阅读下文，完成后面的题。
①不知愁的少女，最喜欢的总是写泪与愁的诗。有一次看到白居易新乐府中的诗句“莫染红丝线，……知君销不得。”大家都喜欢得颠来倒去地背。老师说：“白居易固然比喻得很巧妙，却不及杜甫有四句诗，既写实，却更深刻沉痛，境界尤高，那就是：‘莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。’”
②老师又问我们：“眼泪是滚滚而下的，怎么会横流呢？”我抢先回答：“因为老人的脸上满布皱纹，所以泪水就沿着皱纹横流起来……”大家听了都笑，他也颔首微笑说：“你懂得就好。但多少人能体会老泪横流的悲伤呢？”
③人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。如今海峡两岸政策开放。在返乡探亲热潮中，能得骨肉团聚，相拥而哭，任老泪横流，一抒数十年阔别的郁结，已算万幸。……那才要叹“未老莫还乡，还多须断肠”。这也就是探亲文学中为何有那么多眼泪吧。
④记得儿子幼年时，我常常为他的冥顽不灵气得掉眼泪，儿子还奇怪地问：“妈妈，你为什么哭呀？”他爸爸说：“妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她眼睛里，一定要用泪水把沙子冲出来。”孩子傻愣愣地模模我满是泪痕的脸，他哪里知道，他就是那一粒沙子呢？
⑤想想自己幼年时的淘气捣蛋，又何尝不是母亲眼中催泪的沙子呢？
⑥沙子进入眼睛，非要泪水才能把它冲洗出来，难怪奥尔珂雄说，“眼因流多泪水而愈益清明”了。
⑦记得有两句诗说：“玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗？”想象得真美。然而我还是最爱阿拉伯诗人所编的故事：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。”其实是牡蛎为了努力排除体内的沙子，分泌液体，将沙子包围起来，反而形成一粒圆润的珍珠。可见生命在奋斗过程中，是多么艰苦！这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢？
⑧最近听一位画家介绍岭南画派的一张名画，是一尊流泪的观音，生在深山岩石上。他解说因慈悲的观音，愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，所以她一直流着眼泪。
⑨眼泪不为一己的悲痛而是芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。
⑩……这也就是奥尔珂德说的“眼因流多泪水而愈益清明”的原因吧！
（摘自《泪珠与珍珠》，有删节）
1．第一段中“我”对“老泪横流”的理解准确吗？为什么？
2．第③段中说：“探亲文学中”“有那么多的泪水”，这反映出人们怎样的感情？
3.通观④～⑥段，作者是从什么角度来写“泪水”的？｛不超过25个字）
4.下列对本文所作的评点，不恰当的两项是。（ ）
A体味忧患与苦痛的价值，探询亲情与人生的真谛。
B七十老妪仍具少女情怀，足见泪珠可以使人永葆青春。
C珍珠是牡蛎的泪珠——动人的联想，升华了文章的情思。
D宕开一笔写观音流泪、耶稣滴血，旨在增添文章的神秘感。
E珍珠贵重亦有价，纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。
阅读答案：
答案：
解析：
1．第一段中“我”对“老泪横流”的理解准确吗？为什么？
答案：“我”的理解浮于字面含义的表层，因为“我”缺少人生岁月的历练，无法理解“老泪横流”背后的悲伤。
2．第③段中说：“探亲文学中”“有那么多的泪水”，这反映出人们怎样的感情？作者意在说明什么道理？（第一问不超过35个字；第二问摘录原句作答）
答案：人们因如今海峡两岸政策开放能得骨肉团聚，感慨不已，悲喜交加；“人生必于忧患备尝之余才能体会杜老‘眼枯即见骨’的哀痛。”
3.通观④～⑥段，作者是从什么角度来写“泪水”的？｛不超过25个字）
答案：作者是从对亲人的体恤、爱怜这一角度来写“泪水”的。
4.下列对本文所作的评点，不恰当的两项是。（ ）
A体味忧患与苦痛的价值，探询亲情与人生的真谛。
B七十老妪仍具少女情怀，足见泪珠可以使人永葆青春。
C珍珠是牡蛎的泪珠——动人的联想，升华了文章的情思。
D宕开一笔写观音流泪、耶稣滴血，旨在增添文章的神秘感。
E珍珠贵重亦有价，纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。
答案：B D
