听力组成部分
第一部分:8个小对话,2个长对话. 每个长对话后有3-4个题. 第二部分:3篇小文章.
第三部分:复合式听写
方法:9:55—10:00之间收答题卡一和最后试音时间时可以预览听力部分的选项, 充分利用这段时间扫描Passage 部分的选项, 弄清三篇文章的主题, 短文对话的第一题的4个选项在播音前6秒看还来得及.
注意:听力测试3个Section 前没有指令, 直接播放题目
Section A长对话部分:重点一般都是在问答的答语上, 通常, 出题的顺序和文章的一致
Section B短文部分:抓住文章的开头和结尾, 文章出现的时间, 数字, 地点信息, 原因和转折句特别容易考到.
Section C以听为主, 以记为辅. 遇到一些冠词, 助动词时可先省略不记, 比如遇到一些较长的词组, 可先记下每个单词的头一个字母, 或者较长的单词只记前3个字母等.
听力常考十大场景:学习, 天气, 医院, 打工, 租房, 娱乐, 餐馆, 选课, 论文, 图书馆场景.
快速阅读
方法:先略读, 目的在于快速了解文章的中心思想. 首先看下标题, 接着读第一段, 抓住中心思想, 在浏览一下其他段落的首句和末句. 最后
读完结尾段. 接着进行寻读, 重点在于有目标的去找出文中某些特定的信息.
注意:1.快速阅读如果没有小标题, 就需要快速浏览第一段的第一句话和最后一句话, 以及后面每个段落的第一句来了解文章主要内容.
2. 命题点包括:时间. 人物, 地点, 因果关系, 比较关系, 条件关系, 目的, 方式等.
3. 时间关系的词或者短语:meanwhile, prior to等
目的关系的词或者短语:so as to等
方式, 条件关系的词或者短语:through, though等
比较关系的词或者短语:be like, contrary to, by contrast以及形容词和副词的比较级与最高级等
因果关系的词或者短语:owing to, result from, be responsible for 等
4.对于句子填空, 在准确定位后, 仔细对照原文与提干所缺的部分来概括组织答案, 注意内容和形式的准确性.
5.一般设置答案都为3个Y,3个N, 一个NG.
理解:NG题:NOT GIVEN,即文章中给予的信息不够充分, 无法作出判断.
N题:与原文信息不符, 根据原文信息可以判断出题干的表述与原文不一致, 而NG 是原文根本没有相关信息的支持.
(注意:作题时要判断提干是对原文的同义替换还是透换概念, 或者与原文根本不相干.)
方法:常见的是非判断标准
1. 与文章主题相符的陈述, 判断一定为Y, 反之一定为N, 不可能为NG
2. 偏离文章话题的句子, 判断为NG
3. 符合常识的陈述, 只能判断其不是N, 仍需要进一步判断文章是否谈及, 如谈及则Y, 否则NG
4. 不符合常识的陈述, 只能判断其不是Y, 如果文章提及则是N, 否则为NG
5. 原文所涉及的范围概括广泛, 题目中则将其具体化, 判断为NG
6. 现实与观点2者不可混合, 如果原文和题目分别对应的是观点和事实, 则只能判断为NG
篇章词汇理解
形容词的选择和使用
1. 在BE 动词或系动词后，可以选择使用形容词做表语，即be/link v. adj.
2. 副词可以修饰形容词，如果空格前是副词，也可以考虑空格处是否应为形容词。
例如：however, weather experts are still not completely ----- what leads to it or what affects how strong it will be. 解释：本句缺少的是ARE 的表语，因为空格前有副词completely ，可排除空格处为名词的可能性，空格处应为形容词或动词的分词形
式。
副词的选择和使用
如果空格处所在的句子有完整的主语和谓语，这时应该考虑此处是否需要一个副词，可以被用来修饰该动词的一种程度状态。如果空格处所在的句子结构完整（不缺少必要成分），所需的只会是定语或者状语之类的辅助成分。例如副词可以作为辅助成分。
分词的选择和使用
1．过去分词可以用作形容词，表示其修饰的那个名词是一种被动发生或者已经发生的事情。
2．现在分词可以被用作形容词，表示其修饰的名词为一种主动的或者正在发生的事情。
上下文语境巧记活用
听力组成部分
第一部分:8个小对话,2个长对话. 每个长对话后有3-4个题. 第二部分:3篇小文章.
