[繁星春水][伊索寓言]名著练习题(5)

七(上)名著练习题

——《繁星春水》《伊索寓言》

一、《繁星》、《春水》

1.冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、____________。这位中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。

2.《》《》是冰心在印度诗人己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来,它们大致包括三个方面的内容。 一是 的歌颂,二是对 ,三是对 。

3. 冰心认为,母爱,就是“”的根本出发点。她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。正是对母爱的深情赞颂,奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。

4. 在《繁星》《春水》中,她把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂,与颂扬母爱紧密相连的,便是对 、 、 及一切新生事物的珍爱:

5. 在冰心看来,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的;她还将________________

6. 在艺术上,《繁星》《春水》兼采和泰戈尔之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。特别是在语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。被茅盾称为____ ____、 ___ _____。

7. 《荷叶 母亲》体现了《繁星春水》中

8.赏析:

(一)

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

(二)

万千的天使,

要起来歌颂小孩子;

小孩子!

他那细小的身躯里,

含着伟大的灵魂。

(三)

我们都是自然的婴孩,

卧在宇宙的摇篮里。

冰心还将母爱、童真、自然融为一体:

造物者棗

倘若在永久的生命中,

只容有一次极乐的应许,

我要至诚地求着:

“我在母亲怀里,

母亲在小舟里,

小舟在月明的大海里。”

(四)

墙角的花,

你孤芳自赏时,

天地便小了。

(1)这个诗集的诗有什么特点?请结合上面四首诗来谈一谈。 (一)诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑。这种母爱的颂歌,在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。 (二)在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。 (三)这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情诚挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪,是冰心小诗中最美的篇章之一。

(四)我们称这部分诗为“哲理诗”。这类诗简练而隽永:

(2 ) 上面四首小诗,你最喜欢哪一首,为什么?

_______________________________________________________________________________

【阅读建议】

诗歌以诵读为主。调动自己的生活体验,展开联想和想像,进入诗的情境,咀嚼美妙的语言,领悟诗中蕴藏的思想感情。

9. 小丽赠送你一本《钢铁是怎样炼成的》,并在书的扉言写下了一段赠言:

这本书会让你看到一个坚强不屈,为理想而奋斗不息的保尔柯察金,坚定的意力和顽强的斗志,会让你勇敢地面对未来,挑战困难。

礼尚往来,你准备送他一本《繁星•春水》,也在扉页写上一段赠言:

母亲啊!

撇开你的忧愁,

容我沉酣在你的怀里,

只有你是我灵魂的安顿。

小小的花,

也想抬起头来,

感谢春光的爱棗

然而深厚的恩慈,

反使她终于沉默。

母亲啊!

你是那春光吗?

【点评】冰心小诗中的母爱往往有双重内涵:一是母爱对诗人的浸润;二是诗人对母爱的深情颂赞。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情,唱出了对慈母的爱的赞歌。比喻新颖,语言清丽,感人至深。

成功的花,

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

【点评】这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”,把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”,把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”,生动贴切,发人深思。

二《伊索寓言》

1.《伊索寓言》是一部___。相传伊索是公元前6世纪_______________人,善于讲___________。现存的《伊索寓言》,是________、____________时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。其中《 农夫和蛇 》、《 狼和小羊 》、《 狐狸吃葡萄 》等等,寓意深刻,常被引用。

2.《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法,表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残,狐狸的_________,狮子的威猛,山羊的_________,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。

3.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶,书中不少内容是影射更多的篇章表现的是 ,如 ;还有不少是借助 形象嘲讽 ,如 。《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子与狮子》的内容属于 。

4.《伊索寓言》在寓言结构上有 特点。

5.《伊索寓言》在艺术上 的特点。

6.你课外已经读过伊索寓言了,请你说说下列寓言的主要寓意:

(1)、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当__________________________________。

(2)、《农夫和蛇》的故事就告诫人们,___________________ _________________。

(3)、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,警示人们____________________ _______。

(4)、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明__________________。

(5)、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________ ________。

(6)、《骆驼与宙斯》批评_______________ _ ___________。

7.《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示____________。

8.阅读选自《伊索寓言》中的故事,从不同角度写出寓意或看法。(答出两点)

农夫与他的儿子们

有个农夫生命垂危,此时此刻,希望告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟前说:“我的孩子们,我就快死了;所以我想让你们知道,在我的葡萄园里埋藏着珍宝,你们自己去把它挖出来吧!”儿子们认定财宝埋在地下,为了找到它们,就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园,然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘,葡萄却有了前所未有的好收成。

