篇一：2013年思想道德教育工作总结
2013
年思想政治教育工作总结
在新形势下加强和
改进干部职工思想教育工作具有重大意义。我台认真梳理2013年以来落实有关文件的举措与
做法，从思想教育引导干部职工思想工作、加强业务能力等多个方面进行如下总结。
一、深入开展政治
理论学习，加强职工思想教育引导。 加强对干部职工的思想引领重在强化政治理论学习，加
强理想信念教育，开展形势政策教育，努力提高青年 职工政治理论素质，进一步增强对中国
特色社会主义的理论认同、政治认同和情感认同。围绕如何确保十八大精神入脑、入心这一
首要政治任务，进一步加强整合理论资源，通过开展十八大精神专题学习、实施宣讲，举办
十八大专题讲座等活动形式，努力构建起全覆盖、立体化的理论“大宣讲”格局，引导青年
职工深入、准确地领会党的十八大精神。使青年教师纷纷表示受益匪浅。
二、加大干部职工
党员队伍建设，扎实思想教育工作。
（一）开展党员发
展教育培训。长期以来，我台高度重视发展党员工作，把在青年职工中发展党员工作列入党
委重要议事日程。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加强 发展党
员工作的指导，强化入党积极分子培养环节和发展过程中的质量控制，积极稳妥地做好发展
党员工作，通过组织青年职工参加培训学习、主题教育活动和社会实践等环节，提高他们的
思想政治理论水平，掌握以中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系和党章为核
心，以思想政治理论教育、党性党风党纪教育和业务能力与个人素质教育为重点的内容，不
断坚定正确的政治方向，树立社会主义信念和共产主义理想。 近年来以道德建设为切入
点,以教育为引导，以制度为规范，以活动为载体，以表彰为激励，积极探索新方法、新途径，
构建党政工齐抓共管的工作格局，大力加强青年队伍建设，取得了良好的效果。
三、加大青年职工
培养力度，拓宽工作途径。
（一）加大对后备
干部和青年人才的培养。
针对青年后备干部
的培养力度不够、选人用人的视野有待拓宽等问题，我台积极组织青年职工参加各种岗位实
践活动，采取专题讲座、专题调研、实践考察、素质拓展等形式，充分调动的积极性和主动
性，取得了很好的学习效果。
（二）提升干部职工综合能力
我台重视干部职工
业务素质的能力的提升，从实施制度、建立职工培训体系、加强中青年人才培养等方面进行
了系统性的探索与实践，不断从制度和政策层面促进发展提高业务素质水平，力求通过业务
能力能力的提升，带动整个台站业务素质的提高,建立干部职工培训体系，通过多种形式的培
训，帮助转变理念、提升技巧、激发工作热情。初步形成了以讲座、观摩、研讨等多种形式
的培训体系。形成了集中培训和长线培训相结合的培训模式，集中培训内容包括理念、规范、
技巧、修养等重点内容， 2013年，共邀请台领导授课4场，参加培训人员300余人次,受到
干部职工的欢迎，取得了良好效果。
新疆广电局节传中心
6501台
2013年12月6日
篇二：青少年思想道德教育活动总结
青少
年思想道德教育活动总结
-
昌五中心小学根据
公民思想道德教育领导小组以《公民道德建设实施纲要》为指导，进一步统一少先队员思想，
提高了认识，牢固树立育人为本、德育为首的观念，增强做青少年思想道德建设工作的政治
责任感、历史使命感和现实紧迫感。从实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，
构建和谐社会，加快社会主义新农村建设的高度，充分认识加强其活动的重要意义，结合我
校工作实际，就开展其教育活动，总结如下：
一、坚持以爱国主
义教育为主线，大力弘扬和培育了爱国精神。学校根据现有设备，组织学生观看了《奠基、
教师节献礼》影片，以感人的故事熏陶学生，以高崇的主人公精神洗礼孩子们的心灵，从孩
子们含泪的目光和发自肺腑的观后感中，我们感到了其活动的实效性。
二、以新颁布的《中
小学生守则》、《规范》为学校德育工作的重要内容，大力推进讲文明习惯养成驾御。学校计
划安排要求各班进行一次以《中小学生守则》、《规范》为内容的主题班会，力求形式多样，
不仅要停留在背诵的层面上，更要理解含义的点上，还要付之行动是质上。通过班主任的反
馈交流和学生的整体表现，达到了预期目标。况且学校以此次活动为契机，展开了《学生礼
仪教育》的专题课题研究。
三、以增强诚信意
识为重点，进一步加强青少年诚信教育。学校以创建诚信校园为目标，组织学生进行了一次
