班主任能力大赛评分标准

闸坡中心小学

班主任学班主任专业能力比赛评分标准

一、 比赛内容：班会课或班集体活动设计及陈述 二、 具体要求：

1、各班主任按抽签顺序到台前陈述自己的班会或集体活动设计，时间不超过5分钟。

2、内容（40分）：主题正确、内容丰富、形式新颖，学生自主参与度高，实践性、针对性强，有创意、有感染力，符合学生身心发展特点，体现学生为主体，教师为主导的教育原则。

3、结构（20分）：完整合理，活动主题形式、参加人员、活动目的、活动过程讲述清楚，层次分明。

4、表达（40分）：语音规范；语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；熟练不停顿，态势自然得体，端庄大方。

三、评分办法：

1、评委由学校班子成员（杨校长、蓝校长、梁校长、马校长）和所有班主任组成，班主任自己参赛时不给自己打分，共23个评分；去掉最高三个和最低三个分数，取最后平均分。

2、计分人员：黄主任、韩老师、杨仕生

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一、 比赛内容：班会课或班集体活动设计及陈述 二、 具体要求：

1、各班主任按抽签顺序到台前陈述自己的班会或集体活动设计，时间不超过5分钟。

2、内容（40分）：主题正确、内容丰富、形式新颖，学生自主参与度高，实践性、针对性强，有创意、有感染力，符合学生身心发展特点，体现学生为主体，教师为主导的教育原则。

3、结构（20分）：完整合理，活动主题形式、参加人员、活动目的、活动过程讲述清楚，层次分明。

4、表达（40分）：语音规范；语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；熟练不停顿，态势自然得体，端庄大方。

三、评分办法：

1、评委由学校班子成员（杨校长、蓝校长、梁校长、马校长）和所有班主任组成，班主任自己参赛时不给自己打分，共23个评分；去掉最高三个和最低三个分数，取最后平均分。

2、计分人员：黄主任、韩老师、杨仕生


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