Mine:
>>
>>
Model:>>
1．词重音的规律：
1）如果一个单词的动词形式和名词形式拼法相同，那么其名词形式的重音落在第一或第二个音节，动词形式的重音则落在最后一个音节上。 >>
Multiply:>>
历年TOEFL听力最常考的此类词重音现象汇编：
Noun(名词)
′import （进口）
′export （出口）
′increase （增加）>>
′present （礼物）
′record （唱片）
′object （实物）
ex′periment （试验）
Verb（动词）
im′port （向…出口）
ex′port （从…进口）
in′crease （增加）
pre′sent （赠与）
re′cord （记录）
ob′ject （反对）
ex ？ peri′ment （做实验）
2）含有-ful, -less, -ness, -ly, -ible/able等词缀的单词，重音与原来的词根词相同。>>
>>
Multiply:
历年TOEFL听力最常考的此类词重音现象汇编：
′wonder（奇迹，名词）—′wonderful（神奇的，形容词）—′wonderfulness（神奇，名词）
′spirit（精神，名词）—′spiritless（没精打采的，形容词）
′fruit（果实，名词）—′fruitful（有成果的，形容词）—′fruitfulness（有成果，有收获，名词）
>>
3）含有-ity, -ion, -ic, -ical, -al等词缀的单词，重音落在词缀音节的前一个音节。Multiply:
历年TOEFL听力最常考的此类词重音现象汇编：
′drama（戏剧，名词）—dra′matic（戏剧化的，形容词）
bi′ography（传记，名词）—？ bio′graphical（传记体的，形容词）
′universe（宇宙，名词）—？ uni′versal（全球的，形容词）
>>
4）含有-ation词缀的单词，重音落在词缀音节的前一个音节。
Multiply:
历年TOEFL听力最常考的此类词重音现象汇编：
′cultivate（耕种，动词）—？ culti′vation（种植，名词）
i′magine（想象，动词）—i ？ magi′nation（想象力，名词）
′civilize（使开化，动词）--- ？ civili′zation（文明，名词）
>>
5）含有-ative词缀的单词，如果只有三个音节，那么重音落在首音节；如果单词多于三个音节，则重音与原来词根词的重音相同。
Multiply:
历年TOEFL听力最常考的此类词重音现象汇编： >>
nar′rate（叙述，动词）—′narrative（叙述的，形容词，三音节）
af′firm（肯定，动词）— af′firmative（肯定的，形容词，四音节）
in′form（告知，动词）—in′formative（见闻广博的，形容词，四音节）
6）词重音的特殊现象 (重音不同，含义不同)
Multiply:>>
历年TOEFL听力中最常考的此类特殊重音现象汇编：
I. ′blackboard (黑板)
black ′board (黑色
的木板) >>
II. ′greenhouse (温室)
green ′house (绿色的房子) >>
III. ′freeway (高速公路)
free ′way (自由通行的道路) >>
IV.rocking ′chair (摇椅)
′rocking chair (正在摇动的椅子) >>
V. touring ′company (旅行公司)
′touring company (正在旅行中的公司) >>
VI. for ′days （好多天）
′four days (四天) >>
VII. for ′miles （好几里）
′four miles (四英里)
>>
Model:>>
2．句重音的规律：>>
一般而言，句重音往往放于句子中最后一个实词上。（实词指的是意思上比较重要的词，包括名词、实义动词、形容词、副词、代词、感叹词、和数词。）比如：I am a ′teacher. 而其它诸如助动词、冠词、介词、连词等除非刻意强调，否则均弱读。>>
>>
但实际上，在TOEFL听力的句子中，任何一个词都可能成为句重音之所在，因为句子的重音总要表现说话人的思想，所以随着句义强调的方面不同，自然会发生重音转移。>>
比如：Huh, ′lucky ′you, I am at the ′Apple ′Gates ′6 ′miles away. [2001.1.(15)] 形 代 名 名 数 名>>
>>
一般来说，TOEFL听力中，句重音的转移大致有两个原因：强调转移或者否定转移。>>
>>
>>
Mine:>>
1．强调转移 比如：>>
？Will ？likes to ？play ′soccer. 威尔喜欢踢足球。(一般句子重音。)> >
>>
Multiply:> >
1） ？Will ？likes to ′play ？soccer. 威尔喜欢踢足球（但是他不喜欢看足球，也不喜欢谈论足球）。 >>
2）？Will ′likes to ？play ？soccer. 威尔的的确确喜欢踢足球（他不是不喜欢）。
3）′Will ？likes to ？play ？soccer. 是威尔喜欢踢足球（而不是乔治或者戴维）。
2．否定转移 比如：>>
Will ′didn’t take Jack to that swimming pool to swim yesterday. 威尔昨天没带杰克去那个泳池游泳。(一般句子重音。)>>
>>
Multiply:> >
1）′Will didn’t take Jack to that swimming pool to swim yesterday.