以“诚信”为主体的手
抄报比赛，大受学生欢迎，学校内“诚信”之风蔚然。
四、针对青少年法
制观念淡落的问题，切实抓好法制教育工作。学校按即或有条不紊地安排了“法制教育周”
活动，安排了“法制教育课”和“校园廉洁教育课”，并确定了专人和固定时间、固定内容、
课程进度等，把此项工作落到了实处，增强了青少年自我保护意识和法制意识。学校专题教
育活动形式多样、内容丰富。
五、加强校园文化
建设，努力建设健康向上是育人环境。深入开展了爱国主义歌曲传唱、爱国图书借阅、班级
建立“图书角”，重视校园的硬化、美化、净化、绿化，开展形式多样的兴趣小组，加强校园
“红领巾广播站”、橱窗、标语、墙壁画、名人画像、名言警句等校园文化载体建设。
六、进一步健全学
校、家庭、社会“三结合”的德育网络，努力构建“三位一体”的德育体系。落实了家长会
和学校与家庭联系的互通。
总之，在全校师生
的共同努力下，我校学生思想道德教育活动按部就班、有条不紊的进行，德育工作成效明显。
当然，我校会以此为起点，建立长效机制，使这项工作长久的进行下去。
昌五中心小学
篇三：总结：学校2013年未成年人思想道德教育工作总结
未成
年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户
的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实
现。
一、鼓励学生自主
参与，开展丰富多彩的实践活动。
开展未成年人思想
道德建设工作最大的特点，就是注重儿童实践、注重儿童自主参与，儿童思想道德建设，务
必力戒空洞说教和形式主义，要多开展丰
富多彩的实践活动，
让儿童在行动中明理，在实践中锻炼，学会自己教育自己。
1、充分发挥课堂教
学的主渠道作用。
在课堂教学中，我
校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容灵活多样
进行德育渗透教学；同时利用每周一班会课组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”
等方面的主题班会，在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。
2、鼓励学生参与学
校管理，增强学生自我管理能力。
我校通过活动，使
各班学生出现你争我赶的局面，并从没个班中抽出部分优秀的学生对学校进行监督反馈，做
到发现问题及时整改，提高了学生的自我约束能力和自我管理能力，增强学生的主人翁意识。
3、每周一开展“国
旗下讲话”的教育活动。
国旗是祖国的象征，
教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。我校在学生中开展“国旗下讲话”的活动，
激发学生的爱国情怀，使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下，引导学生为国家和
人民多做贡献，更为红旗高高飘扬而奋斗。
4、开展行为规范实
践活动，进行礼仪教育。
每班每两周给学生
上一节礼仪课，所讲的礼仪都是根据学生的实际情况编排的，让学生模拟实践，表演怎样才
能做到待人接物有礼貌。我们坚持抓好《中小学生日常行为规范》的教育和养成训练，学生
逐步形成了良好的行为习惯，变得文明礼貌多了。
5、开展“三个弯弯
腰”活动，进行环保教育。
要做一个合格的
“小公民”，环保的意识是不能没有的。我校首先在学生当中开展环保主题活动，让学生“见
到果皮弯弯腰；见到纸屑弯弯腰；见到塑料袋弯弯腰”成为自觉行动。
6、开展“孝心献父
母”主题活动，进行传统美德教育。
在进行传统美德教
育的同时，我们还根据学生实际，有针对性地开展教育活动。现在的学生独生子女多，不少
孩子只知受爱，不知爱人，孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象，我们组织了“孝心献
父母”这一主题教育活动。
二、积极为学生创
设道德建设的社会实践场所
学生道德建设是一
个系统工程，需要家长、教师和全体社会成员的通力合作。
1、小公民道德建设
走进家庭。
家庭是学生道德教
育的摇篮，是学生道德教育最重要、最基础的阵地，对于学生道德习惯的形成着成起着重要
的作用。我校充分发挥家庭教育作用，广泛向家长宣传道德建设计划，积极求得家长对孩子
参与活动，在家中给学生当好“小帮手”、“小主人”等提供机会和条件。
2、小公民道德建设
主动与社会联网。
