《原地侧向投掷》讲话稿
宁海县观澜小学 陈小雄
各位评委，早上好，今天我上课的内容是水平二，原地侧向投掷—持轻物掷远，下面我开始上课。
哨：全体集合，立正、向右看齐、向前看、各排报数、稍息、同学们好！ 同学们有没有看到过天空中翱翔的飞机？那你们知道这些飞机是由谁在操控的嘛？对了，是飞行员，同学们都很聪明，那你们想不想成为一名飞行员呀？ 好，那再这节课中，老师就带同学们来做一名小小的飞行员，同学们都知道，飞行员都是很守纪律的，不知道同学们能不能做到？老师相信同学们也能做到，下面老师先带大家熟悉下我们今天飞行员练习的场地。
向右转，四路纵队，第一路的第一个同学跟在老师后面，二三四路的一次跟上，首先我们打开我们的翅膀，飞机马上就要起飞了，现在我们马上要飞过气流区，抖动下我们的机翼，让飞机保持平稳，很好，试着让飞机斜着飞，加快飞行速度、好，我们马上要降落了，降低我们的速度，平稳的降落在我们刚才的场地上。 好的，刚才老师已经带同学们熟悉了今天的飞行练习场地，场地上有1234的四个飞行区域，还标有飞机起飞的方向，同学们一定要记住。
在开始今天的飞行任务之前，老师先带大家玩一个小小的游戏：同学们有玩过石头剪刀布的游戏，有手藏在背后出拳的，有用脚比划的，今天我们要玩的是，把出拳的手藏在肩膀后面，面对面进行游戏，看谁赢的次数多，每次输的同学，帮双手放在头上，做两次兔子跳。好，1、3排同学向后转，开始。
哨：哪些同学赢的次数比较多呀？请举手，很好，给自己掌声鼓励一下。
哨：刚才是一个游戏，现在老师要考考大家了，现在每个同学都拿到了一张纸片，把它放在胸前，不能用手扶着，看看怎样才能不让纸片落下来。
好，第一排先来，回来排到第四排的后面，第二排、第三排、第四排。好了，同学们都尝试过了，谁能告诉老师答案？
要跑动起来，要跑的快，很好，同学们都很聪明，就是要让飞机有一定的飞行速度，它才不会掉下来。
哨：现在，我们要进入今天的飞行场地了，每一排的排头为队长，带领你们的队员，第一排到1号飞行场地，第二排到2号，依次进入。
老师给你们一分钟时间，把手中的纸片组装起来，让它变成飞机，做好的同学把飞机举过头顶让老师看到，老师看看哪一队的飞行员速度最快，做的时候思考一下怎么样才能让手中的飞机有一定的飞行速度。开始。
哨：同学们都完成了飞机的组装，现在请同学们按各自的飞行方向，对，就是地上箭头的方向，每个同学试飞一下，看看能不能让飞机飞起来。
哨：下面老师请每一队的飞行员依次飞行一次，同学们思考下，怎么样能让飞机飞得远。第一队、第二队、第三队、第四队。
同学们都看到了，谁能告诉老师，怎么样才能让飞机飞的远？
手臂要用力，方向要准确，很好！还要记住用脚蹬地让我们的身体转过来。 现在老师就把今天飞行员的飞行技术教给大家，一定要听仔细了哦，跟老师一起做：向左转，两脚左右开立，左手指向飞行方向，右手拿飞机弯曲手臂把飞机藏在肩膀后面，最后用力向前投出去。
哨：下面老师告诉大家一个口诀，同学们看老师示范一边，看仔细：两脚左右站，屈臂挥过肩（同时左右指向飞行方向），蹬地又转体（右脚蹬地转体，让自己面向飞行方向），用力向前投。
看清楚了嘛？每个同学按照老师刚才说的方法，在各自的飞行场地上练习，待会老师请飞的好的同学上来展示一下他的飞行技术。
哨：好，这几位同学上来展示一下，一边念口诀，一边做，
同学们说他们飞行技术好不好？很好，同学们带着口诀，每个同学最后飞行3次。
哨：结束了今天的飞行，接下来老师要带大家玩一个游戏。同学们都看过变形金刚吧，它能变成各种各样的形状,现在各位飞行员们，把你们手中的飞机，变形成炮弹吧。
我们今天的游戏就是跟炮弹有关，它叫做穿越火线，同学们想不想玩？好，听好游戏规则：1号和3号飞行场地的飞行员先做狙击手，用手中的炮弹狙击通过的敌人，每个飞行员只有一颗炮弹哦，2号和4号飞行场地的飞行员可以利用你们自己飞行场地上的所有物品，挡住对方炮弹的狙击，从A点通过封锁线到达B
点，就成功了。当然，如果你被炮弹打中了，就失败了。挺清楚游戏规则了嘛？ 好，各就各位，开始！
我们两边队员，互换角色，各就各位，开始！
哨：刚才我们已经试过怎么玩了，现在我们开始比赛了。
哨：我们恭喜1、3组的同学，他们通过的人数最多，2、4组的同学也不要丧气，我们掌声给自己鼓励。
哨：同学们，刚才学了这么多本领一定很累了吧，最后，我们来放一次烟花，放松一下，每一队的同学在自己的飞行场地围成一个圈，大家一起喊123，把手中的炮弹扔到空中，然后用你的手和嘴巴给烟花配上声音，老师看看哪一队的烟花最漂亮，开始，再来一次。
哨：好，同学们，经过一节课的学习，知道我们今天学习的是什么内容么？对，投掷，而且是在原地的，侧对飞行方向的是么？它叫做;原地侧向投掷，同学们记住怎么投了么？
很好，希望同学们课后继续去练习，思考如何能投掷的更远。好，我们今天的课就到这里。
同学们，再见！
