经费使用管理制度
一、使用原则
1.突出重点原则。专项经费重点用于社区终身教育活动、创建学习型组织、社区教育研究课题、社区教育先进单位和先进个人的表彰等方面的社区教育工作。 2.体现优先原则。社区教育专项经费优先资助对社区教育发展和特色培育具有突出贡献的项目。
3.讲究效益原则。对申报资助的特色项目、重点课题和基地建设项目的单位或个人要进行评审，确保专项经费发挥作用并产生效益。
二、专项经费主要用途
1. 开展各类培训所需的设施、设备添置等经费；
2. 组织重大社区教育活动时场地使用费用、劳务费、广告宣传经费、交通费等； 3. 社区教育工作者的理论研讨、学术交流、经验交流、社区教育工作者、信息员、档案员、志愿者等培训经费；
4.社区教育会议、社区教育学习光盘、手册等宣传资料编印费用；
5.各类学习型组织、先进单位、先进个人（包括讲师团成员、志愿者等）表彰奖励经费；
6.社区特色活动扶持经费；
7. 社区教育实验点建设课程，面向市民开展免费培训的教师课时及交通、出勤补贴、资料费等经费；
8.社区教育办公室和社区学院的日常办公经费；
三、使用与管理
1.专项经费由上级单位拨付到社区学院。
2.由社区学院实行专项经费、专项使用并专项管理。
3.专项经费使用需由社区学院院长审核同意签字后使用，重大项目按招投标原则采购使用。
4.申请实验项目补助时，应有社区学院组织评审、审核后方可拨付。
5.专项经费不得用于不属于开支范围的其他支出。
群众团队资料存备管理机制
1、加强社区群众文体团队建设，要求每支团队在10人以上，设立团队队长，建立队员名册。
2、建立文体团队党建联络员制度，协助团队负责人做好群众文体团队各项工作。
3、文化活动中心负责社区群众文体团队每年登记造册、日常管理、组织、协调、服务工作。
4、文化中心定期组织群众文体团队骨干进行业务培训，提高他们的综合素质和业务水平。
5、文化中心负责安排各团队在文化中心的的日常活动。
报刊、图书、杂志登记管理制度
一、图书室管理人员工作职责
1、树立“服务第一，读者至上”，全心全意为读者服务的思想。
2、负责图书、报刊杂志的管理及装订修补等维护保养工作， 严格赔偿制度，遇有丢失、损坏图书及超期未还者，要按有关规定索赔。
3、负责办理书刊的借阅、流通及各项统计工作。 室内藏书及各种物品每半年定期清点一次。
4、负责图书目录的检查、维护和指导读者使用图书目录，书刊 排架要准确整齐、便于检索。
5、负责解答读者提出的咨询问题。
6、负责搞好图书室内卫生和安全工作。
二、图书室图书、杂志阅览规定
1、图书阅览室是为群众提供读书、学习的场所，是传播精神文明的阵地。 图书内容应健康向上，格调高雅。
2、读者要自觉做到文明礼貌，自觉接受管理人员的管理，爱护室内一切设施。
3、要保持室内安静及室内卫生，不要大声喧哗、禁止随地吐痰和乱扔杂物。
4、本室图书、报刊杂志开架阅览，每人限取一份，阅后请放回原处，不得擅自带出。读者要自觉爱护书报资料，如发现撕、割或偷盗图书资料者，将给予批评教育、经济赔偿。
5、群众可在自愿的基础上，将自己收藏的图书捐献出来提供给广大
群众阅读。 三、 图书阅览室借阅规定
1、图书阅览室的图书凭借书证借阅。
2、办理借书证需持个人身份证、1张1寸免冠照片，并交纳押金50元。办证后，读者可免费借阅，如读者不再借阅，则退还全部押金。
3、借书证只限本人使用，每次限借图书2册，借期30天，逾期每册交逾期费0.5元/天。 图书遗失，按书价双倍赔偿。
4、图书阅览室图书外借。报刊杂志只限阅览，概不外借。
四、图书室图书管理制度
1、村图书的保管整理外借与归还等设专人管理。
2、村图书室建设的目的，在于加强村文化建设、丰富村民的文化生活，为提高村民的文化素质服务。
3、村图书室的图书，村民可根据自己的学习需要决定是否借阅。所有图书的借出和归还都请至图书管理员处办理借阅手续。借阅期限为一个月，一个月后还需借阅的，请办理续借阅手续。
4、根据村实际情况，对村的图书进行分类、编号，贴标签。
5、所有图书必须在封面、目录和第一页上，以及在图书中间的两三处，加盖社区印章。
6、所有图书，必须在“书籍信息统计表”中登记，登记内容有：序号、编号、类别、新进日期、书籍名称、作者、出版社、价格、购买书、赠书、新书、旧书等各项信息。
7、图书管理，随时掌握图书的新进借阅归还情况。
8、每年按照借阅归还登记，对全部图书进行清点与核对。清点核对
前，停止图书外借，并要求全部被借图书交回书柜。
9、如果图书丢失，或其他情况要从图书室内部图书中清除图书，必须填写“报废（损）单”，向办事处主管做出报告，请示。
10、借阅者丢失或损坏图书，应按图书购买价格的两倍赔偿。