在对学生进行小公
民道德建设中，我校广泛动员社会力量来支持和参与，
其中我校主要做了以下工作：#p#副标题#e#
（1）邀请关心下一
代工作委员会的老领导到校对对学生进行爱国主义教育。
（2）利用社会活动
场所,鼓励学生积极参与道德实践活动。我校每学期都组织学生参加读书征文竞赛活动。
三、存在主要问题
及今后的努力方向
存在主要问题：其
一，未成年人在自觉遵守社会公德方面观念淡薄，缺乏遵守公德的意识。其二，未成年人在
物质追求方面上，表现出贪图安逸、相互攀比，精神世界空虚，无远大理想，上进心不足。
其三，学校、社会、家庭教育比较难做到三位一体，互相渗透，出现学校教育和社会、家庭
教育逆向异步的现象。
今后的努力方向：
1、利用各种喜闻乐见的形式加强对未成年人的思想道德建设，加强对未成年人的社会公德教
育。2、加强德育队伍的建设，特别是加强班主任队伍的建设。3、加强对未成年人的爱国主
义、集体主义、传统美德和理想前途的教育。4、重视对未成年的心理教育，培养未成年人健
康的心理素质。
5、对未成年人进行
挫折体验教育，锻炼他们坚强意志，提高他们的心理承受能力。6、改善未年人之间的关系，
构建相互沟通、相互理解的和谐环境。 潇潇春雨后，簇簇满园芳。我校在未成年人思想道
德建设工作中，虽然做了一些工作，也取得了一定成绩，但比起其他先进学校来说仍还有许
多差距，我们决心在今后的工作中再加一把劲，使学校的德育工作再上一个新的台阶。
篇四：2015年思想道德建设工作总结
2015
年思想道德建设工作总结
2015年思想道德建设工作总结
一、基本情况
根据上级有关思想道德教育实施意见，我委认真研究制定了思想道德教育实施方案，对活动
各阶段的内容、时间、步骤等方面做了具体的规定，并在开展教育活动过程中认真做好以下
几方面工作：
（ 一）加强组织领导，确保活动顺利开展。在全委集中开展思想道德教育活动，认真对教育
活动进行部署，精心组织，统筹安排，切实加强组织领导。通过加强对活动的领导，保证了
教育活动的顺利、扎实有效地开展。
（二）做好思想发动，统一认识，为活动的开展打好基础。思想是行动的指南。把思想道德
教育活动与工作同部署，一起抓。领导在会上作了动员报告，进行思想发动，进一步统一思
想认识。
推动过程中，能够既把握教育活动的阶段性，又保持教育活动的连续性和完整性，促使教育
活动扎扎实实开展起来。
1、注重内容与形式的结合，提高教育效果。为增强教育活动的感染力和吸引力，未雨绸缪，
认真准备学习教育材料，充实教育内容，努力开辟多种学习途径，提高效果。在内容上，注
意教育内容充实性。重点学习了《毛泽东、邓小平、江泽民同志论党的作风建设》、《干部廉
政从政若干规定》、《关于在各级领导干部中集中开展思想道德教育的实施意见》、《习近平总
书记关于党的群众路线教育实践活动系列讲话》、《张春贤书记关于党的群众路线教育实践活
动系列讲话》、《党的群众路线教育实践活动重要论述选编》等教材和文件，除组织学习要求
有关学习资料以外，还多渠道收集学习教育材料并及时印发给全局党员干部职工进行学习，
丰富了学习内容。在形式上，结合工作实际，采取灵活多样学习形式，巩固教育效果。一是
集中学习、辅导与自学的有机结合。为保证工作学习两不误，认真处理好集中学习与自学关
系，做到统筹兼顾，合理安排，工作闲时，以座谈会、专题学习会、中心组学习会等集中学
习形式为主；工作忙时，则采用业余自学、个人自学的形式分散进行。二是抓好正反典型教
育。实践证明，典型教育是党性党风党纪教育的好方法。通过观看典型案例录制片，进行深
刻剖析，开展警戒性教育，从典型案例中吸取教训，警钟长鸣。
二、主要成效
开展思想道德教育活动，紧紧围绕“打牢思想道德基础，筑固思想政治防线”这一根本目标
深入扎实地开展，以领导干部和一般干部职工思想认识的到位促进自我反思、自我
教育的到位，加深对开展思想道德教育的重要性的认识，提高领导干部的思想道德素质，增
强反腐防变的能力，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，进一步强化了各级领导干部
的政治意识、民主意识、表率意识、纪律制度意识和接受监督意识，进一步弘扬良好的精神
风貌。同时，通过这次思想道德教育活动的深入开展，使我们能及时发现自身和业务发展中
存在的问题，研究制定整改措施，保证各项业务稳定健康发展。总的来说，教育活动取得预
期的效果。
三、存在问题
这次思想道德教育活动能够按照市委的部署，结合实际，扎实深入开展，并取得了明显效果，