《原地侧向投掷》讲话稿
宁海县观澜小学 陈小雄
各位评委，早上好，今天我上课的内容是水平二，原地侧向投掷—持轻物掷远，下面我开始上课。
哨：全体集合，立正、向右看齐、向前看、各排报数、稍息、同学们好！ 同学们有没有看到过天空中翱翔的飞机？那你们知道这些飞机是由谁在操控的嘛？对了，是飞行员，同学们都很聪明，那你们想不想成为一名飞行员呀？ 好，那再这节课中，老师就带同学们来做一名小小的飞行员，同学们都知道，飞行员都是很守纪律的，不知道同学们能不能做到？老师相信同学们也能做到，下面老师先带大家熟悉下我们今天飞行员练习的场地。
向右转，四路纵队，第一路的第一个同学跟在老师后面，二三四路的一次跟上，首先我们打开我们的翅膀，飞机马上就要起飞了，现在我们马上要飞过气流区，抖动下我们的机翼，让飞机保持平稳，很好，试着让飞机斜着飞，加快飞行速度、好，我们马上要降落了，降低我们的速度，平稳的降落在我们刚才的场地上。 好的，刚才老师已经带同学们熟悉了今天的飞行练习场地，场地上有1234的四个飞行区域，还标有飞机起飞的方向，同学们一定要记住。
在开始今天的飞行任务之前，老师先带大家玩一个小小的游戏：同学们有玩过石头剪刀布的游戏，有手藏在背后出拳的，有用脚比划的，今天我们要玩的是，把出拳的手藏在肩膀后面，面对面进行游戏，看谁赢的次数多，每次输的同学，帮双手放在头上，做两次兔子跳。好，1、3排同学向后转，开始。
哨：哪些同学赢的次数比较多呀？请举手，很好，给自己掌声鼓励一下。
哨：刚才是一个游戏，现在老师要考考大家了，现在每个同学都拿到了一张纸片，把它放在胸前，不能用手扶着，看看怎样才能不让纸片落下来。
好，第一排先来，回来排到第四排的后面，第二排、第三排、第四排。好了，同学们都尝试过了，谁能告诉老师答案？
要跑动起来，要跑的快，很好，同学们都很聪明，就是要让飞机有一定的飞行速度，它才不会掉下来。
哨：现在，我们要进入今天的飞行场地了，每一排的排头为队长，带领你们的队员，第一排到1号飞行场地，第二排到2号，依次进入。
老师给你们一分钟时间，把手中的纸片组装起来，让它变成飞机，做好的同学把飞机举过头顶让老师看到，老师看看哪一队的飞行员速度最快，做的时候思考一下怎么样才能让手中的飞机有一定的飞行速度。开始。
哨：同学们都完成了飞机的组装，现在请同学们按各自的飞行方向，对，就是地上箭头的方向，每个同学试飞一下，看看能不能让飞机飞起来。
哨：下面老师请每一队的飞行员依次飞行一次，同学们思考下，怎么样能让飞机飞得远。第一队、第二队、第三队、第四队。
同学们都看到了，谁能告诉老师，怎么样才能让飞机飞的远？
手臂要用力，方向要准确，很好！还要记住用脚蹬地让我们的身体转过来。 现在老师就把今天飞行员的飞行技术教给大家，一定要听仔细了哦，跟老师一起做：向左转，两脚左右开立，左手指向飞行方向，右手拿飞机弯曲手臂把飞机藏在肩膀后面，最后用力向前投出去。
哨：下面老师告诉大家一个口诀，同学们看老师示范一边，看仔细：两脚左右站，屈臂挥过肩（同时左右指向飞行方向），蹬地又转体（右脚蹬地转体，让自己面向飞行方向），用力向前投。
看清楚了嘛？每个同学按照老师刚才说的方法，在各自的飞行场地上练习，待会老师请飞的好的同学上来展示一下他的飞行技术。
哨：好，这几位同学上来展示一下，一边念口诀，一边做，
同学们说他们飞行技术好不好？很好，同学们带着口诀，每个同学最后飞行3次。
哨：结束了今天的飞行，接下来老师要带大家玩一个游戏。同学们都看过变形金刚吧，它能变成各种各样的形状,现在各位飞行员们，把你们手中的飞机，变形成炮弹吧。
我们今天的游戏就是跟炮弹有关，它叫做穿越火线，同学们想不想玩？好，听好游戏规则：1号和3号飞行场地的飞行员先做狙击手，用手中的炮弹狙击通过的敌人，每个飞行员只有一颗炮弹哦，2号和4号飞行场地的飞行员可以利用你们自己飞行场地上的所有物品，挡住对方炮弹的狙击，从A点通过封锁线到达B
点，就成功了。当然，如果你被炮弹打中了，就失败了。挺清楚游戏规则了嘛？ 好，各就各位，开始！
我们两边队员，互换角色，各就各位，开始！
哨：刚才我们已经试过怎么玩了，现在我们开始比赛了。
哨：我们恭喜1、3组的同学，他们通过的人数最多，2、4组的同学也不要丧气，我们掌声给自己鼓励。
哨：同学们，刚才学了这么多本领一定很累了吧，最后，我们来放一次烟花，放松一下，每一队的同学在自己的飞行场地围成一个圈，大家一起喊123，把手中的炮弹扔到空中，然后用你的手和嘴巴给烟花配上声音，老师看看哪一队的烟花最漂亮，开始，再来一次。
哨：好，同学们，经过一节课的学习，知道我们今天学习的是什么内容么？对，投掷，而且是在原地的，侧对飞行方向的是么？它叫做;原地侧向投掷，同学们记住怎么投了么？
很好，希望同学们课后继续去练习，思考如何能投掷的更远。好，我们今天的课就到这里。
同学们，再见！