威尔昨天没带杰克去那个泳池游泳。(可能是别人带杰克去游得泳，而不是威尔)
2）Will didn’t take ′Jack to that swimming pool to swim yesterday.
威尔昨天没带杰克去那个泳池游泳。（可能带了别人，就是没带杰克）
3）Will didn’t take Jack to ′that swimming pool to swim yesterday.
威尔昨天没带杰克去那个泳池游泳。（可能是其他任何泳池，而不是那个泳池）
4）Will didn’t take Jack to that swimming pool to ′swim yesterday.
威尔昨天没带杰克去那个泳池游泳。（可能是去干别的，反正不是去游泳的）
5）Will didn’t take Jack to that swimming pool to swim ′yesterday.
威尔昨天没带杰克去那个泳池游泳。（可能是前天，大前天，就不是昨天）
>>
注意：从以上的例子不难发现一个否定句重音的对象不同，便可产生迥然不同的含义。可见重音转移带来否定转移, 而否定转移自然带来句意转移。>>
>>
试分析以下TOEFL听力中含重音转移现象的题目： >>
1）正常：Will ′won’t go to just any school.（威尔不去上学。）>>
TOEFL听力：Will won’t go to just ′any school.（威尔要去上学的，但并不是任何学校都去。言外之意：威尔对上哪所学校是很挑剔的。） >>
2）正常：He ′doesn’t exercise because he likes to.（他不去锻炼，因为他喜欢。）>>
TOEFL听力：He doesn’t exercise because he ′likes to.（他去锻炼，但他不喜欢。言外之意：他不是因为喜欢而去锻炼的。）> > >>
3）正常：I ′didn’t spend 3 hours repairing your vacuum cleaner so it could sit in the closet.（我没有花3小时修理吸尘器，所以它可以呆在柜子里。）>>
TOEFL听力：I didn’t spend 3 hours repairing your vacuum cleaner so it could ′sit in the closet.（我花三小时修理吸尘器，不是为了让它呆在柜子里。言外之意：是为了让你用它。）> >
Bonus:注意：除了以上两种句重音转移现象之外，TOEFL听力中还会时不时产生以下几种特色的句重音，分别表示几种特定的含义，容易给我们造成巨大的听觉障碍。让我们关注一下： >>
1． did/was/is重音表示：惊讶，恍然大悟> >
eg: Oh, you ′did get it. (你真的拿到了呀！)>>
So, it ′was you. (那么说，真是你啦！) >>
2． can’t重音表示：惊讶=I can’t believe it.> >
eg: It ′can’t be my last dollar. (这不可能是我的最后一块钱。)>>
He ′can’t be in Miami now. (他现在不可能在迈阿密。) >>
3． if ’only重音表示：但愿=I really wish> >
eg: If ′only we had won the game.(真希望我们能赢这场比赛。)>>
If ′only I had a million dollars.(真希望我有一百万。) >>
4． only重音表示：确定=Yes, a lot. >>
eg: ′Only every minute.(全部时间)>>
I ′only drove a whole hour to see you.(我整整开了一个小时来看你！) >>
5．I ’hope 和 We’ll be ’lucky if 重音表示：否定>>
eg: I ′hope you will have a lighter schedule next year.(我倒是真希望你明年会轻松点儿。言外：你肯定会很忙的。)>>
We’ll be ′lucky if we can get there today. (今天能到那儿就好了。言外：今天不可能到那儿的。) >>
6．For+（时间词或距离词+s）的重音形式表示 many many（很多很多）> >
eg: He hasn't seen his parents for ′years. (他好几年没见到父母了。)当然，不要读成He hasn't seen his parents ′four years. （他已经4年没见到父母了。）
再比如：for ′miles （好几英里）不等于′four miles （4英里）。
Mine:
>>
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Model:>>
1．词重音的规律：
1）如果一个单词的动词形式和名词形式拼法相同，那么其名词形式的重音落在第一或第二个音节，动词形式的重音则落在最后一个音节上。 >>
Multiply:>>
历年TOEFL听力最常考的此类词重音现象汇编：
Noun(名词)
′import （进口）
′export （出口）
′increase （增加）>>
′present （礼物）
′record （唱片）
′object （实物）
ex′periment （试验）
Verb（动词）
im′port （向…出口）
ex′port （从…进口）
in′crease （增加）
pre′sent （赠与）
re′cord （记录）
ob′ject （反对）
ex ？ peri′ment （做实验）
