2010年上学期学生科工作计划
一、指导思想
坚持“以生为本”的教育理念，全面加强班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度，落实常规管理，以务实、创新的精神，促进贵阳中华职业学校教育教学水平的稳步提高，争取办学质量，社会效益双丰收。
二、主要工作措施
（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用
1、认真落实学生科长、和其他德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开学生科德育工作会议，完善学生科内部人员职责分工，以便监督实施，提高学生科工作人员的工作效率。
2、加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
（1）布置和指导班主任工作，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、社会教育督促课外活动的有序开展。
（2）继续坚持学生科已经执行的班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由行政值日领导、早晚值日教师、生活老师、学生会干部等负责，每天汇
总到学生科，由学生科进行一周一累计，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。
（3）公开、公正、合理、认真做好“优秀班级、优秀班主任荣誉评选工作，加强宣传弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型以榜样引路，营造良好的教育教学氛围。评选办法依据班级量化综合考评，然后由全体行政和班主任民主选举产生。然后对优秀班主任、优秀班级的先进事迹宣传、弘扬。
（4）重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校网络资源面向德育工作人员（班主任）队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育班主任培养交流的平台。
3、加强对学生会和班干部的培训，培养工作，充分利用学生资源参与管理
（1）公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生干部的职责，组织卫生部、纪律部成员，每天对校园卫生、自习纪律进行检查。
（2）定期开展组织对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。
（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度
1、要切实抓好全体学生，特别是一年级学生的基础文明习惯教
育。督促学生养成良好的文明言行习惯，磨练学生的坚强意志。利用班会时间对全校学生进行新的《学生守则》、《日常行为规范》教育，规范学生的行为习惯。
2、坚持升国旗教育。组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。
3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有纪录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，学生科工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。
4、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。
（1）学生科、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要给予相应的纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看，取消学籍六个等级，对学生的处分程序是：学生科、所在班主任共同商议——确定处分等级后报校长室审批——将处分决定分成一式二份，一份寄给学生家长，一份存学生科。（对警告以上，记过以下的学生学生科只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案，毕业班学生最后一学期受留校察看处分的，只发结业证书）。
5、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，
举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
6、利用校园网，开展网络德育教育。一是建立《德育园地》网页，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。二是利用校园网展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。
7、搞好“三结合”教育，优化教育环境
（1）通过《致家长一封信》，适当开展家庭教育，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。
（2）定期通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。
（3）定期为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。
（三）净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。
首先，进一步让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。 其次，对班主任提出明确要求，将卫生责任区落实到班级，每天由学生科抽查、学生会检查校园卫生，一日一考评，考评结果进行班级量化评比。
第三，彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
（五）注重科学管理，确保校园平安
1、学生科通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。
2、配合保卫科工作，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园，学生出入校园必须有学生科统一签发的通行证。（请假证明、临时通行证）
3、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。
4、加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处给予整改安全隐患。
5、学生放假时，安排和组织有关人员到校门口巡查，以维护学生安全、平安离校回家。
6、抓好宿舍安全工作，加大对宿舍巡查、检查力度。
总之，本学期学生科的工作要做到“有布置、促落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展我校学生管理工作
2010年上学期学生科工作计划
一、指导思想
坚持“以生为本”的教育理念，全面加强班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度，落实常规管理，以务实、创新的精神，促进贵阳中华职业学校教育教学水平的稳步提高，争取办学质量，社会效益双丰收。
二、主要工作措施
（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用
1、认真落实学生科长、和其他德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开学生科德育工作会议，完善学生科内部人员职责分工，以便监督实施，提高学生科工作人员的工作效率。
2、加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
（1）布置和指导班主任工作，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、社会教育督促课外活动的有序开展。
（2）继续坚持学生科已经执行的班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由行政值日领导、早晚值日教师、生活老师、学生会干部等负责，每天汇
总到学生科，由学生科进行一周一累计，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。
（3）公开、公正、合理、认真做好“优秀班级、优秀班主任荣誉评选工作，加强宣传弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型以榜样引路，营造良好的教育教学氛围。评选办法依据班级量化综合考评，然后由全体行政和班主任民主选举产生。然后对优秀班主任、优秀班级的先进事迹宣传、弘扬。
（4）重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校网络资源面向德育工作人员（班主任）队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育班主任培养交流的平台。
3、加强对学生会和班干部的培训，培养工作，充分利用学生资源参与管理
（1）公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生干部的职责，组织卫生部、纪律部成员，每天对校园卫生、自习纪律进行检查。
（2）定期开展组织对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。
（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度
1、要切实抓好全体学生，特别是一年级学生的基础文明习惯教
育。督促学生养成良好的文明言行习惯，磨练学生的坚强意志。利用班会时间对全校学生进行新的《学生守则》、《日常行为规范》教育，规范学生的行为习惯。
2、坚持升国旗教育。组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。
3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有纪录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，学生科工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。
4、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。
（1）学生科、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要给予相应的纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看，取消学籍六个等级，对学生的处分程序是：学生科、所在班主任共同商议——确定处分等级后报校长室审批——将处分决定分成一式二份，一份寄给学生家长，一份存学生科。（对警告以上，记过以下的学生学生科只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案，毕业班学生最后一学期受留校察看处分的，只发结业证书）。
5、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，
举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
6、利用校园网，开展网络德育教育。一是建立《德育园地》网页，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。二是利用校园网展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。
7、搞好“三结合”教育，优化教育环境
（1）通过《致家长一封信》，适当开展家庭教育，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。
（2）定期通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。
（3）定期为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。
（三）净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。
首先，进一步让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。 其次，对班主任提出明确要求，将卫生责任区落实到班级，每天由学生科抽查、学生会检查校园卫生，一日一考评，考评结果进行班级量化评比。
第三，彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
（五）注重科学管理，确保校园平安
1、学生科通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。
2、配合保卫科工作，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园，学生出入校园必须有学生科统一签发的通行证。（请假证明、临时通行证）
3、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。
4、加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处给予整改安全隐患。
5、学生放假时，安排和组织有关人员到校门口巡查，以维护学生安全、平安离校回家。
6、抓好宿舍安全工作，加大对宿舍巡查、检查力度。
总之，本学期学生科的工作要做到“有布置、促落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展我校学生管理工作