发言稿
一、期中检测情况简介
这次的期中检测卷内容比较简单，题目的量也不大，大部分学生基础部分掌握的还可以，选择填空题的错误率较高，因为题目看似简单，实际上包含了很多的知识点，也考察了学生的灵活运用能力与思考分析的能力，还有就是上课时老师提到过的知识点是否注意听了。
二、五年级英语学习的介绍及各板块学生要达到的目标
小学是学习英语的启蒙阶段，有的家长可能会以为不外乎是学学ABC，不需要过多的督促。其实现在的英语学习还是有一定难度的，需要打好基础（入门），否则越到后面会越觉得吃力，最后失去信心，想学也学不下去。
英语学习总的要求是:听、说、读、写。
英语书各板块介绍及需要学生达到的目标：
A部分是课文，主要是对话，要求学生会读背（培养语感），理解每句话的意思，尤其是各单元的新授内容，要求学生理解，会翻译；能综合运用。
B部分是单词，首先要求学生能认读英文，听到英文要能说出中文意思，字母学完了，要能拼读单词，抄写正确、能听写。会读才会背，要按读音去拼读。
C部分是各单元的重点句子，要求学生能根据图意说英文（编对话），运用重点句型，好一点的学生可以试着写一写。
D部分则是对本单元的复习巩固练习，其中也会隐含一些重点内容需掌握(歌谣、歌曲)。
三、对家长的要求
1、寻找适当的辅导方法。
2、要按老师发的信息指导督促孩子完成课外的学习任务。
3、作业要签字，尤其是读背的作业必须在家中完成。反映的情况要真实。
4、每天安排固定时间让孩子听听磁带，读读课文。
5、要让孩子当天任务当天完成，绝对不能拖到第二天。
6、要帮助学生培养良好的学习习惯（在家中养成良好的生活习惯）、进行自尊心教育。
7、关注孩子的学习，给孩子一个温馨的学习环境。
四、对优等生及后进生的不同要求
五、目前学生在英语学习上的问题
1、预习、复习不到位。
2、读背的任务需要老师监督。
3、作业不能按时按量完成，补的作业起不到巩固的效果。
4、家长配合不够。
三（1）、（2）班比较好的学生:表现在自尊心很强，有竞争意识，学习比较主动，有问题能主动请教老师，预习、复习工作都做得比较好。自己找好的学习方法。
三（）、（2）班掉队的学生：怕写作业、惰性较大，不读不背，上课不注意听讲。学习马虎、敷衍。比较贪玩。 三（1）、（2）班最近有进步的学生：
还有一些最近有退步的学生，提醒家长关注。
发言稿
一、期中检测情况简介
这次的期中检测卷内容比较简单，题目的量也不大，大部分学生基础部分掌握的还可以，选择填空题的错误率较高，因为题目看似简单，实际上包含了很多的知识点，也考察了学生的灵活运用能力与思考分析的能力，还有就是上课时老师提到过的知识点是否注意听了。
二、五年级英语学习的介绍及各板块学生要达到的目标
小学是学习英语的启蒙阶段，有的家长可能会以为不外乎是学学ABC，不需要过多的督促。其实现在的英语学习还是有一定难度的，需要打好基础（入门），否则越到后面会越觉得吃力，最后失去信心，想学也学不下去。
英语学习总的要求是:听、说、读、写。
英语书各板块介绍及需要学生达到的目标：
A部分是课文，主要是对话，要求学生会读背（培养语感），理解每句话的意思，尤其是各单元的新授内容，要求学生理解，会翻译；能综合运用。
B部分是单词，首先要求学生能认读英文，听到英文要能说出中文意思，字母学完了，要能拼读单词，抄写正确、能听写。会读才会背，要按读音去拼读。
C部分是各单元的重点句子，要求学生能根据图意说英文（编对话），运用重点句型，好一点的学生可以试着写一写。
D部分则是对本单元的复习巩固练习，其中也会隐含一些重点内容需掌握(歌谣、歌曲)。
三、对家长的要求
1、寻找适当的辅导方法。
2、要按老师发的信息指导督促孩子完成课外的学习任务。
3、作业要签字，尤其是读背的作业必须在家中完成。反映的情况要真实。
4、每天安排固定时间让孩子听听磁带，读读课文。
5、要让孩子当天任务当天完成，绝对不能拖到第二天。
6、要帮助学生培养良好的学习习惯（在家中养成良好的生活习惯）、进行自尊心教育。
7、关注孩子的学习，给孩子一个温馨的学习环境。
四、对优等生及后进生的不同要求
五、目前学生在英语学习上的问题
1、预习、复习不到位。
2、读背的任务需要老师监督。
3、作业不能按时按量完成，补的作业起不到巩固的效果。
4、家长配合不够。
三（1）、（2）班比较好的学生:表现在自尊心很强，有竞争意识，学习比较主动，有问题能主动请教老师，预习、复习工作都做得比较好。自己找好的学习方法。
三（）、（2）班掉队的学生：怕写作业、惰性较大，不读不背，上课不注意听讲。学习马虎、敷衍。比较贪玩。 三（1）、（2）班最近有进步的学生：
还有一些最近有退步的学生，提醒家长关注。