寓意或看法:

① 。

② 。

【精彩片段】

狐狸和葡萄

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”

这寓言说明,有些人无能为力,做不成事,就找借口说时机未成熟。

农夫与蛇

冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后,苏醒了过来,恢复了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的伤害。农夫临死前说:“我该死,我怜悯恶人,应该受恶报。”

这寓言说明,即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的。

狼与小羊

一只小羊在河边喝水,狼见到后,便想找一个名正言顺的借口吃掉他。于是他跑到上游,恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了,使他喝不到清水。小羊回答说,他仅仅站在河边喝水,并且又在下游,根本不可能把上游的水搅浑。狼见此计不成,又说道:“我父亲去年被你骂过。”小羊说,那时他还没有出生。狼对他说:“不管你怎样辩解,反正我不会放过你。”

这说明,对恶人做任何正当的辩解也是无效的。

龟兔赛跑

乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于是,他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始,兔觉得自己是天生的飞毛腿,跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢,毫不气馁,不停地朝前奔跑。结果,乌龟超过了睡熟了的兔子,夺得了胜利的奖品。

这寓言说明,奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。

一只眼睛的鹿

有头瞎了一只眼的鹿,来到海边吃草,他用那只好的眼睛注视着陆地,防备猎人的攻击,而用瞎了的那只眼对着大海,他认为海那边不会发生什么危险。不料有人乘船从海上经过这里,看见了这头鹿,一箭就把他射倒了。他将要咽气的时候,自言自语地说:“我真是不幸,我防范着陆地那面,而我所信赖的海这面却给我带来了灾难。”

这故事是说,事实常常与我们的预料相反,以为是危险的事情却倒很安全,相信是安全的却更危险。

《繁星春水》《伊索寓言》名著练习题

一、《繁星春水》

答案:

1.谢婉莹;小说家;诗人;散文家;儿童文学家

2.繁星;春水;泰戈尔;一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考和感悟。

3.爱的哲学

4、童真、童趣、童心

5. 补充:她还将母爱、童真、自然融为一体

6. 中国古典诗词、哲理诗、繁星格、春水体

7. 对母爱歌颂

8. 参考精彩赏析部分

9. 这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好,会让你微笑着面对未来,快乐生活。

二《伊索寓言》

1、寓言故事集,古希腊人,动物故事,古希腊,古罗马。

2、动物故事,神,人,拟人。狡猾 怯懦

3、当时社会现实,《狼和小羊》;劳动人民生活的经验和智慧,《山羊和狐狸》;动物 人类缺点,《蚯蚓和狐狸》《蚂蚁和蝉》;嘲讽人类缺点,

4、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴含着深刻的寓意。

5、文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。

6、残暴和蛮横;对恶人千万不能心慈手软;做好事也要看对象,以免上当受骗;遇事应多加思索,才不会受骗上当;任何事物都有自己的规律性,不可违背规律;吹牛说大话;贪得无厌。

7、蕴含的深刻道理

8、只有勤劳耕作,才会不断地创造更多的财富。(意思同即可)

七(上)名著练习题

——《繁星春水》《伊索寓言》

一、《繁星》、《春水》

1.冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、____________。这位中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。

2.《》《》是冰心在印度诗人己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来,它们大致包括三个方面的内容。 一是 的歌颂,二是对 ,三是对 。

3. 冰心认为,母爱,就是“”的根本出发点。她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。正是对母爱的深情赞颂,奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。

4. 在《繁星》《春水》中,她把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂,与颂扬母爱紧密相连的,便是对 、 、 及一切新生事物的珍爱:

5. 在冰心看来,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的;她还将________________

6. 在艺术上,《繁星》《春水》兼采和泰戈尔之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。特别是在语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。被茅盾称为____ ____、 ___ _____。

7. 《荷叶 母亲》体现了《繁星春水》中

8.赏析:

(一)

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

(二)

万千的天使,

要起来歌颂小孩子;

小孩子!