但仍然存在一些：一是个别领导干部抓得不够深、不够细；二是个别领导重视不够，联系实
际方面不够深入；三是在处理业务与学习的关系上还不够科学。对此，我委将继续加强教育，
把思想道德教育作为一项长期、持续的工作来抓，持之以恒，不断巩固和扩大这次教育的效
果，把思想道德教育引向深入持久。
篇五：未成年人思想道德教育工作总结
未成
年人思想道德教育工作总结11
在岱山街道党工委
的领导下，在街道办事处各科室具体指导下，八大山人社区未成年人思想道德教育工作以邓
小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真落实街道党工委和办事处的
重要指示精神，围绕中心工作，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，紧紧结合社情，牢
牢把握机遇，全面加强社区精神文明建设，积极探索社区未成年人教育的途径，开拓工作思
路，认真组织开展社区未成年人教育活动，努力在活动形式、活动内容、活动效果上不断深
化和提高，有力地推动了社区未成年人教育工作的全面开展。主要做法是：
一、 加强领导，完
善制度
1、党支部重视，把
社区未成年人教育工作摆上了重要议事日程，给社区未成年人教育指明了方向，同时结合中
心工作，利用会议进行安排布置，明确责任，检查督促，适时调整，基本做到了年初有计划，
活动有安排，资料有积累，年终有总结。
2、成立了社区未成
年人教育领导小组。组长由社区主任，党委书记担任，全面协调社区未成年人教育工作，各
委员由社区成员以及社区离退休人员，在充分利用社区资源上积极迈进，形成合力，确保社
区未成年人教育工作运行机制正常动作。
3、成立了社区未成
年人教育机构。为加快社区未成年人教育建设，完善未成年人教育体制，更好地适应经济社
会
发展的需要，利用社区党员学校、市民学校、家长学校、人口学校等共同构建成体系，并以
其为载体，举办了科学发展观、计划生育教育、科普宣传教育、禁毒宣传教育、健康教育讲
座等活动，从而了提升社区未成年人的政治思想素质、文化素养、科普知识、法律意识、环
境保护理念。满足社区未成年人学习和受教育的需求。
二、充分利用社区
资源优势，开展多种形式的教育活动。
1、利用社区宣传阵
地，强化未成年人教育意识。
一是充分利用黑板
报、墙报、科普画廊等主要宣传阵地，适时将相关未成年人教育的图片进行张贴，并摘抄涉
及法律法规、政策规定等资料，加大宣传工作力度。二是通过向居民群众散发宣传单，发放
宣传资料，引导居民从一件件小事做起，不断增强居民群众的自觉意识。三是采取张贴宣传
标语，拉横幅的方式，产生强大视觉冲击，进一步大造舆论，提高居民群众的知晓率，共同
营造对未成年人教育的氛围。四是通过开办讲座，进行针对性教育，细化教育内容，引导居
民群众确立正确的教育观。
2、组织网吧义务监
督员队伍。为贯彻落实加强网络文化建设和管理工作会议精神，5月由社区老党员志愿者组
成网吧义务监督员队伍，采取请进来方式，召开座谈会、见面会等与网吧经营者沟通联系，
共建文明网吧，采用走路出去的方式上门进行巡视检查，加强对辖区内网吧的监督，规劝未
成年人远离网吧，督促网吧经营者合法经营，促进网络文化健康发展，从而共同承担起保护
青少年健康成长的责任。
3、加强基地建设，促进协调发展。
广泛联系辖区公共
单位，开展结对共建活动，有效利用教育资源，为社区居民群众提供教育人才与场地，最大
限度地服务于居民，促进社区未成年人教育的协调发展。社区利用辖区内军队干休所的政治
优势，在省军区第一干休所成立了青少年德育教育基地、九中，社区未成年人活动室，通过
不断地沟通，确定了提供文化教育场地的举措，扩大了未成年人学习教育范围，拓宽了科普
教育领域。
三、强化社区教育
从娃娃抓起的理念，充分利用假期开展活动。
1、以人为本、关注
弱势群体子女教育。社区贫困家庭的孩子，牵动着社区教育成员的心，社区在时刻关怀特困
同学的学习、生活同时，积极与上级相关部门联系，为这部分特困同学寻求最大的帮助。通
过落实“春蕾计划”、“留守儿童”开展捐资助学、为困难家庭的孩子申请免除学杂费等活动
给他们以援助。
2、爱心学校献爱心。
社区在利用社会资源开办教育上进行了不遗余力地努力，以回报社会，关爱社会，传授知识，
传递爱心，让贫困家庭子女同样受到良好的教育，给他们更大的空间和帮助的初衷，积极与
校大学生志愿者和退休教师联系，在社区未成年人活动室每周利用双休日为几户特困家庭子
女免费家教服务，用大家的爱心点燃贫困学子的希望，用大家的力量托起明天的太阳!
