高校科研项目管理激励机制研究
[摘要] 高校科研能否实现创新, 使科研工作不断上水平、上档次, 很大程度取决于科研管理水平的高低, 取决于是否有效地建立起必要的科研项目管理激励机制。高校科研创新激励机制定义为在高等学校中, 为充分调动广大科研人员积极性, 从而实现科研创新的目的, 所采取的激励原则、制度和方法的总和, 遵循以人为本、系统性、针对性三大原则。
[关键词] 高校 科研项目 激励机制
高校作为人才培养和科学研究的基地, 在国家知识体系中的重要作用越来越突出。高校正以学科综合、人才集中且新生力量不断涌现等优势, 迅速成为我国科技的主力军。高等教育体制的深入改革, 进一步增强了高校科研的能力。同时, 高校科研也面临着诸多问题, 其中主要的是科研项目管理激励机制的问题。
一、激励机制的概念
机, 指事物变化之所由; 制, 指制度, 即要求大家共同遵守的办事规程或行动规则。机制一词, 最初主要用于自然科学, 指生物有机体的构造、功能和相互关系, 或指机器的构造和原理。经济学把它借用过来, 用来表达一个由人、财、物组成的复杂工作系统。它包含以下几层含义:(1)机制按照一定的规律自动发生作用并导致一定的结果。(2)机制不是最终结果, 也不是起始原因, 它是把期望转化为行动、原因转化为结果的一种中介。(3)机制制约并决定着某一事物功能的发挥。
激励机制是指组织系统中, 激励主体通过激励因素或激励手段与激励客体之间建立的相互作用关系的总和, 即组织激励内在关系结构、运行方式和发展演变规律的总和。或简单地说, 在组织中用于调动其成员积极性的原则、制度和方法的总和。
综上, 我们可以把高校科研创新激励机制定义为, 在高等学校中, 为充分调动广大科研人员积极性, 从而实现科研创新的目的, 所采取的激励原则、制度和方法的总和。
二、激励原则
高校科研项目管理激励机制研究
[摘要] 高校科研能否实现创新, 使科研工作不断上水平、上档次, 很大程度取决于科研管理水平的高低, 取决于是否有效地建立起必要的科研项目管理激励机制。高校科研创新激励机制定义为在高等学校中, 为充分调动广大科研人员积极性, 从而实现科研创新的目的, 所采取的激励原则、制度和方法的总和, 遵循以人为本、系统性、针对性三大原则。
[关键词] 高校 科研项目 激励机制
高校作为人才培养和科学研究的基地, 在国家知识体系中的重要作用越来越突出。高校正以学科综合、人才集中且新生力量不断涌现等优势, 迅速成为我国科技的主力军。高等教育体制的深入改革, 进一步增强了高校科研的能力。同时, 高校科研也面临着诸多问题, 其中主要的是科研项目管理激励机制的问题。
一、激励机制的概念
机, 指事物变化之所由; 制, 指制度, 即要求大家共同遵守的办事规程或行动规则。机制一词, 最初主要用于自然科学, 指生物有机体的构造、功能和相互关系, 或指机器的构造和原理。经济学把它借用过来, 用来表达一个由人、财、物组成的复杂工作系统。它包含以下几层含义:(1)机制按照一定的规律自动发生作用并导致一定的结果。(2)机制不是最终结果, 也不是起始原因, 它是把期望转化为行动、原因转化为结果的一种中介。(3)机制制约并决定着某一事物功能的发挥。
激励机制是指组织系统中, 激励主体通过激励因素或激励手段与激励客体之间建立的相互作用关系的总和, 即组织激励内在关系结构、运行方式和发展演变规律的总和。或简单地说, 在组织中用于调动其成员积极性的原则、制度和方法的总和。
综上, 我们可以把高校科研创新激励机制定义为, 在高等学校中, 为充分调动广大科研人员积极性, 从而实现科研创新的目的, 所采取的激励原则、制度和方法的总和。
二、激励原则