他那细小的身躯里,

含着伟大的灵魂。

(三)

我们都是自然的婴孩,

卧在宇宙的摇篮里。

冰心还将母爱、童真、自然融为一体:

造物者棗

倘若在永久的生命中,

只容有一次极乐的应许,

我要至诚地求着:

“我在母亲怀里,

母亲在小舟里,

小舟在月明的大海里。”

(四)

墙角的花,

你孤芳自赏时,

天地便小了。

(1)这个诗集的诗有什么特点?请结合上面四首诗来谈一谈。 (一)诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑。这种母爱的颂歌,在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。 (二)在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。 (三)这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情诚挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪,是冰心小诗中最美的篇章之一。

(四)我们称这部分诗为“哲理诗”。这类诗简练而隽永:

(2 ) 上面四首小诗,你最喜欢哪一首,为什么?

_______________________________________________________________________________

【阅读建议】

诗歌以诵读为主。调动自己的生活体验,展开联想和想像,进入诗的情境,咀嚼美妙的语言,领悟诗中蕴藏的思想感情。

9. 小丽赠送你一本《钢铁是怎样炼成的》,并在书的扉言写下了一段赠言:

这本书会让你看到一个坚强不屈,为理想而奋斗不息的保尔柯察金,坚定的意力和顽强的斗志,会让你勇敢地面对未来,挑战困难。

礼尚往来,你准备送他一本《繁星•春水》,也在扉页写上一段赠言:

母亲啊!

撇开你的忧愁,

容我沉酣在你的怀里,

只有你是我灵魂的安顿。

小小的花,

也想抬起头来,

感谢春光的爱棗

然而深厚的恩慈,

反使她终于沉默。

母亲啊!

你是那春光吗?

【点评】冰心小诗中的母爱往往有双重内涵:一是母爱对诗人的浸润;二是诗人对母爱的深情颂赞。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情,唱出了对慈母的爱的赞歌。比喻新颖,语言清丽,感人至深。

成功的花,

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

【点评】这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”,把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”,把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”,生动贴切,发人深思。

二《伊索寓言》

1.《伊索寓言》是一部___。相传伊索是公元前6世纪_______________人,善于讲___________。现存的《伊索寓言》,是________、____________时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。其中《 农夫和蛇 》、《 狼和小羊 》、《 狐狸吃葡萄 》等等,寓意深刻,常被引用。

2.《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法,表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残,狐狸的_________,狮子的威猛,山羊的_________,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。

3.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶,书中不少内容是影射更多的篇章表现的是 ,如 ;还有不少是借助 形象嘲讽 ,如 。《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子与狮子》的内容属于 。

4.《伊索寓言》在寓言结构上有 特点。

5.《伊索寓言》在艺术上 的特点。

6.你课外已经读过伊索寓言了,请你说说下列寓言的主要寓意:

(1)、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当__________________________________。

(2)、《农夫和蛇》的故事就告诫人们,___________________ _________________。

(3)、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,警示人们____________________ _______。

(4)、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明__________________。

(5)、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________ ________。

(6)、《骆驼与宙斯》批评_______________ _ ___________。

7.《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示____________。

8.阅读选自《伊索寓言》中的故事,从不同角度写出寓意或看法。(答出两点)

农夫与他的儿子们

有个农夫生命垂危,此时此刻,希望告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟前说:“我的孩子们,我就快死了;所以我想让你们知道,在我的葡萄园里埋藏着珍宝,你们自己去把它挖出来吧!”儿子们认定财宝埋在地下,为了找到它们,就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园,然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘,葡萄却有了前所未有的好收成。

寓意或看法:

① 。

② 。

【精彩片段】

狐狸和葡萄

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”

这寓言说明,有些人无能为力,做不成事,就找借口说时机未成熟。

农夫与蛇

冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后,苏醒了过来,恢复了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的伤害。农夫临死前说:“我该死,我怜悯恶人,应该受恶报。”

这寓言说明,即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的。

狼与小羊

一只小羊在河边喝水,狼见到后,便想找一个名正言顺的借口吃掉他。于是他跑到上游,恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了,使他喝不到清水。小羊回答说,他仅仅站在河边喝水,并且又在下游,根本不可能把上游的水搅浑。狼见此计不成,又说道:“我父亲去年被你骂过。”小羊说,那时他还没有出生。狼对他说:“不管你怎样辩解,反正我不会放过你。”

这说明,对恶人做任何正当的辩解也是无效的。

龟兔赛跑

乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于是,他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始,兔觉得自己是天生的飞毛腿,跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢,毫不气馁,不停地朝前奔跑。结果,乌龟超过了睡熟了的兔子,夺得了胜利的奖品。