3、紧紧抓住寒、暑
假的契机，加强青少年教育。通过
开展丰富多彩的活动，让青少年在得到学校、家庭教育的同时，体味社区教育的情趣。
回顾一年的工作，
我们的体会是：只有努力学习，积极进取，与时俱进，不断提高我们自身的综合素质和工作
能力，不断地丰富我们社区未成年人教育的内容，才能促进社区未成年人教育工作的发展；
只有脚踏实地，热心服务，使我们的教育活动贴近未成年人，贴近实际需要，贴近现实生活，
我们才能在创新中谋求发展，才能顺利开展未成年人教育工作并取得进步。
篇一：2013年思想道德教育工作总结
2013
年思想政治教育工作总结
在新形势下加强和
改进干部职工思想教育工作具有重大意义。我台认真梳理2013年以来落实有关文件的举措与
做法，从思想教育引导干部职工思想工作、加强业务能力等多个方面进行如下总结。
一、深入开展政治
理论学习，加强职工思想教育引导。 加强对干部职工的思想引领重在强化政治理论学习，加
强理想信念教育，开展形势政策教育，努力提高青年 职工政治理论素质，进一步增强对中国
特色社会主义的理论认同、政治认同和情感认同。围绕如何确保十八大精神入脑、入心这一
首要政治任务，进一步加强整合理论资源，通过开展十八大精神专题学习、实施宣讲，举办
十八大专题讲座等活动形式，努力构建起全覆盖、立体化的理论“大宣讲”格局，引导青年
职工深入、准确地领会党的十八大精神。使青年教师纷纷表示受益匪浅。
二、加大干部职工
党员队伍建设，扎实思想教育工作。
（一）开展党员发
展教育培训。长期以来，我台高度重视发展党员工作，把在青年职工中发展党员工作列入党
委重要议事日程。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加强 发展党
员工作的指导，强化入党积极分子培养环节和发展过程中的质量控制，积极稳妥地做好发展
党员工作，通过组织青年职工参加培训学习、主题教育活动和社会实践等环节，提高他们的
思想政治理论水平，掌握以中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系和党章为核
心，以思想政治理论教育、党性党风党纪教育和业务能力与个人素质教育为重点的内容，不
断坚定正确的政治方向，树立社会主义信念和共产主义理想。 近年来以道德建设为切入
点,以教育为引导，以制度为规范，以活动为载体，以表彰为激励，积极探索新方法、新途径，
构建党政工齐抓共管的工作格局，大力加强青年队伍建设，取得了良好的效果。
三、加大青年职工
培养力度，拓宽工作途径。
（一）加大对后备
干部和青年人才的培养。
针对青年后备干部
的培养力度不够、选人用人的视野有待拓宽等问题，我台积极组织青年职工参加各种岗位实
践活动，采取专题讲座、专题调研、实践考察、素质拓展等形式，充分调动的积极性和主动
性，取得了很好的学习效果。
（二）提升干部职工综合能力
我台重视干部职工
业务素质的能力的提升，从实施制度、建立职工培训体系、加强中青年人才培养等方面进行
了系统性的探索与实践，不断从制度和政策层面促进发展提高业务素质水平，力求通过业务
能力能力的提升，带动整个台站业务素质的提高,建立干部职工培训体系，通过多种形式的培
训，帮助转变理念、提升技巧、激发工作热情。初步形成了以讲座、观摩、研讨等多种形式
的培训体系。形成了集中培训和长线培训相结合的培训模式，集中培训内容包括理念、规范、
技巧、修养等重点内容， 2013年，共邀请台领导授课4场，参加培训人员300余人次,受到
干部职工的欢迎，取得了良好效果。
新疆广电局节传中心
6501台
2013年12月6日
篇二：青少年思想道德教育活动总结
青少
年思想道德教育活动总结
-
昌五中心小学根据
公民思想道德教育领导小组以《公民道德建设实施纲要》为指导，进一步统一少先队员思想，
提高了认识，牢固树立育人为本、德育为首的观念，增强做青少年思想道德建设工作的政治
责任感、历史使命感和现实紧迫感。从实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，
构建和谐社会，加快社会主义新农村建设的高度，充分认识加强其活动的重要意义，结合我
校工作实际，就开展其教育活动，总结如下：
一、坚持以爱国主
义教育为主线，大力弘扬和培育了爱国精神。学校根据现有设备，组织学生观看了《奠基、
教师节献礼》影片，以感人的故事熏陶学生，以高崇的主人公精神洗礼孩子们的心灵，从孩
子们含泪的目光和发自肺腑的观后感中，我们感到了其活动的实效性。
二、以新颁布的《中
小学生守则》、《规范》为学校德育工作的重要内容，大力推进讲文明习惯养成驾御。学校计
划安排要求各班进行一次以《中小学生守则》、《规范》为内容的主题班会，力求形式多样，
不仅要停留在背诵的层面上，更要理解含义的点上，还要付之行动是质上。通过班主任的反