阅读下文，完成后面的题。
①不知愁的少女，最喜欢的总是写泪与愁的诗。有一次看到白居易新乐府中的诗句“莫染红丝线，……知君销不得。”大家都喜欢得颠来倒去地背。老师说：“白居易固然比喻得很巧妙，却不及杜甫有四句诗，既写实，却更深刻沉痛，境界尤高，那就是：‘莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。’”
②老师又问我们：“眼泪是滚滚而下的，怎么会横流呢？”我抢先回答：“因为老人的脸上满布皱纹，所以泪水就沿着皱纹横流起来……”大家听了都笑，他也颔首微笑说：“你懂得就好。但多少人能体会老泪横流的悲伤呢？”
③人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。如今海峡两岸政策开放。在返乡探亲热潮中，能得骨肉团聚，相拥而哭，任老泪横流，一抒数十年阔别的郁结，已算万幸。……那才要叹“未老莫还乡，还多须断肠”。这也就是探亲文学中为何有那么多眼泪吧。
④记得儿子幼年时，我常常为他的冥顽不灵气得掉眼泪，儿子还奇怪地问：“妈妈，你为什么哭呀？”他爸爸说：“妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她眼睛里，一定要用泪水把沙子冲出来。”孩子傻愣愣地模模我满是泪痕的脸，他哪里知道，他就是那一粒沙子呢？
⑤想想自己幼年时的淘气捣蛋，又何尝不是母亲眼中催泪的沙子呢？
⑥沙子进入眼睛，非要泪水才能把它冲洗出来，难怪奥尔珂雄说，“眼因流多泪水而愈益清明”了。
⑦记得有两句诗说：“玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗？”想象得真美。然而我还是最爱阿拉伯诗人所编的故事：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。”其实是牡蛎为了努力排除体内的沙子，分泌液体，将沙子包围起来，反而形成一粒圆润的珍珠。可见生命在奋斗过程中，是多么艰苦！这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢？
⑧最近听一位画家介绍岭南画派的一张名画，是一尊流泪的观音，生在深山岩石上。他解说因慈悲的观音，愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，所以她一直流着眼泪。
⑨眼泪不为一己的悲痛而是芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。
⑩……这也就是奥尔珂德说的“眼因流多泪水而愈益清明”的原因吧！
（摘自《泪珠与珍珠》，有删节）
1．第一段中“我”对“老泪横流”的理解准确吗？为什么？
2．第③段中说：“探亲文学中”“有那么多的泪水”，这反映出人们怎样的感情？
3.通观④～⑥段，作者是从什么角度来写“泪水”的？｛不超过25个字）
4.下列对本文所作的评点，不恰当的两项是。（ ）
A体味忧患与苦痛的价值，探询亲情与人生的真谛。
B七十老妪仍具少女情怀，足见泪珠可以使人永葆青春。
C珍珠是牡蛎的泪珠——动人的联想，升华了文章的情思。
D宕开一笔写观音流泪、耶稣滴血，旨在增添文章的神秘感。
E珍珠贵重亦有价，纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。
阅读答案：
答案：
解析：
1．第一段中“我”对“老泪横流”的理解准确吗？为什么？
答案：“我”的理解浮于字面含义的表层，因为“我”缺少人生岁月的历练，无法理解“老泪横流”背后的悲伤。
2．第③段中说：“探亲文学中”“有那么多的泪水”，这反映出人们怎样的感情？作者意在说明什么道理？（第一问不超过35个字；第二问摘录原句作答）
答案：人们因如今海峡两岸政策开放能得骨肉团聚，感慨不已，悲喜交加；“人生必于忧患备尝之余才能体会杜老‘眼枯即见骨’的哀痛。”
3.通观④～⑥段，作者是从什么角度来写“泪水”的？｛不超过25个字）
答案：作者是从对亲人的体恤、爱怜这一角度来写“泪水”的。
4.下列对本文所作的评点，不恰当的两项是。（ ）
A体味忧患与苦痛的价值，探询亲情与人生的真谛。
B七十老妪仍具少女情怀，足见泪珠可以使人永葆青春。
C珍珠是牡蛎的泪珠——动人的联想，升华了文章的情思。
D宕开一笔写观音流泪、耶稣滴血，旨在增添文章的神秘感。
E珍珠贵重亦有价，纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。
答案：B D