2）含有-ful, -less, -ness, -ly, -ible/able等词缀的单词，重音与原来的词根词相同。>>
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Multiply:
历年TOEFL听力最常考的此类词重音现象汇编：
′wonder（奇迹，名词）—′wonderful（神奇的，形容词）—′wonderfulness（神奇，名词）
′spirit（精神，名词）—′spiritless（没精打采的，形容词）
′fruit（果实，名词）—′fruitful（有成果的，形容词）—′fruitfulness（有成果，有收获，名词）
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3）含有-ity, -ion, -ic, -ical, -al等词缀的单词，重音落在词缀音节的前一个音节。Multiply:
历年TOEFL听力最常考的此类词重音现象汇编：
′drama（戏剧，名词）—dra′matic（戏剧化的，形容词）
bi′ography（传记，名词）—？ bio′graphical（传记体的，形容词）
′universe（宇宙，名词）—？ uni′versal（全球的，形容词）
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4）含有-ation词缀的单词，重音落在词缀音节的前一个音节。
Multiply:
历年TOEFL听力最常考的此类词重音现象汇编：
′cultivate（耕种，动词）—？ culti′vation（种植，名词）
i′magine（想象，动词）—i ？ magi′nation（想象力，名词）
′civilize（使开化，动词）--- ？ civili′zation（文明，名词）
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5）含有-ative词缀的单词，如果只有三个音节，那么重音落在首音节；如果单词多于三个音节，则重音与原来词根词的重音相同。
Multiply:
历年TOEFL听力最常考的此类词重音现象汇编： >>
nar′rate（叙述，动词）—′narrative（叙述的，形容词，三音节）
af′firm（肯定，动词）— af′firmative（肯定的，形容词，四音节）
in′form（告知，动词）—in′formative（见闻广博的，形容词，四音节）
6）词重音的特殊现象 (重音不同，含义不同)
Multiply:>>
历年TOEFL听力中最常考的此类特殊重音现象汇编：
I. ′blackboard (黑板)
black ′board (黑色
的木板) >>
II. ′greenhouse (温室)
green ′house (绿色的房子) >>
III. ′freeway (高速公路)
free ′way (自由通行的道路) >>
IV.rocking ′chair (摇椅)
′rocking chair (正在摇动的椅子) >>
V. touring ′company (旅行公司)
′touring company (正在旅行中的公司) >>
VI. for ′days （好多天）
′four days (四天) >>
VII. for ′miles （好几里）
′four miles (四英里)
>>
Model:>>
2．句重音的规律：>>
一般而言，句重音往往放于句子中最后一个实词上。（实词指的是意思上比较重要的词，包括名词、实义动词、形容词、副词、代词、感叹词、和数词。）比如：I am a ′teacher. 而其它诸如助动词、冠词、介词、连词等除非刻意强调，否则均弱读。>>
>>
但实际上，在TOEFL听力的句子中，任何一个词都可能成为句重音之所在，因为句子的重音总要表现说话人的思想，所以随着句义强调的方面不同，自然会发生重音转移。>>
比如：Huh, ′lucky ′you, I am at the ′Apple ′Gates ′6 ′miles away. [2001.1.(15)] 形 代 名 名 数 名>>
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一般来说，TOEFL听力中，句重音的转移大致有两个原因：强调转移或者否定转移。>>
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Mine:>>
1．强调转移 比如：>>
？Will ？likes to ？play ′soccer. 威尔喜欢踢足球。(一般句子重音。)> >
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Multiply:> >
1） ？Will ？likes to ′play ？soccer. 威尔喜欢踢足球（但是他不喜欢看足球，也不喜欢谈论足球）。 >>
2）？Will ′likes to ？play ？soccer. 威尔的的确确喜欢踢足球（他不是不喜欢）。
3）′Will ？likes to ？play ？soccer. 是威尔喜欢踢足球（而不是乔治或者戴维）。
2．否定转移 比如：>>
Will ′didn’t take Jack to that swimming pool to swim yesterday. 威尔昨天没带杰克去那个泳池游泳。(一般句子重音。)>>
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Multiply:> >
1）′Will didn’t take Jack to that swimming pool to swim yesterday.
