观�获取新闻信息的感受是检验电视节目质量的尺度。因此，观�是评论电视节目优劣的最有权威、最有说服力的裁判员。要想办好电视节目、提高节目质量就不能不研究观�对节目的心理效应，研究这个问题的科学，就是观�心理学。观�心理学的基本任务就是分析、研究和掌握观�不同的个性特征、求知欲望和收看倾向，了解观�收看兴趣，根据观�的不同情况，满足其需要。并加强收视指导，改革电视宣传工作，使电视更好地为广大观�服务。
人们打开电视机，收看电视新闻后，就会产生不同的心理效应。这种心理效应，会有三种程度不同的效果。一种是观�通过收看新闻，提高了认识，看清了方向，开阔了眼界，激发了斗志，得到了乐趣，受到了鼓舞，获得了新闻信息需要上的满足，在心理活动上，产生了新闻的顺向效应。另一种情况是，观�看到后认为是一种有问题的或很反感的新闻。产生了与其观点上相反的作用。这就是新闻的逆向效应。再一种情况就是这条新闻既没有引起强烈的顺向效应。也引不起什么逆向效应，即为中性效应。
作为电视工作者应该努力追求在观�心理上的产生顺向效应，避免中性效应，摒弃可能产生的逆向效应。对于具体新闻活动来说。就是应该研究我们的电视节目收看对象是谁，传播的内容是否适应他们的需要，播出以后会在观�中产生什么样的心理效应。
我们先了解一下观�心理效应的需要特性，这种特性大概有以下几个方面：
一、观�新闻需要心理上的广泛性
电视新闻的公开性就决定了它的广泛性，它可以不分区域，不分种族，不分社会阶层，不分男、女、老、少，只要语言相通。都是观�，这就构成了电视新闻的广泛性。电视新闻需要心理上的广泛性，不仅仅指的是观��多的广泛，而且每个观�的心理需要也是广泛的。生活中的观�，总是需要各种各样的新闻信息。凡是观�所关注的，能引起其兴趣的。观�都希望电视给予及时的传播，传播形式越好，观�越爱收看。观�的需要尽管是各种各样的，但总地划分起来，可以分为：一类是物质需要，就是观�的生产、生活、社会活动的物质需要，并由此而产生的对电视宣传心理需求。另一种是精神上的需要，比如艺术、文化、科学知识以及美学上的需要，并由此也会产生各种各样的心理需要。
二、观�新闻需要心理上的特殊性
新闻的社会需要虽然是广泛的、普遍的，但就其每个地区、每个社会集团，乃至每个人的需要又有其特殊性。这种各自的特殊的需求必然反映出各自的心理活动。作为新闻又必须以此为目的来满足这种千差万别的心理需要上的特殊性，因而电视新闻的改革也必须从此处着手了。
人们对新闻的需要，是随着地域、民族、社会阶段、社会制度、个人的年龄、性别、能力、文化、职业、思想意识、修养而各自不同，他们的新闻需要的心理活动当然也就不一样。我们的电视节目如不研究这些千差万别的个性需要给予满足是不行的，搞千人一面、“万�一心”也是行不通的。
三、观�新闻需要心理上的变异性
人类对新闻宣传需要上的心理活动也有很大的变异性。因此。在电视节目需要上也应该是因时而变的。固定的、一成不变的电视节目是不会受到观�欢迎的。如果电视节目天天总是一样，不会也不懂满足变化的社会和各种人的心理需要，就会使观�产生厌烦心理情绪，这就是心理学上的逆反心理，当然观�也就会离我们越来越远。
四、观�新闻需要心理上的可塑性
一条新闻发布后，对观�思想心理有何影响及影响的程度大小是可变的，它会随着观�的社会地位、个人修养、道德观念、心情的好坏等因素而变化。具体地说，它可影响和引导观�的世界观、道德观、思想认识、信念、情操、感情、志向等。影响积极的，社会效益就好；影响消极的，社会效益就不好。然而人们接受影响、教育、熏陶的心理也是可变的，既可向好的方向发展，也可以往坏的方面变化。认识了这一点，就需要我们的新闻宣传改革要面对实际，用最科学的宣传内容，最好的宣传形式，善于启发、引导观�、使观�产生积极向上的顺向心理效应，推动两个文明建设。
五、观�新闻需要心理上的反抗性
有些新闻由于失实。使观�产生了一种不信任感，这本身就是一种反抗。还有些新闻宣传使观�产生了一种逆向效应，也就是你说好他就总想到坏。这些逆反心理的出现，有观�的社会经验、个人心境上逆反情绪等诸多因素。但主要的是和我们的编辑、记者，反向宣传的指导思想有关系。你往反方向去搞，还怪受�反方向去看?
