科学六下一单元《微小世界》复习知识点
一、科学概念（要求熟读24条知识要点，括弧中的内容能口头回答，并书写正确。）
1、早在1000多年前，人们就发明了放大镜。放大镜是（ ），凸透镜具有（ ）的功能，用放大镜观察物体能看到（ ），广泛应用在人们生活生产的许多方面。
2、放大镜镜片的特点是（ ）和中间厚（凸起）、（ ）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（ ）功能。放大镜的放大倍数和（ ）没有关系，和（ ）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。由此推断（球形的透明物）放大倍数最大。
3、 放大镜正确使用方法有（ ）和
（ ）。
4、 人类最早使用的凸透镜就是用（ ）琢磨而成。
5、 在13世纪，英国一位主教（ ）最早提出放大装置的应用，他的学生（ ）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（ ）。
6、使用工具能够观察到许多用（ ）观察不到的（细节）。如通过（ ）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（ ） ；苍蝇能在天花板上爬行不会掉落，这和它（脚的构造）有关。蟋蟀的耳朵在（ ）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（ ）。
7、科学研究表明昆虫头上的（ ）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。蝴蝶的触角是（ ），蛾子的触角是（ ）， 天牛的触角是（ ）
8、通过观察我们知道了电视机的屏幕其实是由（ ）（ ）（ ）三种颜色组成。
9、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（ ），蚜虫的大小如（ ），蚜虫的天敌是（ ）。
10、（ ）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（ ），这就是（ ），如食盐、白糖、味精、碱等。
11、许多岩石是由（ ）集合而成。如花岗岩由（ ）（ ）（ ）等矿物的晶体组成。
12、自然界中的大部分固体物质都是（ ）或由（晶体）组成。晶体形状多种多样，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
13、两个（ ）组合起来可以使物体的（ ）。
14、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（ ），发现了（微生物）。英国科学家（ ）最早在显微镜下发现了生物的（ ）结构。
15、（ ）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（ ）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
16、洋葱表皮是由（ ）构成的。（生命体）都是由（ ）组成的。（细胞）是生物最基本的（ ），也是生物最基本的（ ）。
17、叶绿体是植物进行（ ）的基本场所。
18、生物细胞的（ ）是多种多样的，（不同生物）的细胞是（ ）的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。（ ）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
19、用（ ）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。在水中生活着很多形态各异的（ ），如草履虫、变形虫、鼓澡、团藻、眼虫、硅藻、喇叭虫等。
20、我们还可以利用（ ）培养微小生物。
21、（微生物）具有（ ）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能新陈代谢、能繁殖等。
22、显微镜主要由（ ）（ ）（物镜）（载物台）（ ）等组成，正确使用显微镜的方法：（安放—（ ）—上片—（ ）—观察）
23、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清最小1/5毫米大小的东西，如蚂蚁等小昆虫）——（ ）（能看清小于毫米的肉眼看不清的细节特征）——（ ）（能看清细胞和微生物）——（ ）（能看到更小的组成物质的原子、分子）。 ——扫描隧道显微镜
24、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，制作疫苗和各种新药来抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水
二、科学方法（我会做：根据要求会熟练操作）
1、会使用放大镜、自制放大镜和显微镜。
2、会制作洋葱表皮的玻片标本，会使用显微镜。
3、能认识几种常见的晶体，并根据图片进行分辨。
4、能认识几种常见的细胞，如洋葱表皮细胞、叶表皮的气孔、血液细胞、口腔上皮细胞等，并根据图片进行分辨。
5、能认识几种微生物草履虫、变形虫、鼓澡、团藻、眼虫、硅藻、喇叭虫等，并根据图片进行分辨。
6、会根据主题收集资料，如：细胞的作用，人类在探索微小世界方面已经取得的丰硕成果等。
科学六下一单元《微小世界》复习知识点
一、科学概念（要求熟读24条知识要点，括弧中的内容能口头回答，并书写正确。）
1、早在1000多年前，人们就发明了放大镜。放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节），广泛应用在人们生活生产的许多方面。
2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。由此推断（球形的透明物）放大倍数最大。
3、 放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。
4、 人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
5、 在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
6、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼） ；苍蝇能在天花板上爬行不会掉落，这和它（脚的构造）有关。蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
7、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。蝴蝶的触角是（棒状），蛾子的触角是（羽毛状）， 天牛的触角是（链珠状）
8、通过观察我们知道了电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。
9、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。
10、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖、味精、碱等。
11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体形状多种多样，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
13、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
14、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。
15、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
16、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生命体）都是由（细胞）组成的。（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
17、叶绿体是植物进行（光合作用）的基本场所。
18、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
19、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫、鼓澡、团藻、眼虫、硅藻、喇叭虫等。
20、我们还可以利用（干草）培养微小生物。
21、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能新陈代谢、能繁殖等。
22、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成，正确使用显微镜的方法：（安放—对光—上片—调焦—观察）
23、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清最小1/5毫米大小的东西，如蚂蚁等小昆虫）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的细节特征）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。 ——扫描隧道显微镜
24、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，制作疫苗和各种新药来抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水
二、科学方法（我会做：根据要求会熟练操作）
1、会使用放大镜、自制放大镜和显微镜。
2、会制作洋葱表皮的玻片标本，会使用显微镜。
3、能认识几种常见的晶体，并根据图片进行分辨。
4、能认识几种常见的细胞，如洋葱表皮细胞、叶表皮的气孔、血液细胞、口腔上皮细胞等，并根据图片进行分辨。
5、能认识几种微生物草履虫、变形虫、鼓澡、团藻、眼虫、硅藻、喇叭虫等，并根据图片进行分辨。
6、会根据主题收集资料，如：细胞的作用，人类在探索微小世界方面已经取得的丰硕成果等。