馈交流和学生的整体表现，达到了预期目标。况且学校以此次活动为契机，展开了《学生礼
仪教育》的专题课题研究。
三、以增强诚信意
识为重点，进一步加强青少年诚信教育。学校以创建诚信校园为目标，组织学生进行了一次
以“诚信”为主体的手
抄报比赛，大受学生欢迎，学校内“诚信”之风蔚然。
四、针对青少年法
制观念淡落的问题，切实抓好法制教育工作。学校按即或有条不紊地安排了“法制教育周”
活动，安排了“法制教育课”和“校园廉洁教育课”，并确定了专人和固定时间、固定内容、
课程进度等，把此项工作落到了实处，增强了青少年自我保护意识和法制意识。学校专题教
育活动形式多样、内容丰富。
五、加强校园文化
建设，努力建设健康向上是育人环境。深入开展了爱国主义歌曲传唱、爱国图书借阅、班级
建立“图书角”，重视校园的硬化、美化、净化、绿化，开展形式多样的兴趣小组，加强校园
“红领巾广播站”、橱窗、标语、墙壁画、名人画像、名言警句等校园文化载体建设。
六、进一步健全学
校、家庭、社会“三结合”的德育网络，努力构建“三位一体”的德育体系。落实了家长会
和学校与家庭联系的互通。
总之，在全校师生
的共同努力下，我校学生思想道德教育活动按部就班、有条不紊的进行，德育工作成效明显。
当然，我校会以此为起点，建立长效机制，使这项工作长久的进行下去。
昌五中心小学
篇三：总结：学校2013年未成年人思想道德教育工作总结
未成
年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户
的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实
现。
一、鼓励学生自主
参与，开展丰富多彩的实践活动。
开展未成年人思想
道德建设工作最大的特点，就是注重儿童实践、注重儿童自主参与，儿童思想道德建设，务
必力戒空洞说教和形式主义，要多开展丰
富多彩的实践活动，
让儿童在行动中明理，在实践中锻炼，学会自己教育自己。
1、充分发挥课堂教
学的主渠道作用。
在课堂教学中，我
校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容灵活多样
进行德育渗透教学；同时利用每周一班会课组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”
等方面的主题班会，在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。
2、鼓励学生参与学
校管理，增强学生自我管理能力。
我校通过活动，使
各班学生出现你争我赶的局面，并从没个班中抽出部分优秀的学生对学校进行监督反馈，做
到发现问题及时整改，提高了学生的自我约束能力和自我管理能力，增强学生的主人翁意识。
3、每周一开展“国
旗下讲话”的教育活动。
国旗是祖国的象征，
教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。我校在学生中开展“国旗下讲话”的活动，
激发学生的爱国情怀，使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下，引导学生为国家和
人民多做贡献，更为红旗高高飘扬而奋斗。
4、开展行为规范实
践活动，进行礼仪教育。
每班每两周给学生
上一节礼仪课，所讲的礼仪都是根据学生的实际情况编排的，让学生模拟实践，表演怎样才
能做到待人接物有礼貌。我们坚持抓好《中小学生日常行为规范》的教育和养成训练，学生
逐步形成了良好的行为习惯，变得文明礼貌多了。
5、开展“三个弯弯
腰”活动，进行环保教育。
要做一个合格的
“小公民”，环保的意识是不能没有的。我校首先在学生当中开展环保主题活动，让学生“见
到果皮弯弯腰；见到纸屑弯弯腰；见到塑料袋弯弯腰”成为自觉行动。
6、开展“孝心献父
母”主题活动，进行传统美德教育。
在进行传统美德教
育的同时，我们还根据学生实际，有针对性地开展教育活动。现在的学生独生子女多，不少
孩子只知受爱，不知爱人，孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象，我们组织了“孝心献
父母”这一主题教育活动。
二、积极为学生创
设道德建设的社会实践场所
学生道德建设是一
个系统工程，需要家长、教师和全体社会成员的通力合作。
1、小公民道德建设
走进家庭。
家庭是学生道德教
育的摇篮，是学生道德教育最重要、最基础的阵地，对于学生道德习惯的形成着成起着重要
的作用。我校充分发挥家庭教育作用，广泛向家长宣传道德建设计划，积极求得家长对孩子
参与活动，在家中给学生当好“小帮手”、“小主人”等提供机会和条件。
2、小公民道德建设
主动与社会联网。
