结合。
（1）第2周，语文教师利用课上时间布置指导学生阅读王二小、雨来、小兵张嘎等儿童英雄故事。于周三下午统一观看电影《王二小》。语文老师召开一节读书交流会。
（2）第3周语文老师组织阅读一代伟人毛泽东的故事和文章，以“走近毛泽东”为主题召开阅读交流会。
（3）第4周，语文老师组织学生阅读有关河北抗日英雄的故事，了解家乡的英雄人物，热爱家乡。以“我爱家乡这片热土”为主题召开读书交流会。
（4）校级阶段总结。利用9月末周一晨会组织各年级在此阶段表现最好的班级集中进行展示，作为校级奖励记入班级考核成绩。
（5）五六年级处组织全体师生观看“勿忘国耻，圆梦中华”图片展览，各班级由班主任进行讲解，以此提升全体师生的爱国意识。
（6）要求3—6年级学生9月3日观看国庆阅兵仪式，并写出感受文章。9月7日各年级择优上报40篇参加校级表彰。
（7）开展“我向英雄学习”活动。要让学生知道，在战争年代，为解放而抛头颅洒热血是爱国，在和平年代，有理想，有志向，爱学校，爱家乡都是爱国。班主任要教育学生从身边的小事做起。
2. “唱红歌，赞祖国”教育活动
10月份将继续组织以“唱红歌，赞祖国”为主题的合唱比赛活动。要求各班全员参加，演唱2首歌曲，一首《国歌》为必唱曲目，另一首曲目
自选但必须是红色革命歌曲。各班班主任负责组织，音乐教师为各年级艺术指导，负责训练学生指挥。各班参赛效果与班主任及音乐教师考核挂钩。各年级比赛具体时间及相关事宜由年级自行安排，评委必须邀请本年级家长担任。最终每个年级评选出1个班级参加校级比赛，并进行相应奖励。各年级比赛务必在10月25日前完成。
（三）总结表彰
1.年级处对本年级国防教育月活动进行总结，评选先进班级与优秀学生。
2. 学校评选国防教育月活动先进年级两个，计入到年级考核中。
五、其他要求
1. 各年级处依据学校方案，将本年级的具体活动安排于9月8日上报副校长室。学校依据各年级具体安排参加活动。
2. 每个年级处于9月26日之前上报一节优秀阅读交流课视频，上报参加校级歌咏比赛班级名单。
承德县第四小学
2015年8月30日