收看电视有很大的随意性，它是观�自觉自愿的行为活动，有绝对的自由和选择性，不好看，不愿看，可以随时把电视机关掉，不受任何限制。因为看电视不是开会，不受任何组织、社会纪律、道德观念的约束。这个特殊、随意的选择性，就要求我们的新闻改革，抓住这个特点，掌握观�的心理活动规律。努力在观�随意性心理活动中争取阵地，挤进去，为其服务，进行良好思想意识的宣传和渗透。
现代电视节目改革的方向是，在使观�接受新闻宣传中。不断寻求简行方便、节约精力、善看乐受，有一定的吸引力，不断寻求挖掘观�的心理需要与兴趣，较好地完成党的宣传工作任务。
观�获取新闻信息的感受是检验电视节目质量的尺度。因此，观�是评论电视节目优劣的最有权威、最有说服力的裁判员。要想办好电视节目、提高节目质量就不能不研究观�对节目的心理效应，研究这个问题的科学，就是观�心理学。观�心理学的基本任务就是分析、研究和掌握观�不同的个性特征、求知欲望和收看倾向，了解观�收看兴趣，根据观�的不同情况，满足其需要。并加强收视指导，改革电视宣传工作，使电视更好地为广大观�服务。
人们打开电视机，收看电视新闻后，就会产生不同的心理效应。这种心理效应，会有三种程度不同的效果。一种是观�通过收看新闻，提高了认识，看清了方向，开阔了眼界，激发了斗志，得到了乐趣，受到了鼓舞，获得了新闻信息需要上的满足，在心理活动上，产生了新闻的顺向效应。另一种情况是，观�看到后认为是一种有问题的或很反感的新闻。产生了与其观点上相反的作用。这就是新闻的逆向效应。再一种情况就是这条新闻既没有引起强烈的顺向效应。也引不起什么逆向效应，即为中性效应。
作为电视工作者应该努力追求在观�心理上的产生顺向效应，避免中性效应，摒弃可能产生的逆向效应。对于具体新闻活动来说。就是应该研究我们的电视节目收看对象是谁，传播的内容是否适应他们的需要，播出以后会在观�中产生什么样的心理效应。
我们先了解一下观�心理效应的需要特性，这种特性大概有以下几个方面：
一、观�新闻需要心理上的广泛性
电视新闻的公开性就决定了它的广泛性，它可以不分区域，不分种族，不分社会阶层，不分男、女、老、少，只要语言相通。都是观�，这就构成了电视新闻的广泛性。电视新闻需要心理上的广泛性，不仅仅指的是观��多的广泛，而且每个观�的心理需要也是广泛的。生活中的观�，总是需要各种各样的新闻信息。凡是观�所关注的，能引起其兴趣的。观�都希望电视给予及时的传播，传播形式越好，观�越爱收看。观�的需要尽管是各种各样的，但总地划分起来，可以分为：一类是物质需要，就是观�的生产、生活、社会活动的物质需要，并由此而产生的对电视宣传心理需求。另一种是精神上的需要，比如艺术、文化、科学知识以及美学上的需要，并由此也会产生各种各样的心理需要。
二、观�新闻需要心理上的特殊性
新闻的社会需要虽然是广泛的、普遍的，但就其每个地区、每个社会集团，乃至每个人的需要又有其特殊性。这种各自的特殊的需求必然反映出各自的心理活动。作为新闻又必须以此为目的来满足这种千差万别的心理需要上的特殊性，因而电视新闻的改革也必须从此处着手了。
人们对新闻的需要，是随着地域、民族、社会阶段、社会制度、个人的年龄、性别、能力、文化、职业、思想意识、修养而各自不同，他们的新闻需要的心理活动当然也就不一样。我们的电视节目如不研究这些千差万别的个性需要给予满足是不行的，搞千人一面、“万�一心”也是行不通的。
三、观�新闻需要心理上的变异性
人类对新闻宣传需要上的心理活动也有很大的变异性。因此。在电视节目需要上也应该是因时而变的。固定的、一成不变的电视节目是不会受到观�欢迎的。如果电视节目天天总是一样，不会也不懂满足变化的社会和各种人的心理需要，就会使观�产生厌烦心理情绪，这就是心理学上的逆反心理，当然观�也就会离我们越来越远。
四、观�新闻需要心理上的可塑性
一条新闻发布后，对观�思想心理有何影响及影响的程度大小是可变的，它会随着观�的社会地位、个人修养、道德观念、心情的好坏等因素而变化。具体地说，它可影响和引导观�的世界观、道德观、思想认识、信念、情操、感情、志向等。影响积极的，社会效益就好；影响消极的，社会效益就不好。然而人们接受影响、教育、熏陶的心理也是可变的，既可向好的方向发展，也可以往坏的方面变化。认识了这一点，就需要我们的新闻宣传改革要面对实际，用最科学的宣传内容，最好的宣传形式，善于启发、引导观�、使观�产生积极向上的顺向心理效应，推动两个文明建设。
五、观�新闻需要心理上的反抗性
有些新闻由于失实。使观�产生了一种不信任感，这本身就是一种反抗。还有些新闻宣传使观�产生了一种逆向效应，也就是你说好他就总想到坏。这些逆反心理的出现，有观�的社会经验、个人心境上逆反情绪等诸多因素。但主要的是和我们的编辑、记者，反向宣传的指导思想有关系。你往反方向去搞，还怪受�反方向去看?
收看电视有很大的随意性，它是观�自觉自愿的行为活动，有绝对的自由和选择性，不好看，不愿看，可以随时把电视机关掉，不受任何限制。因为看电视不是开会，不受任何组织、社会纪律、道德观念的约束。这个特殊、随意的选择性，就要求我们的新闻改革，抓住这个特点，掌握观�的心理活动规律。努力在观�随意性心理活动中争取阵地，挤进去，为其服务，进行良好思想意识的宣传和渗透。
现代电视节目改革的方向是，在使观�接受新闻宣传中。不断寻求简行方便、节约精力、善看乐受，有一定的吸引力，不断寻求挖掘观�的心理需要与兴趣，较好地完成党的宣传工作任务。