在对学生进行小公
民道德建设中，我校广泛动员社会力量来支持和参与，
其中我校主要做了以下工作：#p#副标题#e#
（1）邀请关心下一
代工作委员会的老领导到校对对学生进行爱国主义教育。
（2）利用社会活动
场所,鼓励学生积极参与道德实践活动。我校每学期都组织学生参加读书征文竞赛活动。
三、存在主要问题
及今后的努力方向
存在主要问题：其
一，未成年人在自觉遵守社会公德方面观念淡薄，缺乏遵守公德的意识。其二，未成年人在
物质追求方面上，表现出贪图安逸、相互攀比，精神世界空虚，无远大理想，上进心不足。
其三，学校、社会、家庭教育比较难做到三位一体，互相渗透，出现学校教育和社会、家庭
教育逆向异步的现象。
今后的努力方向：
1、利用各种喜闻乐见的形式加强对未成年人的思想道德建设，加强对未成年人的社会公德教
育。2、加强德育队伍的建设，特别是加强班主任队伍的建设。3、加强对未成年人的爱国主
义、集体主义、传统美德和理想前途的教育。4、重视对未成年的心理教育，培养未成年人健
康的心理素质。
5、对未成年人进行
挫折体验教育，锻炼他们坚强意志，提高他们的心理承受能力。6、改善未年人之间的关系，
构建相互沟通、相互理解的和谐环境。 潇潇春雨后，簇簇满园芳。我校在未成年人思想道
德建设工作中，虽然做了一些工作，也取得了一定成绩，但比起其他先进学校来说仍还有许
多差距，我们决心在今后的工作中再加一把劲，使学校的德育工作再上一个新的台阶。
篇四：2015年思想道德建设工作总结
2015
年思想道德建设工作总结
2015年思想道德建设工作总结
一、基本情况
根据上级有关思想道德教育实施意见，我委认真研究制定了思想道德教育实施方案，对活动
各阶段的内容、时间、步骤等方面做了具体的规定，并在开展教育活动过程中认真做好以下
几方面工作：
（ 一）加强组织领导，确保活动顺利开展。在全委集中开展思想道德教育活动，认真对教育
活动进行部署，精心组织，统筹安排，切实加强组织领导。通过加强对活动的领导，保证了
教育活动的顺利、扎实有效地开展。
（二）做好思想发动，统一认识，为活动的开展打好基础。思想是行动的指南。把思想道德
教育活动与工作同部署，一起抓。领导在会上作了动员报告，进行思想发动，进一步统一思
想认识。
推动过程中，能够既把握教育活动的阶段性，又保持教育活动的连续性和完整性，促使教育
活动扎扎实实开展起来。
1、注重内容与形式的结合，提高教育效果。为增强教育活动的感染力和吸引力，未雨绸缪，
认真准备学习教育材料，充实教育内容，努力开辟多种学习途径，提高效果。在内容上，注
意教育内容充实性。重点学习了《毛泽东、邓小平、江泽民同志论党的作风建设》、《干部廉
政从政若干规定》、《关于在各级领导干部中集中开展思想道德教育的实施意见》、《习近平总
书记关于党的群众路线教育实践活动系列讲话》、《张春贤书记关于党的群众路线教育实践活
动系列讲话》、《党的群众路线教育实践活动重要论述选编》等教材和文件，除组织学习要求
有关学习资料以外，还多渠道收集学习教育材料并及时印发给全局党员干部职工进行学习，
丰富了学习内容。在形式上，结合工作实际，采取灵活多样学习形式，巩固教育效果。一是
集中学习、辅导与自学的有机结合。为保证工作学习两不误，认真处理好集中学习与自学关
系，做到统筹兼顾，合理安排，工作闲时，以座谈会、专题学习会、中心组学习会等集中学
习形式为主；工作忙时，则采用业余自学、个人自学的形式分散进行。二是抓好正反典型教
育。实践证明，典型教育是党性党风党纪教育的好方法。通过观看典型案例录制片，进行深
刻剖析，开展警戒性教育，从典型案例中吸取教训，警钟长鸣。
二、主要成效
开展思想道德教育活动，紧紧围绕“打牢思想道德基础，筑固思想政治防线”这一根本目标
深入扎实地开展，以领导干部和一般干部职工思想认识的到位促进自我反思、自我
教育的到位，加深对开展思想道德教育的重要性的认识，提高领导干部的思想道德素质，增
强反腐防变的能力，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，进一步强化了各级领导干部
的政治意识、民主意识、表率意识、纪律制度意识和接受监督意识，进一步弘扬良好的精神
风貌。同时，通过这次思想道德教育活动的深入开展，使我们能及时发现自身和业务发展中
存在的问题，研究制定整改措施，保证各项业务稳定健康发展。总的来说，教育活动取得预
期的效果。
三、存在问题
这次思想道德教育活动能够按照市委的部署，结合实际，扎实深入开展，并取得了明显效果，
但仍然存在一些：一是个别领导干部抓得不够深、不够细；二是个别领导重视不够，联系实
际方面不够深入；三是在处理业务与学习的关系上还不够科学。对此，我委将继续加强教育，
把思想道德教育作为一项长期、持续的工作来抓，持之以恒，不断巩固和扩大这次教育的效
