第四课过期的食物不能吃教案

第四课

过期的食物不能吃

教学目标:

1、学会看食品的生产日期和保质期从而判断食物是否过期;

2、认识到过了保质期的食物是对人体有害的;

3、理解勤俭节约和健康原则的关系。

教学重难点:

理解什么是过期的食物;

教学过程:

一.导入:

小朋友们,你们知道吗?

在一些城市。已经发生过多起因吃了过期变质的食物,造成全家集体中毒的事件。为什么会发生这样的事情呢?

二.读读说说:

教师出示相关资料。

学生思考:

1、“期”指的是什么日期?

2、什么是生产日期?

3、怎样判断食物是否过期?

三.分组讨论:

1、过期的食物从哪来?

2、我们应该怎样对待过期的食物?

3、勤俭节约和丢掉过期的食物矛盾吗?

四.教师总结:

勤俭节约是我们的优良传统,不浪费食物也是我们的生活习惯,尤其是经历过艰苦岁月的长辈们,更不会随意把食物丢掉,但是为了健康,我们要即使丢掉过期变质的食物。

五.读一读:

1、健康小秘诀:说说自己的感受;

2、健康导航小故事:说说你有什么想法?

六.思考:

有一家小商店以非常低的价钱在销售过期的饼干,你会购买吗? 说说你的理由。

第四课

过期的食物不能吃

教学目标:

1、学会看食品的生产日期和保质期从而判断食物是否过期;

2、认识到过了保质期的食物是对人体有害的;

3、理解勤俭节约和健康原则的关系。

教学重难点:

理解什么是过期的食物;

教学过程:

一.导入:

小朋友们,你们知道吗?

在一些城市。已经发生过多起因吃了过期变质的食物,造成全家集体中毒的事件。为什么会发生这样的事情呢?

二.读读说说:

教师出示相关资料。

学生思考:

1、“期”指的是什么日期?

2、什么是生产日期?

3、怎样判断食物是否过期?

三.分组讨论:

1、过期的食物从哪来?

2、我们应该怎样对待过期的食物?

3、勤俭节约和丢掉过期的食物矛盾吗?

四.教师总结:

勤俭节约是我们的优良传统,不浪费食物也是我们的生活习惯,尤其是经历过艰苦岁月的长辈们,更不会随意把食物丢掉,但是为了健康,我们要即使丢掉过期变质的食物。

五.读一读:

1、健康小秘诀:说说自己的感受;

2、健康导航小故事:说说你有什么想法?

六.思考:

有一家小商店以非常低的价钱在销售过期的饼干,你会购买吗? 说说你的理由。


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