忽然来了一阵风，草地上的小树被吹得东倒西歪，几片刚长出来的新叶都被吹掉了下来。多可怜啊，这么小就离开了妈妈。玲玲和东东用小绳把小树和栅栏绑在了一起。 怎么才能把这美景留住呢？对，栽花吧！东东用小竹筐挎来花苗，两个人在草坪上栽了一株又一株。玲玲拎着喷壶给花苗浇水，边浇边说：“喝吧，喝吧，喝饱了早点开花。”花儿们好像听懂了玲玲的话，摇摇摆摆，也许是在表示感谢呢！ 树上的小鸟啾啾地叫着，仿佛在夸奖它们的小主人能干呢！玲玲和东东对着鸟儿们笑了。 作者系吉林省四平市伊通满族自治县 满族小学二（1）班学生 指导教师 李清泉 【畅所欲言】 周孟晗同学：任轩迪同学作文中的有些句子写得太美了，把画面上的景物写得和真的似的。 王铭嘉同学：牛子豪同学观察太仔细了，他都能给图画中的小幼苗取名――三叶草了，让我认识了三叶草。 曹欣蕊同学：王涵同学对栽花过程的描写，不仅写出了人物的动作，还有人物的语言。 木子老师：这3位小作者有的开门见山写出了事情发生的起因，有的抓住了画面中景物的变化写出了事情发生的起因，无论哪一种都写得很自然。尽管有的选文种小树苗或栽花的过程写得不够具体，但因小作者展开了丰富的想像，事情的经过写得还是较生动的。
忽然来了一阵风，草地上的小树被吹得东倒西歪，几片刚长出来的新叶都被吹掉了下来。多可怜啊，这么小就离开了妈妈。玲玲和东东用小绳把小树和栅栏绑在了一起。 怎么才能把这美景留住呢？对，栽花吧！东东用小竹筐挎来花苗，两个人在草坪上栽了一株又一株。玲玲拎着喷壶给花苗浇水，边浇边说：“喝吧，喝吧，喝饱了早点开花。”花儿们好像听懂了玲玲的话，摇摇摆摆，也许是在表示感谢呢！ 树上的小鸟啾啾地叫着，仿佛在夸奖它们的小主人能干呢！玲玲和东东对着鸟儿们笑了。 作者系吉林省四平市伊通满族自治县 满族小学二（1）班学生 指导教师 李清泉 【畅所欲言】 周孟晗同学：任轩迪同学作文中的有些句子写得太美了，把画面上的景物写得和真的似的。 王铭嘉同学：牛子豪同学观察太仔细了，他都能给图画中的小幼苗取名――三叶草了，让我认识了三叶草。 曹欣蕊同学：王涵同学对栽花过程的描写，不仅写出了人物的动作，还有人物的语言。 木子老师：这3位小作者有的开门见山写出了事情发生的起因，有的抓住了画面中景物的变化写出了事情发生的起因，无论哪一种都写得很自然。尽管有的选文种小树苗或栽花的过程写得不够具体，但因小作者展开了丰富的想像，事情的经过写得还是较生动的。