果，把思想道德教育引向深入持久。
篇五：未成年人思想道德教育工作总结
未成
年人思想道德教育工作总结11
在岱山街道党工委
的领导下，在街道办事处各科室具体指导下，八大山人社区未成年人思想道德教育工作以邓
小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真落实街道党工委和办事处的
重要指示精神，围绕中心工作，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，紧紧结合社情，牢
牢把握机遇，全面加强社区精神文明建设，积极探索社区未成年人教育的途径，开拓工作思
路，认真组织开展社区未成年人教育活动，努力在活动形式、活动内容、活动效果上不断深
化和提高，有力地推动了社区未成年人教育工作的全面开展。主要做法是：
一、 加强领导，完
善制度
1、党支部重视，把
社区未成年人教育工作摆上了重要议事日程，给社区未成年人教育指明了方向，同时结合中
心工作，利用会议进行安排布置，明确责任，检查督促，适时调整，基本做到了年初有计划，
活动有安排，资料有积累，年终有总结。
2、成立了社区未成
年人教育领导小组。组长由社区主任，党委书记担任，全面协调社区未成年人教育工作，各
委员由社区成员以及社区离退休人员，在充分利用社区资源上积极迈进，形成合力，确保社
区未成年人教育工作运行机制正常动作。
3、成立了社区未成
年人教育机构。为加快社区未成年人教育建设，完善未成年人教育体制，更好地适应经济社
会
发展的需要，利用社区党员学校、市民学校、家长学校、人口学校等共同构建成体系，并以
其为载体，举办了科学发展观、计划生育教育、科普宣传教育、禁毒宣传教育、健康教育讲
座等活动，从而了提升社区未成年人的政治思想素质、文化素养、科普知识、法律意识、环
境保护理念。满足社区未成年人学习和受教育的需求。
二、充分利用社区
资源优势，开展多种形式的教育活动。
1、利用社区宣传阵
地，强化未成年人教育意识。
一是充分利用黑板
报、墙报、科普画廊等主要宣传阵地，适时将相关未成年人教育的图片进行张贴，并摘抄涉
及法律法规、政策规定等资料，加大宣传工作力度。二是通过向居民群众散发宣传单，发放
宣传资料，引导居民从一件件小事做起，不断增强居民群众的自觉意识。三是采取张贴宣传
标语，拉横幅的方式，产生强大视觉冲击，进一步大造舆论，提高居民群众的知晓率，共同
营造对未成年人教育的氛围。四是通过开办讲座，进行针对性教育，细化教育内容，引导居
民群众确立正确的教育观。
2、组织网吧义务监
督员队伍。为贯彻落实加强网络文化建设和管理工作会议精神，5月由社区老党员志愿者组
成网吧义务监督员队伍，采取请进来方式，召开座谈会、见面会等与网吧经营者沟通联系，
共建文明网吧，采用走路出去的方式上门进行巡视检查，加强对辖区内网吧的监督，规劝未
成年人远离网吧，督促网吧经营者合法经营，促进网络文化健康发展，从而共同承担起保护
青少年健康成长的责任。
3、加强基地建设，促进协调发展。
广泛联系辖区公共
单位，开展结对共建活动，有效利用教育资源，为社区居民群众提供教育人才与场地，最大
限度地服务于居民，促进社区未成年人教育的协调发展。社区利用辖区内军队干休所的政治
优势，在省军区第一干休所成立了青少年德育教育基地、九中，社区未成年人活动室，通过
不断地沟通，确定了提供文化教育场地的举措，扩大了未成年人学习教育范围，拓宽了科普
教育领域。
三、强化社区教育
从娃娃抓起的理念，充分利用假期开展活动。
1、以人为本、关注
弱势群体子女教育。社区贫困家庭的孩子，牵动着社区教育成员的心，社区在时刻关怀特困
同学的学习、生活同时，积极与上级相关部门联系，为这部分特困同学寻求最大的帮助。通
过落实“春蕾计划”、“留守儿童”开展捐资助学、为困难家庭的孩子申请免除学杂费等活动
给他们以援助。
2、爱心学校献爱心。
社区在利用社会资源开办教育上进行了不遗余力地努力，以回报社会，关爱社会，传授知识，
传递爱心，让贫困家庭子女同样受到良好的教育，给他们更大的空间和帮助的初衷，积极与
校大学生志愿者和退休教师联系，在社区未成年人活动室每周利用双休日为几户特困家庭子
女免费家教服务，用大家的爱心点燃贫困学子的希望，用大家的力量托起明天的太阳!
3、紧紧抓住寒、暑
假的契机，加强青少年教育。通过
开展丰富多彩的活动，让青少年在得到学校、家庭教育的同时，体味社区教育的情趣。
回顾一年的工作，
我们的体会是：只有努力学习，积极进取，与时俱进，不断提高我们自身的综合素质和工作
能力，不断地丰富我们社区未成年人教育的内容，才能促进社区未成年人教育工作的发展；
只有脚踏实地，热心服务，使我们的教育活动贴近未成年人，贴近实际需要，贴近现实生活，
我们才能在创新中谋求发展，才能顺利开展未成年人教育工作并取得进步。