奋斗的人生最精彩
什么是奋斗？提到这个词，我相信很多人并没有一个清晰的定义，更多的想到的是那些奋斗成功的名人故事。是的，我们最初接触奋斗这个美妙词汇的时候，基本上都是以那些奋斗成功的名人故事为启蒙的。随着我们对这个词语的更加喜爱并变得逐步痴迷，我们很多人开始研究名人故事，名人传记。希望从他们的故事中，他们成长的过程中，找到那把如何通过奋斗而成功的钥匙。我们希望踏着前人足迹，取得辉煌成就，让他人钦佩、让万人敬仰、让世人铭记。正是这样大多数人把奋斗理解为成功取得巨大成就的奋斗。
如果这样理解，那我们奋斗的路将会越走越窄，甚至走入死胡同。因为取得这些辉煌成就的人如此之少，以至于绝大部分人不敢奢望，奋斗已经没有了意义。
其实，奋斗的意义更加宽泛。并不是每个人都能成为唐宗宋祖那样的一代明君，并不是每个人都能成为孔孟那样的千古圣贤，也并不是每个人都能成为比尔盖茨、巴菲特那样的超级富豪。在我看来，奋斗是一种状态，是一种为实现目标，不屈不挠、积极进取的状态。
曾经有一个教过我的语文老师，每天上早自习时我们就会发现他在办公室，哪怕当天不是语文早读课。这让我们
很不解，因为只有班主任才会每天出现在早自习的办公室。而这时候他要么在备课，要么看各种各样的教辅，正因为这样，他的课讲得很生动，深入浅出，所有学生包括那些不怎么爱学习的，都喜欢听他讲课。在我们每周都要交的作文本上，绝大部分同学的作文他都有详细的批注，而不像有的老是那样，绝大部分同学的作文本上只有两个字：已阅。甚至有的学生其他科目有不懂的问题，找不到任课老师，他也能给予详细解答。而当时的她，已经五十多岁了，接近退休的年龄。
他是众多教过我的老师中的一位，是中国千千万万个老师中的平凡一位，但是从他的身上我看到了对工作精益求精的要求，对教育事业孜孜不倦的追求，我感受到了那种为工作奋发向上、永不止步的精神状态，那种积极进取、不断向上的奋斗精神，这种精神让我肃然起敬，让我由衷钦佩。
这让我联想到了我们的工作。当前，政府职能转变和机构改革工作已进入深水区，行政审批制度改革正逐步推进，事业单位分类改革正在攻坚阶段，可以说，机构编制部门承担了大量国家和省的重点难点工作，这些工作都是“硬骨头”，如何啃，怎么啃，对机构编制部门来说是一项巨大的挑战。另一方面，从编办单设以来，省编办吸收了大量年轻干部，为机构编制工作的持续开展注入了更多的生机和活力，并逐步成为省编办工作骨干。当前各项重要工作，对年
轻干部来说，是挑战，也是机遇，更为我们指明了当前需要奋斗的目标和任务。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们在座的都正处在人生的黄金期，只要我们能够在工作中点燃热情，在热情中不断奋进，在奋进中努力拼搏，即使已经站在了青春的尾巴上，但只要我们心中充满梦想，为了梦想勇敢向前，不断奋斗，不断进取，纵然前路满是荆棘、充满坎坷，只要我们能够用不屈奋斗的精神状态面对生活、面对工作，就能寻找属于自己的一分天地，丰富自己青春的色彩。或许我们成不了伟人，甚至仍然平凡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这种平凡也是一种伟大。因为只有我们自己清楚，我的一生是充满热情、色彩斑斓的，我的一生是在奋斗中度过的，在年老的时候我能够说：我的整个生命都是在奋斗中度过的，我无怨无悔。
奋斗的人生最精彩
什么是奋斗？提到这个词，我相信很多人并没有一个清晰的定义，更多的想到的是那些奋斗成功的名人故事。是的，我们最初接触奋斗这个美妙词汇的时候，基本上都是以那些奋斗成功的名人故事为启蒙的。随着我们对这个词语的更加喜爱并变得逐步痴迷，我们很多人开始研究名人故事，名人传记。希望从他们的故事中，他们成长的过程中，找到那把如何通过奋斗而成功的钥匙。我们希望踏着前人足迹，取得辉煌成就，让他人钦佩、让万人敬仰、让世人铭记。正是这样大多数人把奋斗理解为成功取得巨大成就的奋斗。
如果这样理解，那我们奋斗的路将会越走越窄，甚至走入死胡同。因为取得这些辉煌成就的人如此之少，以至于绝大部分人不敢奢望，奋斗已经没有了意义。
其实，奋斗的意义更加宽泛。并不是每个人都能成为唐宗宋祖那样的一代明君，并不是每个人都能成为孔孟那样的千古圣贤，也并不是每个人都能成为比尔盖茨、巴菲特那样的超级富豪。在我看来，奋斗是一种状态，是一种为实现目标，不屈不挠、积极进取的状态。
曾经有一个教过我的语文老师，每天上早自习时我们就会发现他在办公室，哪怕当天不是语文早读课。这让我们
很不解，因为只有班主任才会每天出现在早自习的办公室。而这时候他要么在备课，要么看各种各样的教辅，正因为这样，他的课讲得很生动，深入浅出，所有学生包括那些不怎么爱学习的，都喜欢听他讲课。在我们每周都要交的作文本上，绝大部分同学的作文他都有详细的批注，而不像有的老是那样，绝大部分同学的作文本上只有两个字：已阅。甚至有的学生其他科目有不懂的问题，找不到任课老师，他也能给予详细解答。而当时的她，已经五十多岁了，接近退休的年龄。
他是众多教过我的老师中的一位，是中国千千万万个老师中的平凡一位，但是从他的身上我看到了对工作精益求精的要求，对教育事业孜孜不倦的追求，我感受到了那种为工作奋发向上、永不止步的精神状态，那种积极进取、不断向上的奋斗精神，这种精神让我肃然起敬，让我由衷钦佩。
这让我联想到了我们的工作。当前，政府职能转变和机构改革工作已进入深水区，行政审批制度改革正逐步推进，事业单位分类改革正在攻坚阶段，可以说，机构编制部门承担了大量国家和省的重点难点工作，这些工作都是“硬骨头”，如何啃，怎么啃，对机构编制部门来说是一项巨大的挑战。另一方面，从编办单设以来，省编办吸收了大量年轻干部，为机构编制工作的持续开展注入了更多的生机和活力，并逐步成为省编办工作骨干。当前各项重要工作，对年
轻干部来说，是挑战，也是机遇，更为我们指明了当前需要奋斗的目标和任务。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们在座的都正处在人生的黄金期，只要我们能够在工作中点燃热情，在热情中不断奋进，在奋进中努力拼搏，即使已经站在了青春的尾巴上，但只要我们心中充满梦想，为了梦想勇敢向前，不断奋斗，不断进取，纵然前路满是荆棘、充满坎坷，只要我们能够用不屈奋斗的精神状态面对生活、面对工作，就能寻找属于自己的一分天地，丰富自己青春的色彩。或许我们成不了伟人，甚至仍然平凡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这种平凡也是一种伟大。因为只有我们自己清楚，我的一生是充满热情、色彩斑斓的，我的一生是在奋斗中度过的，在年老的时候我能够说：我的整个生命都是在奋斗中度过的，我无怨无悔。