二年级上语文教案-保护庄稼的好朋友-语文S版[小学学科网]

识字一保护庄稼的好朋友

教学要求：

1、认识7个生字，会书写8个生字。

2、初步掌握形声字的结构特点。

教学重点： xiaoxue.xuekeedu.com 1、了解形声字的结构特点。

2、认识7个生字，会书写8个生字。

教学难点：

了解形声字的结构特点。教具准备：生字卡片教学过程：一、谈话导入，激发兴趣1、猜一猜，谁是庄稼的好卫兵？（青蛙）今天我们就来学习一首赞美小青的儿歌。

二、初读课文 1、学生自由朗读，注意轻声的读法。

2、指名读，说说谁是保护庄稼的好卫兵？小青蛙能保护庄稼吃害虫，小朋友们可不要随便伤害它们呀。

3、学生齐读，你发现儿歌中的秘密了吗？（清、青、情、晴、睛、请）三、识字

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1、出示要认识的字词卡，学生齐读。庄稼、卫兵、晴朗、眼睛、事情、

2、学生分析记：庄、稼、晴、情、睛、兵

3、教师指导：庄、稼、晴、情、睛、兵四、写字

1、出示要书写的8个生字，学生认读。

2、用这8个生字组词。 3、学生分析只记生字的字形。

4、教师重点指导：卫、晴、眼、庄

5、学生练习书写。

6、讲评学生的书写。

五、总结全文。这首儿歌写了青蛙是保护庄稼的好卫兵，是人类的好朋友。希望同学们能保护小动物。

六、作业 1、背儿歌。

2、写生字各一行。