学校教研活动制度

1、学期初，教科室、教研组根据学校工作意见和教学计划订立学校、学科教研组的教学研究计划和活动安排。

2、每月召开一次教研组长会议，每两周进行一次教研组活动，每周举行一次备课活动。

3、有目的、有计划地组织观摩课（研究课），探索教学规律，推动教学改革。

4、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。

5、有计划地了解掌握学生的学习情况。定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业，教师批改作业的情况；进行试卷抽查了解、分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。

6、学校要关心和组织多种形式的进修活动。青年教师要制订五年发展规划，中高级教师制订教学科研计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。

7、提倡写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿，对老师的论文，帮助修改、推荐，每学期召开一次教学经验总结交流会，对先进教研组、个人进行表彰、奖励。

8、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教科室报告工作，反映教师的意见和要求，以便于领导改进工作。

9、学期或学年结束时，做好教研工作总结和个人教学工作总结，存入学校业务档案，作为转正、调资、晋级、评比的一个依据。对教学教研有突出成绩的个人或教研组，给予精神和物质奖励。

1、学期初，教科室、教研组根据学校工作意见和教学计划订立学校、学科教研组的教学研究计划和活动安排。

2、每月召开一次教研组长会议，每两周进行一次教研组活动，每周举行一次备课活动。

3、有目的、有计划地组织观摩课（研究课），探索教学规律，推动教学改革。

4、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。

5、有计划地了解掌握学生的学习情况。定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业，教师批改作业的情况；进行试卷抽查了解、分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。

6、学校要关心和组织多种形式的进修活动。青年教师要制订五年发展规划，中高级教师制订教学科研计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。

7、提倡写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿，对老师的论文，帮助修改、推荐，每学期召开一次教学经验总结交流会，对先进教研组、个人进行表彰、奖励。

8、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教科室报告工作，反映教师的意见和要求，以便于领导改进工作。

9、学期或学年结束时，做好教研工作总结和个人教学工作总结，存入学校业务档案，作为转正、调资、晋级、评比的一个依据。对教学教研有突出成绩的个人或教研组，给予精神和物质奖励。


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