音乐鉴赏论文作业

浅谈《水浒传》主题音乐好汉歌

摘要:主题音乐是伴随着剧中主要人物的出场,主题音乐以原型或原型的变化发展多次再现,除表现剧中主要人物的思想感情或性格,主题音乐也可以表现某一事物或某一观念

关键词:主题音乐 水浒传 塑造 好汉歌

自电视剧《水浒传》播出以来,《好汉歌》唱遍了大江南北。凡是看过电视剧《水浒传》的观众一定都记得《好汉歌》。甚至观众不分年龄都会哼唱这首作品。可见《好汉歌》真正地留在了观众的心里。

那么为什么《好汉歌》一播出就会受到这么热烈的欢迎呢,那么下面我就从三个方面来分析一下此曲的奥妙之处。

第一点是我们的作曲家赵季平深刻研究剧情捕捉创作灵感

其实主题音乐是伴随着剧中主要人物的出场,主题音乐以原型或原型的变化发展多次再现,除表现剧中主要人物的思想感情或性格,主题音乐也可以表现某一事物或某一观念。所以呢,好汉歌的作曲家也是要认真的揣摩水浒传中的人物特色,创造出具有灵性的音乐,,深刻揭示出画面所未能表达出的深沉感情。

影片塑造了梁山好汉一百零八将,个个栩栩如生,个性鲜明。该剧不仅仅停留在对宋江和晁盖人物形象的塑造上。

因为该剧在揭示一种普遍的社会现象时是以群像而不是以个体的方式来进行的。群体形象的塑造具有典型意义。个体和群像问题往往就是特殊性和普遍性的问题。对群像的剖析,除了要揭示个体的性格特征之外,还要揭示出他们的共同特征,即普遍性。只有这样才能准确把握作品思想内涵。赵季平紧扣小说情节,仔细揣摩人物心理,创作出了既与剧情融为一体,又突出人物整体形象的《好汉歌》。 第二点是旋律亲切、朴实、自然

为什么说《好汉歌》不分年龄,不分男女都会唱呢,就是应为《好汉歌》从听觉上给人一种感觉——旋律比较简单,容易上口。歌曲当中以歌词的朗诵节奏为依托。字句结合铿锵有力,这种叙唱性旋律自然、朴实、流畅、容易上口。歌曲结构也很简单,整首歌一共才五个句子。前两句运用了完全重复的手法。歌曲非常具有动力感,此外,休止符的运用恰到好处。有力地表现了好汉们豪爽、侠义的性格。曲作者对唱词与旋律的处理非常得当,而且演唱形式的新颖,使歌词与音乐配合得很恰当。

第三点是歌词的口语化、自然化

选用自然的口语与叙唱性的旋律相结合,无疑更好地表现了该电视剧的主题内容。“大河向东流哇,天上的星星参北斗哇,(嘿嘿嘿嘿参北斗哇) ,(生死之交一碗酒哇) ,说走咱就走哇,你有我有全都有哇,(嘿嘿嘿嘿全都有哇)„„嘿

呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀,路见不平一声吼哇,该出手时就出手哇,风风火火闻九州哇。”

口语是人民大众在生活中创造的语言,最熟悉生活,表达民众心理也最周到清晰。每个词都有它们独特的含义,不可互相取代。《水浒传》的语言具有口语化的特点。这一特点使它的语言明快、生动、富于表现力。如曲中的“大河”没有用成“大江”。路见不平“一声吼”中的“吼”没有用成“嚷”或“叫”字。吼字既突出了英雄们路见不平,拔刀相助的侠义壮举,又显现了他们粗狂的性格。

《好汉歌》中运用了很多 “哇”“嘿嘿”“嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀”等等。这些词能更好地突出好汉们的性格。也是词作者表现作品的内在感情的需要。水浒里的人物大多是英雄好汉在逼迫无奈的情况下聚义梁山。所以词作者用了很多衬词来突出人物粗犷、刚毅的性格特征、更好地表现了人物的思想感情。