威尔昨天没带杰克去那个泳池游泳。(可能是别人带杰克去游得泳，而不是威尔)
2）Will didn’t take ′Jack to that swimming pool to swim yesterday.
威尔昨天没带杰克去那个泳池游泳。（可能带了别人，就是没带杰克）
3）Will didn’t take Jack to ′that swimming pool to swim yesterday.
威尔昨天没带杰克去那个泳池游泳。（可能是其他任何泳池，而不是那个泳池）
4）Will didn’t take Jack to that swimming pool to ′swim yesterday.
威尔昨天没带杰克去那个泳池游泳。（可能是去干别的，反正不是去游泳的）
5）Will didn’t take Jack to that swimming pool to swim ′yesterday.
威尔昨天没带杰克去那个泳池游泳。（可能是前天，大前天，就不是昨天）
>>
注意：从以上的例子不难发现一个否定句重音的对象不同，便可产生迥然不同的含义。可见重音转移带来否定转移, 而否定转移自然带来句意转移。>>
>>
试分析以下TOEFL听力中含重音转移现象的题目： >>
1）正常：Will ′won’t go to just any school.（威尔不去上学。）>>
TOEFL听力：Will won’t go to just ′any school.（威尔要去上学的，但并不是任何学校都去。言外之意：威尔对上哪所学校是很挑剔的。） >>
2）正常：He ′doesn’t exercise because he likes to.（他不去锻炼，因为他喜欢。）>>
TOEFL听力：He doesn’t exercise because he ′likes to.（他去锻炼，但他不喜欢。言外之意：他不是因为喜欢而去锻炼的。）> > >>
3）正常：I ′didn’t spend 3 hours repairing your vacuum cleaner so it could sit in the closet.（我没有花3小时修理吸尘器，所以它可以呆在柜子里。）>>
TOEFL听力：I didn’t spend 3 hours repairing your vacuum cleaner so it could ′sit in the closet.（我花三小时修理吸尘器，不是为了让它呆在柜子里。言外之意：是为了让你用它。）> >
Bonus:注意：除了以上两种句重音转移现象之外，TOEFL听力中还会时不时产生以下几种特色的句重音，分别表示几种特定的含义，容易给我们造成巨大的听觉障碍。让我们关注一下： >>
1． did/was/is重音表示：惊讶，恍然大悟> >
eg: Oh, you ′did get it. (你真的拿到了呀！)>>
So, it ′was you. (那么说，真是你啦！) >>
2． can’t重音表示：惊讶=I can’t believe it.> >
eg: It ′can’t be my last dollar. (这不可能是我的最后一块钱。)>>
He ′can’t be in Miami now. (他现在不可能在迈阿密。) >>
3． if ’only重音表示：但愿=I really wish> >
eg: If ′only we had won the game.(真希望我们能赢这场比赛。)>>
If ′only I had a million dollars.(真希望我有一百万。) >>
4． only重音表示：确定=Yes, a lot. >>
eg: ′Only every minute.(全部时间)>>
I ′only drove a whole hour to see you.(我整整开了一个小时来看你！) >>
5．I ’hope 和 We’ll be ’lucky if 重音表示：否定>>
eg: I ′hope you will have a lighter schedule next year.(我倒是真希望你明年会轻松点儿。言外：你肯定会很忙的。)>>
We’ll be ′lucky if we can get there today. (今天能到那儿就好了。言外：今天不可能到那儿的。) >>
6．For+（时间词或距离词+s）的重音形式表示 many many（很多很多）> >
eg: He hasn't seen his parents for ′years. (他好几年没见到父母了。)当然，不要读成He hasn't seen his parents ′four years. （他已经4年没见到父母了。）
再比如：for ′miles （好几英里）不等于′four miles （4英里）。