科学六下一单元《微小世界》复习知识点
一、科学概念（要求熟读24条知识要点，括弧中的内容能口头回答，并书写正确。）
1、早在1000多年前，人们就发明了放大镜。放大镜是（ ），凸透镜具有（ ）的功能，用放大镜观察物体能看到（ ），广泛应用在人们生活生产的许多方面。
2、放大镜镜片的特点是（ ）和中间厚（凸起）、（ ）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（ ）功能。放大镜的放大倍数和（ ）没有关系，和（ ）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。由此推断（球形的透明物）放大倍数最大。
3、 放大镜正确使用方法有（ ）和
（ ）。
4、 人类最早使用的凸透镜就是用（ ）琢磨而成。
5、 在13世纪，英国一位主教（ ）最早提出放大装置的应用，他的学生（ ）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（ ）。
6、使用工具能够观察到许多用（ ）观察不到的（细节）。如通过（ ）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（ ） ；苍蝇能在天花板上爬行不会掉落，这和它（脚的构造）有关。蟋蟀的耳朵在（ ）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（ ）。
7、科学研究表明昆虫头上的（ ）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。蝴蝶的触角是（ ），蛾子的触角是（ ）， 天牛的触角是（ ）
8、通过观察我们知道了电视机的屏幕其实是由（ ）（ ）（ ）三种颜色组成。
9、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（ ），蚜虫的大小如（ ），蚜虫的天敌是（ ）。
10、（ ）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（ ），这就是（ ），如食盐、白糖、味精、碱等。
11、许多岩石是由（ ）集合而成。如花岗岩由（ ）（ ）（ ）等矿物的晶体组成。
12、自然界中的大部分固体物质都是（ ）或由（晶体）组成。晶体形状多种多样，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
13、两个（ ）组合起来可以使物体的（ ）。
14、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（ ），发现了（微生物）。英国科学家（ ）最早在显微镜下发现了生物的（ ）结构。
15、（ ）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（ ）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
16、洋葱表皮是由（ ）构成的。（生命体）都是由（ ）组成的。（细胞）是生物最基本的（ ），也是生物最基本的（ ）。
17、叶绿体是植物进行（ ）的基本场所。
18、生物细胞的（ ）是多种多样的，（不同生物）的细胞是（ ）的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。（ ）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
19、用（ ）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。在水中生活着很多形态各异的（ ），如草履虫、变形虫、鼓澡、团藻、眼虫、硅藻、喇叭虫等。
20、我们还可以利用（ ）培养微小生物。
21、（微生物）具有（ ）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能新陈代谢、能繁殖等。
22、显微镜主要由（ ）（ ）（物镜）（载物台）（ ）等组成，正确使用显微镜的方法：（安放—（ ）—上片—（ ）—观察）
23、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清最小1/5毫米大小的东西，如蚂蚁等小昆虫）——（ ）（能看清小于毫米的肉眼看不清的细节特征）——（ ）（能看清细胞和微生物）——（ ）（能看到更小的组成物质的原子、分子）。 ——扫描隧道显微镜
24、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，制作疫苗和各种新药来抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水
二、科学方法（我会做：根据要求会熟练操作）
1、会使用放大镜、自制放大镜和显微镜。
2、会制作洋葱表皮的玻片标本，会使用显微镜。
3、能认识几种常见的晶体，并根据图片进行分辨。
4、能认识几种常见的细胞，如洋葱表皮细胞、叶表皮的气孔、血液细胞、口腔上皮细胞等，并根据图片进行分辨。
5、能认识几种微生物草履虫、变形虫、鼓澡、团藻、眼虫、硅藻、喇叭虫等，并根据图片进行分辨。
6、会根据主题收集资料，如：细胞的作用，人类在探索微小世界方面已经取得的丰硕成果等。
科学六下一单元《微小世界》复习知识点
一、科学概念（要求熟读24条知识要点，括弧中的内容能口头回答，并书写正确。）
1、早在1000多年前，人们就发明了放大镜。放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节），广泛应用在人们生活生产的许多方面。
2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。由此推断（球形的透明物）放大倍数最大。
3、 放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。
4、 人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
5、 在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
6、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼） ；苍蝇能在天花板上爬行不会掉落，这和它（脚的构造）有关。蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
7、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。蝴蝶的触角是（棒状），蛾子的触角是（羽毛状）， 天牛的触角是（链珠状）
8、通过观察我们知道了电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。
9、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。
10、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖、味精、碱等。
11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体形状多种多样，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
13、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
14、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。
15、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
16、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生命体）都是由（细胞）组成的。（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
17、叶绿体是植物进行（光合作用）的基本场所。
18、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
19、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫、鼓澡、团藻、眼虫、硅藻、喇叭虫等。
20、我们还可以利用（干草）培养微小生物。
21、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能新陈代谢、能繁殖等。
22、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成，正确使用显微镜的方法：（安放—对光—上片—调焦—观察）
23、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清最小1/5毫米大小的东西，如蚂蚁等小昆虫）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的细节特征）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。 ——扫描隧道显微镜
24、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，制作疫苗和各种新药来抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水
二、科学方法（我会做：根据要求会熟练操作）
1、会使用放大镜、自制放大镜和显微镜。
2、会制作洋葱表皮的玻片标本，会使用显微镜。
3、能认识几种常见的晶体，并根据图片进行分辨。
4、能认识几种常见的细胞，如洋葱表皮细胞、叶表皮的气孔、血液细胞、口腔上皮细胞等，并根据图片进行分辨。
5、能认识几种微生物草履虫、变形虫、鼓澡、团藻、眼虫、硅藻、喇叭虫等，并根据图片进行分辨。
6、会根据主题收集资料，如：细胞的作用，人类在探索微小世界方面已经取得的丰硕成果等。