《水浒传》作为我国的四大名著之一,具有着其独特的艺术韵味和风格,那么她的主题音乐呢也表现出不一样的神韵,经过我们的实力派歌手刘欢他那干净高亢、有力的声音的演唱,更加突出了《水浒传》里英雄好汉的形象,将这一名族瑰宝推向一个艺术高潮。

参考文献:《文学与鉴赏》(省级文学艺术类学术期刊)

浅谈《水浒传》主题音乐好汉歌

摘要:主题音乐是伴随着剧中主要人物的出场,主题音乐以原型或原型的变化发展多次再现,除表现剧中主要人物的思想感情或性格,主题音乐也可以表现某一事物或某一观念

关键词:主题音乐 水浒传 塑造 好汉歌

自电视剧《水浒传》播出以来,《好汉歌》唱遍了大江南北。凡是看过电视剧《水浒传》的观众一定都记得《好汉歌》。甚至观众不分年龄都会哼唱这首作品。可见《好汉歌》真正地留在了观众的心里。

那么为什么《好汉歌》一播出就会受到这么热烈的欢迎呢,那么下面我就从三个方面来分析一下此曲的奥妙之处。

第一点是我们的作曲家赵季平深刻研究剧情捕捉创作灵感

其实主题音乐是伴随着剧中主要人物的出场,主题音乐以原型或原型的变化发展多次再现,除表现剧中主要人物的思想感情或性格,主题音乐也可以表现某一事物或某一观念。所以呢,好汉歌的作曲家也是要认真的揣摩水浒传中的人物特色,创造出具有灵性的音乐,,深刻揭示出画面所未能表达出的深沉感情。

影片塑造了梁山好汉一百零八将,个个栩栩如生,个性鲜明。该剧不仅仅停留在对宋江和晁盖人物形象的塑造上。

因为该剧在揭示一种普遍的社会现象时是以群像而不是以个体的方式来进行的。群体形象的塑造具有典型意义。个体和群像问题往往就是特殊性和普遍性的问题。对群像的剖析,除了要揭示个体的性格特征之外,还要揭示出他们的共同特征,即普遍性。只有这样才能准确把握作品思想内涵。赵季平紧扣小说情节,仔细揣摩人物心理,创作出了既与剧情融为一体,又突出人物整体形象的《好汉歌》。 第二点是旋律亲切、朴实、自然

为什么说《好汉歌》不分年龄,不分男女都会唱呢,就是应为《好汉歌》从听觉上给人一种感觉——旋律比较简单,容易上口。歌曲当中以歌词的朗诵节奏为依托。字句结合铿锵有力,这种叙唱性旋律自然、朴实、流畅、容易上口。歌曲结构也很简单,整首歌一共才五个句子。前两句运用了完全重复的手法。歌曲非常具有动力感,此外,休止符的运用恰到好处。有力地表现了好汉们豪爽、侠义的性格。曲作者对唱词与旋律的处理非常得当,而且演唱形式的新颖,使歌词与音乐配合得很恰当。

第三点是歌词的口语化、自然化

选用自然的口语与叙唱性的旋律相结合,无疑更好地表现了该电视剧的主题内容。“大河向东流哇,天上的星星参北斗哇,(嘿嘿嘿嘿参北斗哇) ,(生死之交一碗酒哇) ,说走咱就走哇,你有我有全都有哇,(嘿嘿嘿嘿全都有哇)„„嘿

呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀,路见不平一声吼哇,该出手时就出手哇,风风火火闻九州哇。”

口语是人民大众在生活中创造的语言,最熟悉生活,表达民众心理也最周到清晰。每个词都有它们独特的含义,不可互相取代。《水浒传》的语言具有口语化的特点。这一特点使它的语言明快、生动、富于表现力。如曲中的“大河”没有用成“大江”。路见不平“一声吼”中的“吼”没有用成“嚷”或“叫”字。吼字既突出了英雄们路见不平,拔刀相助的侠义壮举,又显现了他们粗狂的性格。

《好汉歌》中运用了很多 “哇”“嘿嘿”“嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀”等等。这些词能更好地突出好汉们的性格。也是词作者表现作品的内在感情的需要。水浒里的人物大多是英雄好汉在逼迫无奈的情况下聚义梁山。所以词作者用了很多衬词来突出人物粗犷、刚毅的性格特征、更好地表现了人物的思想感情。