经费使用管理制度
一、使用原则
1.突出重点原则。专项经费重点用于社区终身教育活动、创建学习型组织、社区教育研究课题、社区教育先进单位和先进个人的表彰等方面的社区教育工作。 2.体现优先原则。社区教育专项经费优先资助对社区教育发展和特色培育具有突出贡献的项目。
3.讲究效益原则。对申报资助的特色项目、重点课题和基地建设项目的单位或个人要进行评审，确保专项经费发挥作用并产生效益。
二、专项经费主要用途
1. 开展各类培训所需的设施、设备添置等经费；
2. 组织重大社区教育活动时场地使用费用、劳务费、广告宣传经费、交通费等； 3. 社区教育工作者的理论研讨、学术交流、经验交流、社区教育工作者、信息员、档案员、志愿者等培训经费；
4.社区教育会议、社区教育学习光盘、手册等宣传资料编印费用；
5.各类学习型组织、先进单位、先进个人（包括讲师团成员、志愿者等）表彰奖励经费；
6.社区特色活动扶持经费；
7. 社区教育实验点建设课程，面向市民开展免费培训的教师课时及交通、出勤补贴、资料费等经费；
8.社区教育办公室和社区学院的日常办公经费；
三、使用与管理
1.专项经费由上级单位拨付到社区学院。
2.由社区学院实行专项经费、专项使用并专项管理。
3.专项经费使用需由社区学院院长审核同意签字后使用，重大项目按招投标原则采购使用。
4.申请实验项目补助时，应有社区学院组织评审、审核后方可拨付。
5.专项经费不得用于不属于开支范围的其他支出。
群众团队资料存备管理机制
1、加强社区群众文体团队建设，要求每支团队在10人以上，设立团队队长，建立队员名册。
2、建立文体团队党建联络员制度，协助团队负责人做好群众文体团队各项工作。
3、文化活动中心负责社区群众文体团队每年登记造册、日常管理、组织、协调、服务工作。
4、文化中心定期组织群众文体团队骨干进行业务培训，提高他们的综合素质和业务水平。
5、文化中心负责安排各团队在文化中心的的日常活动。
报刊、图书、杂志登记管理制度
一、图书室管理人员工作职责
1、树立“服务第一，读者至上”，全心全意为读者服务的思想。
2、负责图书、报刊杂志的管理及装订修补等维护保养工作， 严格赔偿制度，遇有丢失、损坏图书及超期未还者，要按有关规定索赔。
3、负责办理书刊的借阅、流通及各项统计工作。 室内藏书及各种物品每半年定期清点一次。
4、负责图书目录的检查、维护和指导读者使用图书目录，书刊 排架要准确整齐、便于检索。
5、负责解答读者提出的咨询问题。
6、负责搞好图书室内卫生和安全工作。
二、图书室图书、杂志阅览规定
1、图书阅览室是为群众提供读书、学习的场所，是传播精神文明的阵地。 图书内容应健康向上，格调高雅。
2、读者要自觉做到文明礼貌，自觉接受管理人员的管理，爱护室内一切设施。
3、要保持室内安静及室内卫生，不要大声喧哗、禁止随地吐痰和乱扔杂物。
4、本室图书、报刊杂志开架阅览，每人限取一份，阅后请放回原处，不得擅自带出。读者要自觉爱护书报资料，如发现撕、割或偷盗图书资料者，将给予批评教育、经济赔偿。
5、群众可在自愿的基础上，将自己收藏的图书捐献出来提供给广大
群众阅读。 三、 图书阅览室借阅规定
1、图书阅览室的图书凭借书证借阅。
2、办理借书证需持个人身份证、1张1寸免冠照片，并交纳押金50元。办证后，读者可免费借阅，如读者不再借阅，则退还全部押金。
3、借书证只限本人使用，每次限借图书2册，借期30天，逾期每册交逾期费0.5元/天。 图书遗失，按书价双倍赔偿。
4、图书阅览室图书外借。报刊杂志只限阅览，概不外借。
四、图书室图书管理制度
1、村图书的保管整理外借与归还等设专人管理。
2、村图书室建设的目的，在于加强村文化建设、丰富村民的文化生活，为提高村民的文化素质服务。
3、村图书室的图书，村民可根据自己的学习需要决定是否借阅。所有图书的借出和归还都请至图书管理员处办理借阅手续。借阅期限为一个月，一个月后还需借阅的，请办理续借阅手续。
4、根据村实际情况，对村的图书进行分类、编号，贴标签。
5、所有图书必须在封面、目录和第一页上，以及在图书中间的两三处，加盖社区印章。
6、所有图书，必须在“书籍信息统计表”中登记，登记内容有：序号、编号、类别、新进日期、书籍名称、作者、出版社、价格、购买书、赠书、新书、旧书等各项信息。
7、图书管理，随时掌握图书的新进借阅归还情况。
8、每年按照借阅归还登记，对全部图书进行清点与核对。清点核对
前，停止图书外借，并要求全部被借图书交回书柜。
9、如果图书丢失，或其他情况要从图书室内部图书中清除图书，必须填写“报废（损）单”，向办事处主管做出报告，请示。
10、借阅者丢失或损坏图书，应按图书购买价格的两倍赔偿。