三年级语文上册第十一单元检测题题

小学语文三年级上册检测题第十一单元

班级 姓名

一、读拼音,写词语。

yán lì Shâng lì pí láo fân dîu jù l í

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xíng zhuàng rãn lâi duàn luî huāng luàn

( ) ( ) ( ) ( )

二、火眼金睛,我会辨。

段( ) 厉( ) 抢( ) 壮( )

断( ) 历( ) 枪( ) 状( )

讯( ) 异( ) 偶( ) 坚( )

迅( ) 导( ) 遇( ) 艰( )

三、把下列成语补充完整,并选择一个造句。

翘( )以( ) 筋( )力( ) 野心( )(

( )不自( ) ( )( ) 炊烟 豁然( )( 欣( )若( ) ( )( )异常 :

四、按照要求写词语。

近义词:偶然( ) 启发( ) 立即( ) 艰苦( 反义词:弯曲( ) 危险( ) 高兴( ) 严厉(

五、修改病句,把正确的句子写在下面的横线上。(8)

1. 春天的北京是个美丽的季节。

2. 我忽然觉得自己就是仿佛一朵荷花。

3.停止舞蹈,静静地站在那儿。

六、按要求,写句子。

1.经过两年的艰苦实验,他们终于做好了样机。 , 终于 。 ) )))

2. 两个人拥抱。(扩句)

3. 实验失败了。(扩句)

七、连一连。

爱迪生 电话

贝尔 飞机

瓦特 电灯

莱特兄弟 蒸汽机

八、排列句子顺序。

( )窝搭好了,还在上面加上一个盖。

( )松鼠搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起。

( )这样搭成的窝,既暖和又安全。

( )然后把苔藓压紧踏平。

( )再找一些苔藓铺在上面。

阅读天地

(一)

海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。

1. 2. 用“ ”画出比喻句,用“ ”画出拟人句。

3. 填空: 这段话讲了 种动物的活动方法, 是前进的, 是后退的; 是行动快的, 是行动慢的; 是自己动的, 是自己不动的。

(二)

我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。

静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是

放一只纸船,让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。

细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。

湖是美的……

1. 给短文加上题目, 写在横线上。

2. 用“——”画出文中的比喻句。

3. 作者从哪几方面描写了雨中的

4. 文中的“礼花”指的是: ,“礼炮”指的是: ,“玉花”指的是: ,“掌声”指的是: 。

5、你喜欢雨中的湖吗?为什么? 湖?

小学语文三年级上册检测题第十一单元

班级 姓名

一、读拼音,写词语。

yán lì Shâng lì pí láo fân dîu jù l í

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xíng zhuàng rãn lâi duàn luî huāng luàn

( ) ( ) ( ) ( )

二、火眼金睛,我会辨。

段( ) 厉( ) 抢( ) 壮( )

断( ) 历( ) 枪( ) 状( )

讯( ) 异( ) 偶( ) 坚( )

迅( ) 导( ) 遇( ) 艰( )

三、把下列成语补充完整,并选择一个造句。

翘( )以( ) 筋( )力( ) 野心( )(

( )不自( ) ( )( ) 炊烟 豁然( )( 欣( )若( ) ( )( )异常 :

四、按照要求写词语。

近义词:偶然( ) 启发( ) 立即( ) 艰苦( 反义词:弯曲( ) 危险( ) 高兴( ) 严厉(

五、修改病句,把正确的句子写在下面的横线上。(8)

1. 春天的北京是个美丽的季节。

2. 我忽然觉得自己就是仿佛一朵荷花。

3.停止舞蹈,静静地站在那儿。

六、按要求,写句子。

1.经过两年的艰苦实验,他们终于做好了样机。 , 终于 。 ) )))

2. 两个人拥抱。(扩句)

3. 实验失败了。(扩句)

七、连一连。

爱迪生 电话

贝尔 飞机

瓦特 电灯

莱特兄弟 蒸汽机

八、排列句子顺序。

( )窝搭好了,还在上面加上一个盖。

( )松鼠搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起。

( )这样搭成的窝,既暖和又安全。

( )然后把苔藓压紧踏平。

( )再找一些苔藓铺在上面。

阅读天地

(一)

海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。

1. 2. 用“ ”画出比喻句,用“ ”画出拟人句。

3. 填空: 这段话讲了 种动物的活动方法, 是前进的, 是后退的; 是行动快的, 是行动慢的; 是自己动的, 是自己不动的。

(二)

我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。

静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是

放一只纸船,让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。

细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。

湖是美的……

1. 给短文加上题目, 写在横线上。

2. 用“——”画出文中的比喻句。

3. 作者从哪几方面描写了雨中的

4. 文中的“礼花”指的是: ,“礼炮”指的是: ,“玉花”指的是: ,“掌声”指的是: 。

5、你喜欢雨中的湖吗?为什么? 湖?


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