《水浒传》作为我国的四大名著之一,具有着其独特的艺术韵味和风格,那么她的主题音乐呢也表现出不一样的神韵,经过我们的实力派歌手刘欢他那干净高亢、有力的声音的演唱,更加突出了《水浒传》里英雄好汉的形象,将这一名族瑰宝推向一个艺术高潮。

参考文献:《文学与鉴赏》(省级文学艺术类学术期刊)


相关文章

  • 总结武汉大学百家选课经验
  • 总结武汉大学百家选课经验--终结版 来源: 王小小灰的日志 数学与自然科学领域 水安全与水管理 李可可 数学与自然1分:大一下时上的,老师比较有气质:经常签到,都是同学帮签的.快期末时,有个分组做PPT展示,我们组全是我一个人做的:考试是现 ...查看


  • 广东海洋大学选修课精髓
  • 这个历年来的师兄师姐的选课建议,仅供大家参考参考. (黄色部分为本人caoaisi 增添) 海洋科學進展.. 一般隔周點名.. 開卷.. 老師會給資料.. 超級好.. 不過有兩堂是看科普片即場寫感想.. 如果恰好沒去的話就少了平時成績咯.. ...查看


  • 山东大学选修课参考
  • 山东大学选修课参考来源: 赵博鑫的日志 这有的不会我自己写的,有一部分是从网上找的,如果谁知道告诉我一下,我给加上哈 影视艺术欣赏(夏威老师开的),这个课可以说是15块钱包过的,第一节课去上课,花15块钱买一本教材,以后就可以不去了,不点名 ...查看


  • 安徽大学选课推荐
  • 安徽大学选课推荐 [人文素质课] 王琦的欧美现代流行音乐与英语语言文化 不点名.没作业 推荐课程名称:Photoshop 推荐老师姓名:刘刚(老师人很好) 推荐课程名称:英语语法 推荐老师姓名:老师名字忘记了,但是就她一个人教 推荐课程:青 ...查看


  • 音乐艺术鉴赏论文
  • 论文: 音乐艺术鉴赏 姓名: 学号: 学院: 音乐艺术鉴赏 摘 要:音乐是美好的,欣赏者可从中品尝到音乐家的内心与生活.准确.深刻和细致地体验音乐作品中的感情内涵,是音乐欣赏中感情体验的基本要求. 前言: 冼星海说:"音乐,是人生 ...查看


  • 竞技体育文化鉴赏论文
  • 竞技体育文化鉴赏论文 --我最喜欢的体育赛事 信电学院 电气信息类2011-15 卢瑶 04111803 我最喜欢的体育赛事-花样滑冰 傲的就是家乡冬天漫山遍野的雪.可能和地域因素相关,我对雪上和冰上运动情有独钟.而在众多的冬季赛事中,我最 ...查看


  • 华中科技大学选课必备
  • 艺术 体育类 课程 点名否 结业方式 备注 声乐入门 不点名 唱歌 简单 无论唱歌好听与否 绝对能过 中外名乐欣赏 不点名 交论文 好过 有意思很享受 桥牌入门 点名 考试(开卷) 平常要抄笔记 篮球裁判 点名 开卷考试 边抄边过 还有科比 ...查看


  • 同济大学 选修课 大全
  • 我是你同济的学长哈哈,下面是我上过或者同学修过的一些选修课,仅供参考哈 按照课程的拼音排的序! A B 比较政治制度 赵萍丽,有时点名,课上随便玩,最后一节课一定要去,推荐. C 城市轨道交通系统概论 一学期点了4次名 基本5次点一次 期末 ...查看


  • 第二十六节[沈心工与李叔同]教学设计
  • 第二十六节<沈心工与李叔同>教学设计 各位评委上午好; 我今天说课的内容是选自人民音乐出版社(普通高中课程标准实验教科书)高中音乐鉴赏教材第二十六节<沈心工与李叔同>.我主要从学习目标 .教学重点.难点.教学内容安排 ...查看


热门内容