第三部分:复合式听写
方法:9:55—10:00之间收答题卡一和最后试音时间时可以预览听力部分的选项, 充分利用这段时间扫描Passage 部分的选项, 弄清三篇文章的主题, 短文对话的第一题的4个选项在播音前6秒看还来得及.
注意:听力测试3个Section 前没有指令, 直接播放题目
Section A长对话部分:重点一般都是在问答的答语上, 通常, 出题的顺序和文章的一致
Section B短文部分:抓住文章的开头和结尾, 文章出现的时间, 数字, 地点信息, 原因和转折句特别容易考到.
Section C以听为主, 以记为辅. 遇到一些冠词, 助动词时可先省略不记, 比如遇到一些较长的词组, 可先记下每个单词的头一个字母, 或者较长的单词只记前3个字母等.
听力常考十大场景:学习, 天气, 医院, 打工, 租房, 娱乐, 餐馆, 选课, 论文, 图书馆场景.
快速阅读
方法:先略读, 目的在于快速了解文章的中心思想. 首先看下标题, 接着读第一段, 抓住中心思想, 在浏览一下其他段落的首句和末句. 最后
读完结尾段. 接着进行寻读, 重点在于有目标的去找出文中某些特定的信息.
注意:1.快速阅读如果没有小标题, 就需要快速浏览第一段的第一句话和最后一句话, 以及后面每个段落的第一句来了解文章主要内容.
2. 命题点包括:时间. 人物, 地点, 因果关系, 比较关系, 条件关系, 目的, 方式等.
3. 时间关系的词或者短语:meanwhile, prior to等
目的关系的词或者短语:so as to等
方式, 条件关系的词或者短语:through, though等
比较关系的词或者短语:be like, contrary to, by contrast以及形容词和副词的比较级与最高级等
因果关系的词或者短语:owing to, result from, be responsible for 等
4.对于句子填空, 在准确定位后, 仔细对照原文与提干所缺的部分来概括组织答案, 注意内容和形式的准确性.
5.一般设置答案都为3个Y,3个N, 一个NG.
理解:NG题:NOT GIVEN,即文章中给予的信息不够充分, 无法作出判断.
N题:与原文信息不符, 根据原文信息可以判断出题干的表述与原文不一致, 而NG 是原文根本没有相关信息的支持.
(注意:作题时要判断提干是对原文的同义替换还是透换概念, 或者与原文根本不相干.)
方法:常见的是非判断标准
1. 与文章主题相符的陈述, 判断一定为Y, 反之一定为N, 不可能为NG
2. 偏离文章话题的句子, 判断为NG
3. 符合常识的陈述, 只能判断其不是N, 仍需要进一步判断文章是否谈及, 如谈及则Y, 否则NG
4. 不符合常识的陈述, 只能判断其不是Y, 如果文章提及则是N, 否则为NG
5. 原文所涉及的范围概括广泛, 题目中则将其具体化, 判断为NG
6. 现实与观点2者不可混合, 如果原文和题目分别对应的是观点和事实, 则只能判断为NG
篇章词汇理解
形容词的选择和使用
1. 在BE 动词或系动词后，可以选择使用形容词做表语，即be/link v. adj.
2. 副词可以修饰形容词，如果空格前是副词，也可以考虑空格处是否应为形容词。
例如：however, weather experts are still not completely ----- what leads to it or what affects how strong it will be. 解释：本句缺少的是ARE 的表语，因为空格前有副词completely ，可排除空格处为名词的可能性，空格处应为形容词或动词的分词形
式。
副词的选择和使用
如果空格处所在的句子有完整的主语和谓语，这时应该考虑此处是否需要一个副词，可以被用来修饰该动词的一种程度状态。如果空格处所在的句子结构完整（不缺少必要成分），所需的只会是定语或者状语之类的辅助成分。例如副词可以作为辅助成分。
分词的选择和使用
1．过去分词可以用作形容词，表示其修饰的那个名词是一种被动发生或者已经发生的事情。
2．现在分词可以被用作形容词，表示其修饰的名词为一种主动的或者正在发生的事情。
上下文语境巧记活用