这寓言说明,奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。

一只眼睛的鹿

有头瞎了一只眼的鹿,来到海边吃草,他用那只好的眼睛注视着陆地,防备猎人的攻击,而用瞎了的那只眼对着大海,他认为海那边不会发生什么危险。不料有人乘船从海上经过这里,看见了这头鹿,一箭就把他射倒了。他将要咽气的时候,自言自语地说:“我真是不幸,我防范着陆地那面,而我所信赖的海这面却给我带来了灾难。”

这故事是说,事实常常与我们的预料相反,以为是危险的事情却倒很安全,相信是安全的却更危险。

《繁星春水》《伊索寓言》名著练习题

一、《繁星春水》

答案:

1.谢婉莹;小说家;诗人;散文家;儿童文学家

2.繁星;春水;泰戈尔;一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考和感悟。

3.爱的哲学

4、童真、童趣、童心

5. 补充:她还将母爱、童真、自然融为一体

6. 中国古典诗词、哲理诗、繁星格、春水体

7. 对母爱歌颂

8. 参考精彩赏析部分

9. 这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好,会让你微笑着面对未来,快乐生活。

二《伊索寓言》

1、寓言故事集,古希腊人,动物故事,古希腊,古罗马。

2、动物故事,神,人,拟人。狡猾 怯懦

3、当时社会现实,《狼和小羊》;劳动人民生活的经验和智慧,《山羊和狐狸》;动物 人类缺点,《蚯蚓和狐狸》《蚂蚁和蝉》;嘲讽人类缺点,

4、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴含着深刻的寓意。

5、文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。

6、残暴和蛮横;对恶人千万不能心慈手软;做好事也要看对象,以免上当受骗;遇事应多加思索,才不会受骗上当;任何事物都有自己的规律性,不可违背规律;吹牛说大话;贪得无厌。

7、蕴含的深刻道理

8、只有勤劳耕作,才会不断地创造更多的财富。(意思同即可)


相关文章

  • [繁星春水][伊索寓言]名著练习题(有答案)
  • <繁星春水><伊索寓言>名著练习题 姓名:__________ 一.<繁星>.<春水> 1.冰心原名_________,是著名的_______.________.__________.____ ...查看


  • [繁星春水][伊索寓言]名著练习题(2)
  • <繁星·春水><伊索寓言>名著练习 班级:__________ 姓名:__________ 座号:__________ 一.<繁星>.<春水> 1.冰心原名_________,是著名的小说家. ...查看


  • 七年级名著阅读资料
  • 名著阅读资料 一.<繁星·春水>--母爱·童真·自然 1.冰心,原名谢婉莹,现当代著名作家,儿童文学家.她一生热爱孩子,尊重孩子,发表了我国最早的现代儿童文学作品<寄小读者>. 2.<繁星·春水>是冰心在 ...查看


  • 名著阅读与仿写
  • 名著阅读与仿写 一. 判断下列说法的正误,并在括号中填写"√"或"×". 1.<繁星><春水>的作者是冰心. ( ) 2.<繁星><春水>是在印度诗人泰 ...查看


  • 七年级语文复习计划(马小倩)
  • 七年级语文(上册)期末复习计划 一.复习内容 1.熟练掌握1-30课重点词语的读音.写法.注释. 2.熟练背诵5.10.11.15.20.25.30课古文.古诗以及课外古诗. 3.文言文重点实词的解释,尤其注意通假字和一词多义现象,会名句翻 ...查看


  • 名著知识介绍
  • 九年级名著知识介绍 <鲁滨孙漂流记>作者是英国人笛福. 小说采用第一人称的写法,描写了出身于商人之家的鲁滨孙,不甘过平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险. ...查看


  • 七年级上册语文课程纲要
  • 七年级语文上册课程纲要 七年级语文组 李丹 课程元素: 科目名称:语文 课程类型:必修课程 总课时: 70课时 日期:2015年9月------2016年1月 一.课程简介: 语文是人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流思想的工具.新课 ...查看


  • 2017中考名著练习及答案(学生用打印)
  • 2017年中考名著练习 <繁星><鲁滨孙漂流记><水浒传><简爱>〈西游记〉<骆驼祥子>〈伊索寓言〉 <三国演义><红楼梦> 一.<繁星>< ...查看


  • 七八年级名著练习答案
  • 1.关于<骆驼祥子><钢铁是怎样炼成的>这两部小说的内容陈述不恰当的一项是( A)(3分) A .<骆驼祥子>的主人公祥子对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,由此得绰号"骆驼祥子". ...查看


热门内容