阅读《不朽的丰碑》回答问题
不朽的丰碑
令人痛惜的意外事情发生了。
1994年11月29日，孔繁森在去新疆塔城考察边贸的途中，在一场车祸中不幸殉职，时年50岁。噩耗传到阿里，传到拉萨，传到山东，人们简直不敢相信。
“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”
人们在料理孔繁森的后事时，看到两件令人心碎的遗物：一是他仅有的钱款——八元六角；一是他的“绝笔”——去世前4天写的关于发展阿里经济的12条建议。
这就是孔繁森留下的遗产，这就是一个共产党员的高尚情怀！
雪山含悲，江河呜咽。
许多人站在孔繁森的遗像前泣不成声，泪如雨下。数不清的哈达敬献在他的灵前，堆得像洁白的雪山。
在阿里，在拉萨、在聊城……成千上万的人在呼唤着同一个名字——孔繁森。
“波拉，波拉（爷爷）！你不能走，我们舍不得您哪！”孔繁森收养的两个藏族孤儿，捧着他的遗像哭干了眼泪，哭哑了喉咙。
“孔书记，我的好书记，让我替您去死吧！”孔繁森身边的一位工作人员双膝跪地，两手深深插进墓穴的黄土，嚎啕大哭，悲痛欲绝。
一位藏族老人匍匐在孔繁森的灵前，大声哭喊：“孔书记，您不该去呀！您对阿里恩重如山，我们不能没有您啊！”
阿里的一个画家虔诚地跪在孔繁森的遗像前，一边落泪，一边为他画像。画了一夜，也哭了一夜。当画稿完成后，他将画笔折成两截……
“一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水。二离桑梓，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。”
——一幅幅低垂的挽联，诉说着人们的巨大悲痛，倾吐着人们的无限哀思和崇敬之情。
就像那许许多多把自己的青春、热血和生命都献给了西藏高原的先辈那样，党和人民的好儿子孔繁森，也把他那高大的身躯融入这片壮丽、神奇的土地。在无数人的心中树起一座不朽的丰碑。
1、本文的“文眼”
（所填数字不超过所限的格数。）
2、摘出三句抒情句，体会其对表现主题的作用。
A、 。
B、 。
C、 。
作用： 。
3、体会画线句中细节描写的意义作用。
A、 。
B、 。
4、从表达方式看，文章最后一段是 ，其中加点词“丰碑”是指 。
这里用了 的修辞方法，表明 。
阅读答案：
1、
痛
惜
2、A 出师未捷身先死，常使英雄泪满襟
B 雪山含悲，江河呜咽
C 一幅幅低垂的挽联，诉说人们巨大的悲痛，倾吐着人们无限的哀思和崇敬之情。
作用： 抒发了人民群众对孔繁森不幸殉职的沉痛惋惜，表达了对他的无限敬爱和崇敬 。
3、A 表现了职工对孔繁林的无比敬爱的和无比哀痛之情 B 表现 画界人士对孔繁森无比敬爱和沉痛惋惜之情。
4、从表达方式看，文章最后一段是 议论 ，其中加点词“丰碑”是指孔繁森的高大形象。这里运用 比喻的修辞方法，表明 孔繁森的精神永垂不朽，人民永远怀念他。
阅读《不朽的丰碑》回答问题
不朽的丰碑
令人痛惜的意外事情发生了。
1994年11月29日，孔繁森在去新疆塔城考察边贸的途中，在一场车祸中不幸殉职，时年50岁。噩耗传到阿里，传到拉萨，传到山东，人们简直不敢相信。
“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”
人们在料理孔繁森的后事时，看到两件令人心碎的遗物：一是他仅有的钱款——八元六角；一是他的“绝笔”——去世前4天写的关于发展阿里经济的12条建议。
这就是孔繁森留下的遗产，这就是一个共产党员的高尚情怀！
雪山含悲，江河呜咽。
许多人站在孔繁森的遗像前泣不成声，泪如雨下。数不清的哈达敬献在他的灵前，堆得像洁白的雪山。
在阿里，在拉萨、在聊城……成千上万的人在呼唤着同一个名字——孔繁森。
“波拉，波拉（爷爷）！你不能走，我们舍不得您哪！”孔繁森收养的两个藏族孤儿，捧着他的遗像哭干了眼泪，哭哑了喉咙。
“孔书记，我的好书记，让我替您去死吧！”孔繁森身边的一位工作人员双膝跪地，两手深深插进墓穴的黄土，嚎啕大哭，悲痛欲绝。
一位藏族老人匍匐在孔繁森的灵前，大声哭喊：“孔书记，您不该去呀！您对阿里恩重如山，我们不能没有您啊！”
阿里的一个画家虔诚地跪在孔繁森的遗像前，一边落泪，一边为他画像。画了一夜，也哭了一夜。当画稿完成后，他将画笔折成两截……
“一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水。二离桑梓，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。”
——一幅幅低垂的挽联，诉说着人们的巨大悲痛，倾吐着人们的无限哀思和崇敬之情。
就像那许许多多把自己的青春、热血和生命都献给了西藏高原的先辈那样，党和人民的好儿子孔繁森，也把他那高大的身躯融入这片壮丽、神奇的土地。在无数人的心中树起一座不朽的丰碑。
1、本文的“文眼”
（所填数字不超过所限的格数。）
2、摘出三句抒情句，体会其对表现主题的作用。
A、 。
B、 。
C、 。
作用： 。
3、体会画线句中细节描写的意义作用。
A、 。
B、 。
4、从表达方式看，文章最后一段是 ，其中加点词“丰碑”是指 。
这里用了 的修辞方法，表明 。
阅读答案：
1、
痛
惜
2、A 出师未捷身先死，常使英雄泪满襟
B 雪山含悲，江河呜咽
C 一幅幅低垂的挽联，诉说人们巨大的悲痛，倾吐着人们无限的哀思和崇敬之情。
作用： 抒发了人民群众对孔繁森不幸殉职的沉痛惋惜，表达了对他的无限敬爱和崇敬 。
3、A 表现了职工对孔繁林的无比敬爱的和无比哀痛之情 B 表现 画界人士对孔繁森无比敬爱和沉痛惋惜之情。
4、从表达方式看，文章最后一段是 议论 ，其中加点词“丰碑”是指孔繁森的高大形象。这里运用 比喻的修辞方法，表明 孔繁森的精神永垂不朽，人民永远怀念他。